最近很多妈妈都跟我抱怨，孩子自从上了小学，就越来越“不听话”了。
忧心忡忡的妈妈们问：孩子是不是开始进入青春期叛逆了？
如果你家孩子正在面临这些问题，今天给大家推荐这套书《小学生心理学漫画》，专门解决小学生的心理健康问题。
由小读客出品的新书《小学生心理学漫画》，是国内首套小学生自己可以阅读的心理自助读物。这套书根据教育部2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》研发，由中科院博士、清华大学教育学博士、北京师范大学教育学博士联合撰写。
漫画的形式加上专家的讲解，非常适合亲子共读。上市不到两周，就已经断货了两次，在妈妈圈里特别受欢迎！
心理学研究表明：0岁、6岁、12岁这三个年纪是儿童重要的敏感期培养分水岭。而6-12岁，正是小学阶段。
这个时期的学生，情感逐渐稳定、丰富、深刻，自我尊重，并且希望获得他人尊重的需要日益强烈，道德情感也初步发展起来。
很多孩子在进入小学后，多多少少都会面临情绪、压力等多方面的问题。
联合国儿童基金会和世界卫生组织发布的数据显示，目前全球20%的青少年正受到心理问题的困扰。
但很多家长可能都着急错了方向。遇到孩子不适应环境、怯场、不善沟通、容易紧张等情况，要么一味指责，要么一味鼓励。其实这个时候，孩子最需要的是告诉ta“怎么做”。
《小学生心理学漫画》分别从
社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力
6个方面，真实再现了小学生经常面对的心理问题。
六本书，一共235个生活场景，把每一个章节都放到了孩子最熟悉的日常里面，把书的内容渗透到生活的每个环节。
将硬性的“被教育”转化为更自然的“自我积极影响”，
帮助孩子了解自我，认识自我；学会自己解决困难，培养开朗、合群、自立的健康人格。
比如说，有些孩子考试成绩总是不高，却是因为关键时刻容易发挥失常，平时明明能答对的问题，一到考试就写错；在家里练习演讲背得滚瓜烂熟，一登台就大脑一片空白……
这种“关键时刻掉链子”，大人们说的“心理素质不过关”，其实都是自信力不够的体现！
《小学生心理学漫画：自信力》中分步骤详细讲解，手把手教孩子怎么减少关键时刻出错、提高心理素质！
再比如，有些孩子特别抵触和人打交道，不喜欢和同学说话，也不喜欢参加集体活动，觉得特立独行看起来比较“酷”。
但其实，内心又渴望交朋友、想要和同学一起玩，这样很容易陷入别扭的情绪中去。
《小学生心理学漫画：社交力》中，首先分析了这种情况的孩子可能会有的心理阻力：
然后从心理学层面分步骤教会孩子如何解决不愿与人相处的问题：
最后，在“和心理博士聊聊天”的环节，对那些相比交际、更喜欢独处的孩子给予肯定和鼓励，告诉他们独立是一种优势，要积极发现自己的优势。
分析可能会产生的心理阻力，给出正确的自我暗示，总结克服和改进的技巧。
三个环节下来，不论是想和人交朋友却又不好意思的孩子，还是真心对社交感到压力、只喜欢独处的孩子，都能从书中找到简单易懂、通俗可行的解决方法！
除此之外，跟好朋友吵架了怎么和好？被欺负了怎么办？怎么才能和老师相处？怎么表达自己和别人不同的意见？
因小事过度焦虑、遇到挫折就放弃、重要场合怯场、没有自信、做事没有成就感……
这些看似平常细碎、却会让家长和孩子忧心的问题，书里统统都有答案。
这也是《小学生心理学漫画》系列和其他心理学图书最大的不同！
市面上的其他书，都是写给大人看的。老师和家长看完书，获得心理学知识，再把自己理解的知识讲给孩子听。
而这套书则是直接面向孩子，让孩子自己理解知识、掌握方法。
如果亲子关系融洽，家长们和孩子一起读为最好。
在共读的过程中，家长可以根据书里的内容顺势向孩子提问、聊天，了解孩子更多的日常活动和心理变化。
如果孩子有点“叛逆”，可以让ta自己阅读，对于帮助解决孩子心理问题、缓解亲子噶关系，也有很明显的效果！
正如上海浦东教育发展研究院督导白丽波
看完书后说的那样：
以问题为导向，书中提到的问题都是生活中熟悉的场景，关键是蕴含积极心理学的思维，让家长与孩子一起透过现象，解读背后的心理，关注问题解决的技巧练习，进而掌握一定的心理常识。
阅读风格通俗易懂，有启发，帮助家长和孩子轻松而有效地解决问题，促进心理成长。”
《小学生心理学漫画》系列的作者团队十分强大——小禾心理研究所。
这个团队里，聚集了一群专注儿童心理教育的专业人士，中科院博士、清华大学教育学博士、北京师范大学教育学博士……全是最权威的心理学、教育学专家！
他们为本书内容把关，用专业的观点分析孩子的心理机制。
书里每一个章节，都通过循序渐进的方式：
同时漫画的形式亲切自然，兼顾趣味性和普适性，孩子越看越爱看，轻轻松松就能靠自己的力量解决常见的心理问题。
如果我们更及时察觉孩子的心理变化、更重视孩子的心理健康问题、更了解科学专业的引导方式，一定能让孩子享受更轻松愉快的童年。
如果你家孩子正处于重要的心理敏感期，如果你对孩子的心理问题束手无策，绝对不能错过这套《小学生心理学漫画》！
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