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吕梁市文水县城镇六中作品欣赏
2021年01月06日

吕梁市文水县城镇六中

校园风光

 作者小档案

姓名:刘佳琪

学校:文水县城镇六中

年级:八年级

指导教师:武志英

 作者风采

 参赛试卷

 学生分享

 教师寄语

     佳琪,你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯,鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

 家长分享

作文点评

 作者小档案

姓名:路娇

学校:文水县城镇六中

年级:八年级

指导教师:王彩燕

 小作者风采

 参赛试卷

 学生分享

 教师寄语

   路娇同学,一向安静,沉稳而又不懈努力的你,在一次次的考试和挑战中展示出自己的文学禀赋,老师愿你以梦为马,以笔为剑,永往直前,打拼出一个属于自己的美好而辉煌的未来!

 家长寄语


   妈妈希望你在生活中乐观积极,做事时要尽力做到更好,愿你在今后的学习中获得高超本领,顽强意志,博大的胸怀,愿你扬起创造的风帆,驶向金色的海岸!

 作文点评


   

 作者小档案 


姓名:王佳钰

学校:文水县城镇六中

年级:九年级

指导教师:张弘

 小作者风采 


 参赛试卷 


 学生分享 


 教师分享


 家长寄语


       大家好!我是王佳钰同学的家长,首先感谢本次创新作文给孩子们提供了这样一个展示才华的平台;其次,我觉得在生活中,我们家长要注重培养孩子观察生活、感悟人生的良好习惯,学会触摸生活的瞬间,引导孩子多读多思多练,相信孩子会获得更好的成长!

 作文点评 


 作者小档案

 

姓名:武婷冉

学校:城镇六中第六初级中学

年级:九年级

指导教师:张弘

 小作者风采

 参赛试卷

 学生分享 


 教师寄语

 

       武婷冉同学是个很有悟性的女孩。在本篇习作中,她从自身的失败中找原因,由个人得失联想到古仁人的成败,进而用诗一般的语言完成了自我的完美蜕变,结尾用李白的诗来勉励自己砥砺前行,完成了文意的升华。

 家长寄语


       作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望你能把这种学习劲头发扬光大。抓住课堂上的一分一秒,课后认真复习,好好学习吧,知识会改变你的命运。希望你能看到自己的进步,改善自己的不足。最后感谢每一位老师对孩子的谆谆教导和辛苦付出!希望你在今后的学习生活中能找到另一个不一祥的自己!

 作文点评


 作者小档案


姓名:武艺炫

学校:吕梁市文水县城镇六中

年纪:九年级

指导教师:张丽香

 小作者风采


 参赛试卷


学生分享


  积极的人像太阳,找到哪里哪里亮。而消极的人就如月亮,初一十五不一样。2021年我会面对人生中第一个重要的转折口---中考。所以一看到这个题目,我就毫不犹豫的给即将中考的自己写了一封勉励信。我明白,同寒窗苦读去,我怎能自愿甘拜下风?我的征途是星辰大海,我要去的地方春暖花开,半山腰总是最挤的,我一定要去山顶看看。针对现阶段贪玩的自己以及考试时的失利,我想说我一定要坚持下去!我不会去摘月亮,因为我要月亮奔我而来。即使前路挫折重重我也要披荆斩棘如鲲鹏展翅专扶摇而上,于时代华章上在抒一笔少年意志飞扬!即将中考的自己,一定要加油!我会成为自己的太阳,无需凭借谁的光。

 教师寄语


  艺炫,老师想对你说:三年前的那个小姑娘越来越靓丽了。靓丽的不仅是外表,是成绩,是为人,是心灵。勇于追梦的人更靓丽。我们的人生需要用梦想去点燃。“只要你努力,你想终会变成你可以!”

  加油!愿你在追梦路上一路前行!


家长分享


   现在孩子已经初三了,我也明白她即将面对中考。所以我非常看重每一次的测试成绩然后一起同她分析试卷,或许她有时候会觉得我非常严厉,但我只是想让她明白耕耘,一份收获,走稳每一步,做自己该做的事,那么遥远的将不在遥远,平凡的已不在平凡。拼一分高一分,一分成就终身。

 作文点评


 作者小档案


姓名:张钰

学校:文水县城镇六中

年级:八年级

指导教师:武紫岩、高彩平

 小作者风采


 参赛试卷


 学生分享


  看到这个题目我便想到用现在、过去以及未来的自己作为贯穿全文的线索构思全文。

  1.首先从自己的现状入手,自然引出下文。

  2.正文的第二部分主任写自己从前固执、悲观的性格。

  3.用过渡句引出下文—未来的自己通过努力奋斗实现了理想。

  4.成就自己辉煌人生的同时也不忘父母的养育之恩。

  5.总结全文,点明主题

 老师寄语


   孩子,只有登上山顶,才能看到山那边的风光。你要坚信:一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。望你在人生前行的路上,洒下一路的汗水和欢歌!

 家长寄语


  我认为应该从小培养孩子的表达能力,培养阅读兴趣是十分重要的。所谓“读书破万卷,下笔如有神”胸中有墨,平时积累好词好句,丰富孩子们的语言对提高孩子们的写作水平有重大意义。

 作文点评


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