姓名：李宇豪
学校：孝义市湖滨路小学
年级：六年级
指导教师：靳爱云
写作文最主要的是有真情实感。看到本次写作要求，首先联想到的是我曾用心描绘过的未来世界，尤其向往神秘的太空宇宙。为此通过本次作文，我将对未来世界的愿景用文字表现出来，实现我精神上的享受。未来真的很美，需要我们每位青少年好好学习，努力奋斗，这样才能让心中的幻想成为现实。
你是一个聪颖、爱阅读、善于思考的孩子，想象力也很丰富。写作上既源于生活，又高于生活，还不失童趣。老师希望你在阅读的海洋中尽情遨游，在写作之路上尽情挥洒，将你的喜怒哀乐用美丽的文字传达给万千读者。相信你一定行，加油！
每个孩子都是独一无二的，他们都有自己独特的想法。我们作为家长，应该尊重孩子，培养孩子丰富的想象力，从而让孩子产生对未来生活的向往，激发他们对未来生活的创造动力，并通过努力，去实现自己的梦想，最终推动社会的进步。
姓名：贾兆攀
学校：孝义市湖滨路小学
年级：三年级
指导教师：杨晓燕
书包是每个学生的必需用品。我从书包里的学习用品，来引出学校，家庭和同学们对我的教导,关心和帮助，并抒发了对以后学习之路的奋发之情。
读书破万卷，下笔如有神。你与书为友，与书为伴，在书的海洋中遨游并汲取营养。老师希望认真踏实的你在写作之路上越走越坚定，越走越宽广。
千里之行，始于足下。只有背负万千失败的教训，才能攀登到白云缭绕的山顶。愿你放飞梦想，展翅高飞。
姓名：李晟鸿
学校：湖滨路小学
年级：三年级
指导教师：郭云芳
书包，对于学生而言，是再熟悉不过的了。上学几个年头，用过的书包不止一个，我和书包之间的故事也有很多。写这篇习作时，我打开记忆的闸门，回想我用过的书包中最漂亮的一个书包进行描写，无论从书包漂亮的外观特点，还是到每一层设计的功能作用，都流露出我对书包的喜爱之情。接着详细讲述了我与书包之间发生的难忘的、有意义的故事， 通过这个故事，充分表达出自己对这个书包的深深眷恋和深厚情谊。
首先，老师为你在这次创新作文中获奖而点赞。孩子的心灵纯洁无瑕，孩子的眼光独特创新，孩子的思维丰富多彩。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。愿你有一双发现美的眼睛，善于观察，勤于思考，敢于想象，勇于探索，在知识的海洋里畅想遨游，在写作道路上越走越远。老师一路支持你，加油！
孩子，得知你在这次创新作文中获奖，妈妈为你高兴，为你点赞。你从小就喜欢读书，喜欢学习， 妈妈希望你以这次获奖荣誉为动力，继续努力读书写作，在浓郁的书香中快乐成长，让自己变得越来越优秀。加油！
姓名：任姝萱
学校：湖滨路小学
年级：三年级
指导教师：郭云芳
当看到《我和书包的故事》这个题目，就不禁回想起上学以来，我和书包的点点滴滴。
在老师的启发引导下，我将我最漂亮的书包和最难忘的故事写进这篇文章，表达了我和书包之间的深厚情谊和我努力读书的远大理想。
孩子，相信自己，从每一节课每一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多。加油吧，孩子，老师期待看到你更优秀的作品！
亲爱的孩子，你的未来像这天空一样广阔，虽然偶尔会有乌云密布，但请你不要停下想要努力奋进的心情，冲破障碍，走向更光明更灿烂的人生。
姓名：陈明慧
学校：湖滨路小学
年级：四年级
指导教师：任丽华
这片文章按照事情发展的顺序来写。先写我小时候对书包的渴望和得到书包的欢喜、激动的心情，然后用具体事例写随着年龄的增长，书包带给我的烦恼和快乐，最后表达了对书包的珍爱之情。
你是一个不善言谈，爱读书的孩子，你有自己独特的思维与想法，有属于自己的个性与魅力。愿你以后能一直保持认真，坚持的好习惯：勤于积累，勇于探索，大胆想象，敢于表达，习作水平越来越优秀。
希望孩子通过这次活动能对自己充满信心，也希望在以后的学习中不断积累，不断思考，拥有一双发现美的眼睛，学会用手中的笔记录生活中的点点滴滴，抒发自己的真情实感。
姓名：王一峻
学校：孝义市湖滨路小学
年级：四年级
指导教师：任丽华
我喜欢阅读各类书籍，特别喜欢读一些想象类的文章，也比较喜欢写这类型的作文，这个题目让我大开脑洞，我想把我曾经读过的一些经典的历史故事写进了我的作文里，于是我终于想出了心中理想的“小书包”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，加油吧，少年！
读书破万卷，下笔如有神。你是一个有主见，有思想的孩子。愿你在今后的学习生活中放飞自我，大胆想象，努力做一个勤学上进的孩子。
姓名：王宇婷
学校：湖滨路小学
年级：四年级
指导教师：任丽华
自我感觉，写作是结合生活实际表达情感的方式之一，好多事、物与我们息息相关，甚至形影不离。作为一名小学生，书包不正如此嘛！
你像一只闪烁奇光异彩的独特小鸟，你的作文构思新颖，内容丰富。老师希望你以这次“创新优秀作文”为起点，在写作之路上继续放射光芒！加油！老师看好你噢！
人生旅途中，难免会犯错，知错能改，就很不错。你能从错误中吸取教训，失败中收获经验，值得为你点赞。希望继续勇往直前，相信自己，你会是那颗最亮的星。
姓名：任津慧
学校：湖滨路小学
年级：五年级
指导教师：刘秀琴
一、联系生活实际，有意义。
大胆想象，构思奇特且不脱离生活的真实，会让人觉得生动有趣。
二、构思眉目清晰，有章程。
开篇引出想象，然后联系现实，用科技展望未来的场景，结尾照应开头，相信梦想会成真。
最后，让我们一起用努力与勤奋建造美好的未来吧!
你是一个积极向上、活泼开朗的阳光女孩，你想象力丰富，特别喜欢读书，看到优美词句，就会自觉摘记下来，灵活地运用到习作中，你的习作经常被当作范文读给大家听。老师希望你能把这次创新作文取得的优秀成绩，当作前进的动力，在写作之路上越走越宽！加油！老师一路支持你！
津慧是个文静，可爱，乖巧的孩子，从小就喜欢读书，善于观察，勤于思考，希望孩子在今后的学习生活中多阅读，多积累，多实践，不断加强自己的写作能力，百尺竿头，更进一步。
