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好书不打烊|大语文那些事儿,唤醒孩子内在的感受力、思考力、表达力
2022年02月03日

 

过年走亲访友,相信很多家长都分享了平日积累语文和历史地理的重要性。



有位湖北省的理科高考状元唐楚玥,走红网络。作为一个理科生,她的语文竟然得了146分,作文满分,只错了一道选择题。足比第二名高出了16分,让她在高考大省中脱颖而出,也得到各个名校的青睐。


而无数家长看到成绩后纷纷感叹:“原来语文还能考这么高啊,真是得语文者得天下。”


一直以来,语文都是家长眼中公认的“难拉分”。


但恰恰也正因为这样,在老师眼中,语文却是孩子成绩超车的好机会


一方面语文学习是孩子接触社会的基础,对孩子的成长有非常多的帮助。

       
另一方面,这几年“大语文”的概念真是越来越火,从前按课本学习至少还有个大致的范围,如今这大语文,文、史、哲都有涉及,我们家长也需要专业的书籍来帮助孩子在竞争中取得优势。        
       

       
       
前不久,看到由知名教师赵旭老师所编著的一套关于“大语文”的书,不仅把语文课涉及的内容基本涵盖了,而且讲解方式很特,不失为孩子们“人手一套”的好书,今天就把它推荐给大家~
       
       

       


       
赵旭老师作为大语文教育的引领人,有着十五年的教育经验,所以她非常了解大语文改革下孩子的学习重点和方法,帮孩子解决大语文学什么、和怎么学的问。
       
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今天推荐的这套《大语文那些事儿》正是她十几年的教育经验总结,基本将语文学习的重点、难点,全部囊括在内,孩子在整个中小学阶段都可以用得上
       


       
          
       
它的知识体系非常系统,而且是紧密贴合部编版教材。共六册,分别是:
       
       
《字词魔法课》《写作点睛课1》
       
《写作点睛课2》《古诗线索课》
       
《阅读洋葱课》《古文串烧课》
       
       
语文学习的五大板块:字词、古诗、古文、写作、阅读都有了!
       
图片                             
相信读完这套书,孩子听、说、读、写、思 这五大能力一定都会得到很大的提升~
       


       
赵旭老师有一百多万粉丝,她的大语文课更是广受欢迎。这套书还附赠了
        12节音频课
        ,可以让孩子随时随地听赵旭老师的大语文课。
       


       

       


       
性价比也非常高,全套6册,原价180元,限时只要99元 低至5折,连市面上很多大语文课程的零头都不到,真的非常划算!
       


       
为什么推荐?
       


       
 01 
       
大语文应该学什么?
       
文、史、哲三维一体
       


       
自古文史不分家,汉语有着悠久的历史,甚至每个汉字都有自己的历史,学习语文要先了解历史。
       


       

       


       
☞比如,同样是边塞诗,但是表达的思想情感却各不相同,有的是豪迈、壮烈,有的是哀怨、思念,还有的是有心杀敌、无力回天的哀叹……
       


       

       


       
赵旭老师先从历史背景讲起,
        原来诗人身处不同的朝代,同一朝代的不同阶段,边塞诗中的情感表达都是有所不同的。
       


       

       

       


       
最后,再总结练习一下,就印象更为深刻了——
       


       

       


       
☞再比如,古文中常出现的“兵”字,就有很多释义,经常让孩子犯糊涂,“上兵伐谋”、“不战而屈人之兵”、“斩木为兵、揭竿为旗”中的“兵”都有不同的意思。
       


       
其实,每个释义间都是一步步引申过来的。“兵”经常见到的一个义项是兵器;拿兵器的人变成了士兵;士兵又组成了军队;组成军队要干什么?作战、战争。作战,怎样才能赢呢?要会用兵法。
       


       
这样环环相扣,层层递进,是不是其中任何一个义项都不会丢掉了?
       


       

       


       
这样讲完以后,再来一个小总结,像笔记一样,既梳理了思路,又加深了记忆。
       


       

       


       
最后孩子会发现学过的知识不是一个一个的"点”,而是一条一条的"线”,然后将这一条条的线编织成一张大网,就是"知识网”。
       


       
当孩子编好了“知识网”时,强大的知识体系和输出能力也就建立了起来。
       


       

       


       
此外,这套
        《大语文那些事儿》
        不仅有丰富的文化知识、严谨的历史背景,更是处处透着哲思,可以提升孩子的综合文化素养,真正做到了文史哲三维一体。
       


       
☞比如我们一年级学习的第一课“天地人,你我他”,看似简单的六个字,里面蕴含了深深的哲理:既要仰望天空、俯察大地,做一个坦坦荡荡的人,又要懂得爱自然、爱自己、爱他人。
       


       

       


       
像这种哲思,在全书中处处都有渗透,因为思辨能力越来越重要。
       
       
☞就拿作文来说,现在的高分作文已经不再是程式化的作文,一味追求辞藻华丽,按照套路写出的作文已经很难拿高分,有自己哲思的个性作文才更容易拿高分。
       


       
《作文点睛课2》中,讲到如何写友情作文时,作者并没有按照套路告诉孩子怎么一步步来写,而是先从大家耳熟能详的儿歌《找呀,找朋友》写起,告诉孩子友情的真谛。
       


       
“找呀,找呀,找朋友”
        ——原来朋友不是一生下来就有的,而是需要去寻找的。家庭不能挑,妈妈不用找,朋友却是自己的选择。
       


       

       


       
小时候结交的朋友叫“总角之交”,年龄相差较大的朋友叫“忘年交”,可以同生死共患难的朋友叫“刎颈之交”,好朋友也可能是仇人“化干戈为玉帛”得来的,朋友不求多,因为“人生得一知己足矣”,朋友做了错事,有的人会“管宁割席”,朋友终有一别,“君子之交“是有距离的……
       


       

       


       
当孩子懂得了朋友的真义,他在写朋友类作文时就更容易写出真情实感,也就能写出有深度的个性作文了。
       


       
更重要的是,这样的引导和练习,会让他们越来越喜欢思考,慢慢地也会培养起敏锐的思维和透彻的心性。
       


       
 02 
       
注重语文中的逻辑思维
       
教会孩子举一反三 
       


       
授之以鱼不如授之以渔。语文知识浩如烟海,几本书不可能讲透,即使大量的阅读,如果想有好的成效,也要走出“只阅读不理解”的泥潭,建立在会读的基础上。
       


       
启发孩子语文学习的思维,自主学习的能力。
       


       

       


       
👉
        从题目开始读古诗词
       


       
读古诗词时,你是从第一句开始读吗?如果是,那就错了!
       


       
读懂一首诗应该从它的题目开始读。
        因为古诗题目中有太多信息,比如时间、地点、人物、事件,对我们理解诗词大有帮助。
       


       

       


       
👉读懂古诗词的DNA——意象
       


       
每首诗都有自己的DNA,只要我们发现它的DNA,就能找到它的情感走向。而古诗词的基因信息,就藏在意象或典故中。
       


       
比如,“长城”这个意象在古诗词里出现,往往不是指一砖一瓦的长城,而是指有血有肉有真情的边塞将士。
       


       

       

       


       
还有,“折腰““吐哺”“三径”“五柳”“桑榆”“禾黍”“劳劳”“尺素”“鸿鹄”……等等意象和典故,书中都有详细的解读和总结。
       


       

       

       


       
👉横向对比
       


       
同样是《咏柳》,“咏”的意思却不一样,有的是赞美,有的是评判。贺知章写的《咏柳》就是在赞美柳树像漂亮的小姑娘,曾巩写的《咏柳》就是在批判柳枝的张狂。
       


       

       


       

        《阅读洋葱课》
        中,讲到修辞手法时,把多个“修辞里的小伙伴”放在一起比较,如拟人和拟物,借代和借喻到底是怎样区分的?
       


       

       

       


       
👉联想思考
       


       
讲到字词的魔法时,右耳旁“阝”是“邑”的变形,右耳旁的字一般和城邑有关(郊、郭、鄙……),左耳旁是“阜”的变形,那左耳旁的字和什么有关呢?阜是高台、小土丘、梯子,所以左耳旁的字都和高度差有关:坠、堕、阶、除……
       


       

       


       
写作文时,也可以采用“联想法”,让素材丰富起来——
       


       

       


       
比如,
        《写作点睛课1》
        中提到如何写“黄河”这个主题,从没见过黄河的你,通过身份变换,时间空间变换,视觉、听觉、嗅觉、味觉联想,就能洋洋洒洒写出很多精彩的文字。
       


       

       


       
 03 
       
幽默风趣的讲述方式
       
让孩子轻松快乐学语文
       


       
好像我们已经习惯了一本正经的语文讲述方式,觉得有深度的文字必定一板一眼。但
        《大语文那些事儿》真的是颠覆了我们的认知
        ,原来,“幽默”和“深刻”可以兼容,“趣味”和“丰富”可以俱在!也许这正是汉语的博大精深使然!
       


       
作者用幽默的语言,调侃的话语给孩子上了一堂既有广度又有深度,既严谨又幽默风趣的大语文课。
       


       

       


       
很多孩子一提笔写作文,就开始抓耳挠腮。别人的生活那么丰富多彩,跌宕起伏,我的生活那么单调苍白,毫无意义,写不出好作文不是我的错啊!
       


       

       


       
为了让孩子知道素材的重要性,书中讲了这样一个有趣的事:
       


       

       

       


       
这种幽默的调侃,更容易引起孩子的共鸣,也一语中的,点出了写不出作文是因为素材积累不够。我们的经历毕竟有限,那么,该如何积累素材呢?
       


       
普鲁斯特是一个坚持不离开床的宅男,宅到要把床绑到船上。他居然写出了长达二百万字的世界名著《追忆似水年华》……
       


       

       


       
他这种天马行空,跳跃向前的想象力给我们的写作太多启发了,素材是有限的,而联想是无限的。
       


       
看多了规规矩矩的教辅书,这样一套清新的语文读物格外让人耳目一新,它不仅语言幽默,插画也配有可爱的对话,童趣满满。
       

       


       
书中的文字处处透着幽默的智慧,这套书真的可以让孩子在捧腹大笑中爱上语文。
       


       

       


       
 04 
       
紧跟部编教材编写,涉及教材100+名篇
       
更落地、更实用,切实提高孩子成绩
       


       
这套《大语文那些事儿》虽然与传统教学不同,更注重语言、文字、文学和文化的有机结合,但同样兼顾了提升成绩的硬性需要。
       


       
所选篇目紧贴最新部编版教材,并做了详细注音注释;
       


       

       

       


       
板块丰富,各种干货和知识点总结。
       


       
有“旮旯老师敲黑板”记录干货,有“旮旯知识”拓展课外知识,有“旮旯老师说成语”积累成语;
       


       
明白了“洗、沐、浴”在古代的区别,是不是“栉风沐雨”这个成语就理解得很透彻了?🔻
       


       

       

       


       
每章后都有“旮旯老师带你练”,用练习题巩固知识,启发思考。
       


       

       


       
 06 
       
彩色印刷,版式精美
       
“大语文学习”,有这一套就不愁了!
         

       


       
这套书印刷精美,图文并茂,色彩明亮温暖,版式设计与作者的行文思路完美契合,让孩子阅读起来体验超级棒。
       


       

       


       
四色函套包装,送人也特别拿得出手~
       


       

       


       
性价比很高,原价180元,限时仅需仅99元包邮 ,春节不打烊
       
       
大语文不是知识的灌输与填鸭,而是渗透于生活,渗透于一个孩子的生命。大语文的终极目标,是唤醒孩子内在的感受力、思考力、表达力。
   
   


       
点点滴滴,长期坚持,让大语文之美,真正濡染至孩子的心灵!
       

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