我认为写文章是传递思想的，以自己的文笔感触述说出最流畅动人的情感。这个题材让我不禁回想起十几载来的喜怒哀乐、以自己对如今的感慨与对未来的憧憬与激励做为主内容、注入真情实感、以流利而真挚的语言表达出来。“文似看山不喜平”表达层次鲜明一些、划分出结构，让自己的情感洋溢其中。我想这就是我该写的，表达自己最为真心的希冀之情，只要思想中富含着新的希望，那这样的思想永不会熄灭，只会愈发坚韧，一直给自己增添信心与警示。

在日常学习生活当中，邢智皓同学是一个喜爱读书、思维活跃、勤于写作、善于表达的深受老师家长喜欢的好孩子，课堂上，对于老师的提问，他的回答总是不落俗套，往往语出惊人。

本篇习作，亮点很多：文章开篇，巧设悬念，紧紧抓住读者的心，深深吸引读者的阅读兴趣；文中诗文歌赋信手拈来，可见文学底蕴的深厚；心理描写乃众妙之门，细腻生动让人感同身受，特别文章结尾由梅花想到梅花的品质，仿佛黑暗中射入的一束亮光，让迷茫的自己豁然开朗，总的来说是一篇较为成功的佳作！

很小就会培养孩子的阅读习惯和兴趣，从“有趣”的书入手，到孩子上小学之前已经可以读很多长篇小说了，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中自然存在的一部分，慢慢的孩子也会爱上写作，在小学的时候有几次作文大赛取得了优异的成绩，现在升入初中，仍然坚持阅读与学习，相信孩子会通过不断的努力，看到更好的自己。