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《猜猜我是谁·形状系列》——宝宝的第一堂认知课
2020年08月21日

前段时间贝贝粒推荐了《猜猜我是谁》受到了宝爸宝妈的强烈欢迎,看来大家对“洞洞书”都毫无抵抗力啊。


许多宝爸宝妈在后台询问有没有其他的“洞洞书”推荐,应大家的要求,《猜猜我是谁·形状系列》返团了,这两套书都来自于同一家出版社,品质大可放心。

 

 科学研究表明,形状认知是培养空间思维不可或缺的   因素。那么,如何教宝宝认识形状呢?这套《猜猜我     是谁·形状系列》就是针对0-3岁宝宝的形状认知和学     习   习惯的“洞洞书”。 

 

形状系列共3册:《什么是三角形的?》《什么是方形的?》《什么是圆形的?》

 

这套绘本在网上也获得了诸多好评。那么我们来了解一下它为什么会这么受欢迎呢?


 

 



宝宝的第一堂认知课

 

0-3岁的宝宝处于认知的高峰期,在图形选择上,作者结合宝宝的认知顺序,选择了比较简单的圆形、方形和三角形。书中都是宝宝熟悉的事物,有助于宝宝将图片上的事物与生活中的实物相联系,让宝宝更快地认识图形。

 


这套书巧妙地利用“躲猫猫”的娱乐效果,完美契合了宝宝“爱玩儿”的天性,让宝宝学起来更加轻松有趣。洞洞叠透结构形式,既能让宝宝看见下一页的内容,又保留了想象空间,还能勾起宝宝的好奇心和兴趣。

 


0-2岁的宝宝正处于“感知运动阶段”,这个阶段宝宝是通过感知和动作去认识和了解世界。宝宝通过自己翻书、触摸书,可以接触不同的洞洞的形状,激发宝宝的触觉记忆,还能锻炼手眼脑的协调能力,多方位锻炼孩子的感知促进宝宝精细运动的发展

 

 

书中前页和后页的设计,相得益彰。宝妈可以在前一页提出问题,暗示形状的作用,让宝宝开动小脑筋,发散思维;后一页再生动形象地给出答案,让宝宝大吃一惊,激发宝宝益智力,增加亲子互动。




多种玩法,寓教于乐


这套洞洞书就是专为0-3岁宝宝设计,奇妙的机关设计会激发宝宝的好奇心,多元认知可以培养宝宝开拓性思维。而且这套书还有多种玩法,让宝宝在玩中也能开心地学!

 

01娱乐读法


刚拿到书的时候,宝妈可以先不着急让宝宝去认知,可以先陪宝宝玩起来,在玩的过程中去认知,循序渐进地引导宝宝。


因为大部分宝宝在幼儿时期注意力不能持续集中,很难规规矩矩地完成一节“形状认知课”。所以我们强烈建议宝妈们可以让宝宝先玩起来,寓教于乐,在玩中让宝宝自己感知和学习。



02训练读法


在训练读法中,就不能像娱乐读法一样漫无目的,这套书不仅是简单的图形认知,还有一个至关重要的功能——训练宝宝的观察力与记忆力

宝妈在陪宝宝阅读的时候,可以给宝宝设计问题,先从简单的“是什么”这类定向问题提问。比如,可以指着书中出现的物品,问宝宝“这是什么呀?”,引导宝宝在家中找出相同的物品。在这个过程中,既加深了宝宝对形状的认识,还训练了宝宝的观察力与记忆力。



03双语读法


这套书另一大特色是以图多字少的风格为宝宝营造双语环境,每一页都采用中英文对照形式,是一本很好的语言训练启蒙书。宝妈可以和宝宝一起,读一遍中文读一遍英文,读有趣的故事的同时,也能给宝宝进行英语启蒙,让宝宝感知双语的魅力。 





绿色安全,品质保障


当然,宝爸宝妈们最担心的还是图书的安全问题和宝宝的阅读体验。《猜猜我是谁》系列一直秉承品质为上的原则,贴心的开本设计 ,让宝宝容易操作拿取。400克的白卡对裱成厚纸板,图书磨圆角,绿色环保印刷,宝爸宝妈完全不用担心会伤害到宝宝。


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