《文化中国英语学习绘本》作为第一套为中国小学生打造的中华优秀传统文化绘本，它能基于小学阶段学生的认知特点创编，通过一个个引人入胜的小故事体现宏大主题，吸引小学生注意力，激发想象力。
上线以来，因生动的故事和深刻的文化内涵，《文化中国英语学习绘本》在众多课外英文读物中脱颖而出，成为不少师生和家长的共同选择。
英文版的中国故事，既能锻炼我的口语，也让我认识了不少单词和句子。
我觉得这种英语故事书很有趣，以前很少读过这类型的书。
我在英语课上，跟着老师阅读了中国神话《女娲造人》。我挺喜欢读这样的英文版故事，既能锻炼一下我的英语口语，也能让我认识不少没见过的单词和句子。
《文化中国英语学习绘本》有英文版的神话故事，这让我觉得学英语很有趣。
我在读书会上，跟着橘子老师读完了一本《哪吒闹海》的故事。
（亲子公益阅读活动）
在这个绘本中，可以阅读英语版本的神话故事，让我觉得英语学习变得更加轻松有趣了，学习起来很有动力！
《文化中国英语学习绘本》既能教孩子学优秀传统文化，又能帮孩子启蒙英语，真是一举两得！
这是我第一次接触到关于中国传统文化英文版的绘本，它让我感到耳目一新。
绘本的主题非常全面，涵盖名人，神话，成语，传统节日和民间艺术等，既可以让孩子学习传统的习俗文化，又能启蒙英语，真是一举两得。
绘本通过故事内容吸引孩子，搭配的故事音频还可以帮助孩子学发音和跟读，让她充分沉浸在有趣的故事里。内页的插图色彩也很棒，很能激发想象力。
我家小孩年龄小一些，比较依赖音频，刚好绘本也搭配了音频。为了培养她对英语的学习兴趣，我常常播放音频给她“听故事”，锻炼她的语感。
孩子目前最喜欢的故事是《春节》，《春节》的画面很温馨，过节的气氛很浓郁，色彩鲜明，很有吸引力。
这套绘本适合有英语氛围的家庭，我会向身边的朋友们推荐它！
我家孩子4岁，现在还不能自主阅读。
9月那次，我带Alex参加了广州少年儿童图书馆“Cultural China华夏英语说”公益阅读活动。在家长共读的环节，我就发现他被绘本的故事《中秋节 The Mid-Autumn Festival》深深吸引住了。
（Alex参加阅读活动）
阅读完成后，我也感觉到：相比于前一年，他对中秋节意义的理解更加深刻了。
我会向身边的朋友推荐这套绘本，它尤其适合有英语氛围的家庭。
国外的英语绘本，一般很难诠释清楚博大精深的中国文化。而《文化中国英语学习绘本》插图精美，可以很好表现中国传统文化之美，故事情节又紧凑，充满了趣味性。
特别喜欢且自豪的是，《文化中国英语学习绘本》能教孩子们用“英语讲好中国故事”。
我第一次接触这套书时就觉得“wow，非常棒！”。
这套书使用英语来描述中华文化，传达中华文化的内涵，让孩子拥有国际视野的同时，还不忘学习、继承优秀传统文化。
所以，我特别喜欢这套绘本的编创理念：用英语讲好中国故事，向世界彰显文化自信。甚至可以说，这套绘本让我有一种特别的自豪感。
作为家庭阅读指导师，我也有不少挑书经验，市面上很多英语分级阅读教材都是引进的，不太贴近孩子的生活和习惯。
这套书与其他绘本相比，更贴近孩子。知识点和编辑都简而精，简短的故事就能让孩子对传统文化有所了解，并学习英语表达。
这套绘本非常契合新课标的要求，满足了我们英语教学的需求。
这套绘本最大的特点就是：非常契合最新版课程标准的要求。
它对中国文化作了专门的编创和设计，契合了培养文化自信、传承优秀传统文化等有关的文件精神，可以说，《文化中国英语学习绘本》正好满足了我们英语教师的教学需求。
通常来说，长语篇会让学生觉得有压力，或者觉得无趣。
但这套绘本里“戏剧台词”式的编创语言，不仅能吸引小学、初中生的兴趣，还符合他们这个年龄阶段的阅读能力，这对培养英语阅读兴趣是有帮助的！
《文化中国英语学习绘本》
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