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孩子选择性听力能力没培养好，报什么班都白搭！

2023年08月14日

🔈我家孩子听课会“听一点，漏一点”

🔈在写作业时，听到细微的声音便转移注意力

🔈充耳不闻，家长说的话通常跟“耳边风”似的

如何防范孩子出现这样的问题？

一定要注重孩子从小培养“选择性听力能力”

什么是选择性听力能力

选择性听力能力是从背景声中摘选出前景声的能力。

背景声即我们在听的那一刻不想听到，想要排除的声音。

举一个例子：我们在一个聚会中间，和朋友谈话。朋友的说话我们听的很清楚。而朋友之外的人谈话的声音我们仿佛没有听到。

其原因是因为我们的选择性听力能力将朋友之外的声音忽略了。

培养选择性听力能力的重要性

宝宝自出生仅具备听见的能力，不具备选择性听力。同时，宝宝拥有发展选择性听力的能力。

如果宝宝的成长环境并不是特别理想，家长主观上也没有认识到该能力对宝宝的重要意义，没有认真加以培养，那么宝宝的选择性听力能力的发展可能不尽如人意。导致的后果是，孩子上学以后，注意力很容易分散。

如何培养选择性听力能力

1. 周遭环境影响

环境噪声，电视的背景声，父母语速过快的说话声，这些声音都会影响孩子的选择性听力的发展。所以，家长一定要坚持做环境降噪--降，降低；噪，噪声，给孩子营造一个安静、舒适的环境，让孩子能在这种环境里辨听声音。

父母语速过快的说话声，也是噪声。父母语速过快的说话声怎么也成了噪声呢？

比如：听到“换尿布啦”6个月前宝宝虽然还不能听清每一个字，但因为是反复重复的“只言片语”，并且“换尿布啦”清楚的对应接下来换尿布的事情发生，慢慢宝宝就理解了其意义。

但是，如果在这个过程中父母语速过快，孩子无法捕捉，自然谈不上理解其含义，那么父母的说话声自然失去了语言的意义，也就成了背景噪声。

2. 家长主观意识培养

家长有意识地培养和保护孩子的选择性听力，那孩子的选择性听力自然有发展得更好的可能性。需要注意至少以下5个方面。

第一，环境降噪。尽量不要有电视背景声音，16个月大之前，尽量不要给孩子播放英文儿歌，听钢琴曲或者其他舒缓的音乐(没有话语声)都是可以的。

第二，父母和宝宝说话尽可能使用儿语。儿语是父母与宝宝进行沟通的特有方式。

第三，多听舒缓的钢琴曲。每天听2-3次，每次不超过5分钟。已有研究表明，听钢琴曲对孩子的音素辨识有正向的促进作用。环境中一个有固定节奏的可辨识的声音，对孩子的选择性听力能力的培养有正向促进作用。

第四，多听音素。父母希望早给孩子英语启蒙，应每天坚持听音素。每天6次，选择不同时段，每次给孩子听1~2遍。建议最佳收听时间是孩子睡前和刚刚醒来。

第五，制造声音。在不同距离和方向上轻声呼唤宝宝的名字，或者制造不同的声音，让宝宝去寻找。可以是开房门或者开冰箱门的声音，可以是穿着拖鞋走路时故意踢踏地板的声音，又或用手摩挲婴儿床、轻敲床沿的声音等。

随着宝宝的不断成长，他应该可以越来越准确快速的确定声源位置。这也是父母用以判断孩子选择性听力发展的一种方式。

听觉注意力是否集中，直接影响着孩子将来课堂学习的质量，必须养成听任何人讲话时全神贯注的习惯。

总之，家长应该为孩子营造一个轻松、安静、和谐的家庭氛围。在家庭日常生活中爸爸妈妈应有意识地用亲切、自然的声音，轻声低声与孩子交流，每次与孩子说话之前，不妨轻拍其肩膀，记着：孩子不看着你的眼睛，不要与他说话哦。

END

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