说到思维导图，我忍不住要多啰嗦两句，为什么孩子一定要掌握思维导图这种学习方法。
“思维导图”是欧美课堂上老师非常鼓励的学习方法。
思维教学有多重要？至少在哈佛大学看来，这是它比知识本身更重要！
哈佛运行了30多年的通识教育系统——“核心课程”的基本观点：在一个知识爆炸的时代，教育的重心必须从“具体知识的获取”转变为“获取知识的方法与途径”。
我还记得我在美国的大学闺蜜强烈给我推荐思维导图时的话，她说：思维导图很受小盆友的欢迎，一边画一边就把知识学了。
无论是数理化这样的理工科，还是学单词、写作文这样的文科，都会用到思维导图，而且思维导图真的能让孩子思维更清晰。
后来我和女儿一起完成了一次思维导图之后，我发现思维导图本质不是一个提高难度的东西，而是一个能把厚厚的书变薄，把知识架构变清晰的东西。
各个知识点之间的联系就能在纸上清晰呈现，渐渐的，孩子的逻辑思维能力、关联思考能力也会得到极大的提升。
对4-14岁的孩子来说，好处真是太大了！
今天给大家推荐的Apple老师这套《给孩子的思维导图课》就是一本帮助孩子改善思维和方法的书，它会教会孩子善用思维导图来学习和拓展思维。
1、东尼·博赞思维导图管理师，尹建莉父母学堂思维导图课程讲师张萍（Apple）作品，书本内容来自11902人认可的思维导图课堂。
2、从初识、入门到进阶，手把手教孩子画出属于自己的思维导图，孩子学习效率提高3倍。
3、全书交互性的阅读体验，让家长和孩子可以一起参与思维导图的学习，并且寓教于乐，帮助孩子们在掌握思维导图的过程中取得学习、生活中的进步。
比如教孩子运用“开花联想”的方式来写作文。
比如教孩子用思维导图的方式来解决数学问题。
《给孩子的思维导图课》这套书分为两册，分别是入门篇和实战篇，从简单的思维导图入手，和孩子一起享受画图的乐趣，在玩的同时收获到一项重要的技能。
这套书的作者是张萍（Apple）老师，熟悉我们学堂的可能也知道Apple老师，Apple老师的课在我们学堂卖得那叫一个火爆……
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Apple老师是中国科学院生态环境研究中心硕士，也是英国东尼·博赞思维导图管理师。
Apple老师非常擅长用“思维导图”的方式解决学习上的各种问题，她曾经为得到App“每天听本书”栏目绘制脑图141幅，反馈也是相当好。
而且，作为一个5岁孩子的妈妈，还有国际认证鼓励咨询师、儿童社会情感发展认证讲师、沙盘游戏高级咨询师等各种技能加持，她非常懂孩子，她为了启发孩子学习，手绘思维导图1500余幅，帮孩子化繁为简，听了她课的家长和孩子很多都直呼后悔晚知道这么实用的学习方法。
大家可以看看粉丝对Apple老师课的反馈：
“听了Apple老师的课后讲给孩子听，孩子一下就明白了画思维图其实就是一就是找关系，现在孩子操作起来溜溜的，特别是用这个方法写作文简直是下笔如有神。”
“听了Apple老师的课才发现以前孩子记的慢真的不能怪孩子，是我们没有把好的学习方法和技巧教给她。”
“这我就要怪学堂了！为什么没早推出这个课，早听了这个课我家孩子真的不至于学习起来这么没有章法。”
而现在Apple老师把她的课出版成了给孩子看的书，甚至不需要家长听了课消化一番再传授给孩子，孩子自己就可以看Apple老师的这套书了，直观又能方便。
而且不需要家长作为“中间转述者”，孩子通过阅读这套书可以和老师“直面”对话，更能保证吸收到老师讲授方法的“精髓”所在。
