姓名：范文杰
学校：阳泉市第十五中学
年级：七年级
指导教师：王斌
“创新作文”就一定要写新颖的素材。在这三个题目当中《她很远》最具有挑战性，于是我就选择了这个题目。动笔之前，我经过一番思考，想到自己比较熟悉的李清照。通过查阅她的一些的资料，结合一些略显深奥的词语和自己的一些看法最终成文。
坚持阅读对以后的写作能力将会有很大帮助。要进一步加强，努力扩充自己的知识面，善于总结积累好词好句，并且做到灵活运用。勤能补拙，只要你坚持下去，相信你将来会做的更好！
孩子平时喜欢看一些古今文学作品和史书，比如《三国演义》，《红楼梦》，《上下五千年》，《史记》《资治通鉴》等。看完以后，他喜欢和父母、同学讨论一些其中的人物和故事，并发表一些自己的观点和看法。在一定程度上增强了他对事物的认知和表达能力，为提高他的写作能力奠定了一些基础。
几年来，他每到周末都喜欢去图书馆借书，一定程度上增加了他的知识面，开拓了他的视野。每次写作文过程中，或多或少都会有所运用。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望他能坚持下去！
姓名：高博文
学校：阳泉市第十五中学
年级：七年级
指导教师：李黎平
当我看到《我想对你说》这题目时，我思绪万千，回想曾经，也曾思绪未来 ，不知何时起，我变骄傲了，成绩的公布让我沾沾自喜，可我明白，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我便提醒自己，时时刻刻……
我提起笔，又放下，始终找不到起点 。终于过去的自己重新在脑子中塑造，关于我自己，我会改变，使自己脚踏实地 。这篇作文表达了我内心的真实想法，以及结尾的名言非常哲理，我希望我会铭记在心。
自己给自己写信，犹如窥镜自视一般，黑白美丑，喜怒哀乐，皆一目了然。“知己莫若己，”反躬自省，既做自己的良师，又做自己的益友，那么，你一定会不断成长，不断进步，坚实地踏着人生的阶梯，攀登属于自己的人生顶峰。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ”，写作一定是生活中多读书，多积累的 一个过程，不仅仅是单纯的好词好句的积累，而是一种思维的传递。
当孩子写作遇到困难时 ，我会和孩子一起积累素材，发挥想象，引导孩子发挥更丰富的想象力，写出优美的文章。当他完成分享时，一起来感受文章的美好和幸福感，如果感觉哪里有不足的地方，一起修改，当然鼓励和赞美是对孩子最好的安慰。作为我们家长继续努力带领孩子一起探索世间的美好。
姓名：侯宇宸
学校：阳泉市第十五中学
年级：七年级
指导教师：田爱英
一次偶然的机会，我看了有关李清照的纪录片，知道她是中国古代文学史上少有的女作家，一生为数不多的词作，每一首都堪称传世经典。我很欣赏她的才华，她的诗深深地触动了我，于是我开始读她的诗，从此喜欢上了古诗。当看到《她很远》这个题目时，我很自然地想到了李清照，她很远，但是一直陪在我身边。
侯宇宸小作者文笔遥指宋代李清照她很远又很近，细腻的笔触，清逸婉丽，充满想象与韵律之美，使眼前一亮，欲罢不能。
在孩子很小的时候，我们就培养他的阅读习惯和兴趣，所以他很喜欢看书，看各种类型的书。后来又喜欢上了古诗，每期的《中国诗词大会》都要看上好几遍，看书和背古诗成了孩子学习之外的一种消遣，写作能力有所提高。现在上了初中，读书和背古诗的时间少了，但是我们希望他能坚持下去，将来肯定会有很大的收获。
姓名：李令君
学校：阳泉市第十五中学
年级：七年级
指导教师：王凤
历史的悠久长河中，繁星点点，我相信那些繁星所载的是古人的智慧。青花瓷十分珍贵，必须在烟雨天才得"梦回天青"，用梅花和青花瓷以寓历史，好像使我瞬息中明白了许多。以“曹刿论战”的文理构起我的写作思绪，不仅让我懂得了遇事要观察思考，更像是高空中的繁星，望不尽，思不完。夜幕一至，九枝擎烛灿繁星。
读完此文，不禁为小作者敏锐而细腻的逻辑思维能力折服。
文章立意新颖独特，从周杰伦的《青花瓷》中悟出了“芳华待时开”的人生哲理，作为初一年级的学生，能有如此认识高度，值得表扬。
由此及彼，类推合理。由腊梅傲雪绽放到曹刿待时而战，再到人生待机而动，层层推进，表现出小作者认识上的深入。同时也可以看出小作者善于积累，学以致用的能力。
写作的素材来源于对生活的细致观察与体悟，如何把自己观察到体悟到的能真实自然地表达出来，这需要平时多阅读，多积累词汇，多学习写作技巧。
平时我会给孩子买一些有益于她写作的书籍，也会带孩子去图书馆和她一起阅读各种书籍，既能拓展孩子的视野，也能丰富孩子的词汇量，还能让孩子感受到作者的写作技巧，我还会和孩子一起去探讨作者的写作思路历程，通过阅读加强了孩子对写作的体悟。 当孩子把他的写作成品，让我看时，我从不敷衍了事，我会描述她的优点，也会诚恳的提出其中的不足，并与其一起探讨修改意见，让她感受到我对她的劳动成果非常尊重。
下一步我希望她能多阅读经典，并坚持写日记，提升她的写作水平，并以此来增强她对学习的信心，使学习更上一层楼。
姓名：王好
学校：阳泉市第十五中学
年级：七年级
指导教师：王凤
当我看到，“天青色等烟雨而我在等你”时，突然感悟到机遇需要把握，因为没有人知道自己有没有明天。由于我喜欢历史故事，所以我脑海中突然想到了越王勾践，这个故事引起了人们的深思和感悟，于是我写下了这篇文章来警告人们抓住机遇的手，不要与机遇失之交臂。
论据充实， 论证严密。作者先在开头抛出自己的观点：机遇在于把握，接着列举越王勾践事例及夸梅布朗事例正反对比论证，事例和说理相结合，增强了文章的说服力。
一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。所以你为了美好的明天，请继续以书为伴，以书为友。但是你一定要记住写作和生活实践是密不可分的，那样你的作品才会生动形象。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。
姓名：王梓钰
学校：阳泉市第十五中学
年级：七年级
指导教师：王斌
我充其量算是周杰伦的一位假粉，那首经典之作《青花瓷》最初吸引我的是方文山的歌词，慢慢地长大从简单的唱一唱到深深体味到其中的寓意，所以当我看到这个选题时不由得惊喜起来，于是便毫不犹豫的选择了它！而后正在写作业的过程中，一道智慧与灵感的灵光闪入我的小脑袋瓜，将青花瓷的形成与人们要想成就自我价值就必须把握机遇联想到了一起。然后将我的思路表达给了我的指导老师王老师，我认真思考机遇对于人生成功的意义，就以简单的议论文写作方式阐述了这一观点，创作出了这篇文章。
“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也”，小作者以诗歌入文，语言灵动，条理清晰，可见其驾驭语言的纯熟。文章观点明确，以马云的例子论述取得成功的要素：抓住机遇。内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。结尾点题，点明中心。论据有力，论证严密，详略得当、层次分明，令人信服。“机遇就像一架梯子，双手插于口袋的人是怎样也爬不上的，那么就让我们不要再对晚霞抱有幻想，努力对着朝霞奋斗吧！希望小作者，再接再厉，勇攀高峰。
“兴趣是最好的老师”，语文要学好，首先要培养孩子阅读的兴趣。阅读是一种终身教育的好方法，孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物，也是家庭教育成功的标志。作为家长，我平时比较注重对孩子阅读素养的熏陶，常常跟孩子一起阅读，尤其是承载着中华优秀传统文化和民族精神的书籍，共同探讨书中蕴含着的深刻哲理，共同体会传统文化的博大精深，随着时间的推移，厚积而薄发是自然而然地结果，未来还有很长的路要走，坚持下去，一定能绘就属于自己的最美画卷！
姓名：董宋一诺
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：段慧
“天青色等烟雨，而我在等你”，看到题干后，我沉思了很久，动人心弦的天青色不生在阳光明媚，却在烟雨之中成就。一抬头便想起了挫折，有句话说“人的成长是一瞬间的”，转念一想，不正是挫折来临之时吗？小到个人，大到国家，惟有挫折，才是成长。就像那瓷一般，不甘于平静，那就在烟雨中挥散出自己的光芒吧。这篇作文其实也教会了我很多，不是一帆风顺就是幸运，有时候我们也能在惊涛骇浪中得到更多，铸就属于自己的光辉。
作者很巧妙地将“烟雨”转化为“挫折，”将“瓷的美丽”转化为“我们的新时代”，从别样的角度向我们讲述了“生于忧患”的道理，家和国一样，经历过挫折，我们会更加坚强，不抛弃，不放弃，相信自己，可以做到，承受过常人承受不了的磨难，不断去努力，去奋斗，成功终究属于我们，在此我谨以顾城的《一代人》来共勉“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。
写作是语文综合能力的体现，在众多写好作文的要素中，阅读尤为重要。“读书破万卷，下笔如有神”！很庆幸从识字以来董宋一诺同学养成了每天阅读的习惯，渐渐地阅读就成了她娱乐的一种方式，一种有意义的消遣。写作不能急功近利，一蹴而就，它一定是厚积薄发，水到渠成的事情，所以请把阅读当成是生活的一部分，与呼吸同在。这样在写作时就不难达到思如泉涌，下笔如有神了。此外，审题是写好作文的必备能力。阅读材料，理解材料再对材料进行加工，选择正确、新颖的角度是好作文的保障，所以日后还需加强训练阅读理解的能力，分析材料的能力。另外董宋一诺同学有写日记和写小说的习惯，我想日常的小练笔也是写好作文的要素之一，希望她能一直拥有这个好习惯。用自己喜欢的文字表达自己，若是再有三两知音的共鸣岂不是人生一大幸事？加油同学们！
姓名：贾鑫乐
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：段慧
随着年龄的增长慢慢成熟，开始站在旁观者的角度看以前的自己，发现了自己的叛逆懦弱等缺点，也有坚持不懈的优点，也不禁萌生了一些想对以前的自己说的话，于是写下了这篇文章，对自己的缺点进行了批评，对自己的优点鼓励，这既是对过去自己的总结，也是对现在自己的规划，重新认识自己，好好努力，继续向前。
本文是小作者给过去的自己写的一封信，是对过去的自己的一个回顾，总结了过去自己身上的缺点与优点，对于自己的缺点，作者认真进行了分析，并提出了改正的措施，努力的方向，而对于优点，小作者也有针对性的感受。整篇作文内容真实感强，可读性强，朴实无华的语言中饱含着真情实感，脉络分明，层次感强，思路清晰，有条不紊。其实人总是在对与错的矛盾中前行，只要我们的方向是正确的，坚持下去，“诗与远方”就会在前面向我们招手！
我们会经常给他买一些课外读物，只要他一有时间就会抽空出来读，培养他的阅读习惯，多勾画好词好句，必要时甚至要写阅读笔记，在校园里要多让他谈论一些关于书里的东西，以书会友，再一个让他在课堂上多多表现，多听多说，练习自己的语言构造能力，最后可能会看一些卷子或者阅读题，赏析名家名篇，看一看作文结构，学一学写作方法等，最后多写多做，自己在生活中发现的东西，落实到纸上，写作的能力就会有所提升。
姓名：贾泽权
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：陈改凤
文章遣词造句，行云流水；细节描写，极富功底；言近旨远，感情真挚。愿你在写作路上，继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善。
从小到大，你都是一个非常懂事的孩子。在学习方面一直都很认真、自侓。也非常喜欢阅读，还经常会和家人说，知识是学习的海洋。如今你已是一个中学生了，人生能有几回博！现在学习付出的辛苦，必是你以后人生道路上的成功，妈妈希望你，多阅读一些书籍，更好地提高你的写作能力。不骄不躁，好好学习，尊师爱友，孝顺父母，不辜负老师对你的栽培，努力做好每一件事。加油吧！少年！
姓名：梁文馨
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：段慧
我是一个性格开朗的女生，爱跳舞，爱读书，也爱和朋友们说说笑笑。之前在小学，我每天的时间感觉都很宽裕，做什么事情都能有剩余时间，让我可以偶尔偷得一点闲余时光发发呆，偷偷懒。现在我是一名中学生了，突然发现时间总是不够用，想要做的事情，有一些无法进行，这时才发现，我有一点小懒惰，于是我把这篇文章写给自己，鼓励自己，坚持学习，做一个勤奋的，努力追逐梦想的人。
“人最大的敌人就是自己”，一个人成长的过程，其实就是与自己身上存在的人性弱点不断斗争的过程，比如小作者笔下的“懒惰”就是其中一点，战胜了这些，自然而然地就成长、成熟和进步了。苏东坡说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，小作者意识到自己的缺点，这已经比他人前进了一大步，只要能够直面自己的缺点，坚定地战胜它，就一定会成功。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们勇敢的出发吧！
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。孩子，从小你就是一个热爱学习，热爱音乐的小女生，你能静下心来安静的读书；也能打开音乐展示你的风采，妈妈都为不同的你而骄傲。习作一直以来都是你所喜欢的一件事情，你经常把你读书后的感受，书海里的精彩语句，通过你的笔杆呈现出来，每次看到你的文章我都惊喜不已，每一次的习作都让妈妈耳目一新。现在的你，更加让妈妈自豪，学习优异，活泼开朗，同时，妈妈希望你更加自律自强自谦，做一个与时俱进的人!你为梦想努力奔跑，妈妈做你坚强的后盾。
姓名：裴朵菲
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导老师：陈改凤
在每个人的一生中，总有一位让他受益匪浅、乃至受益终生的人，那个人总会让你在最黑暗的时候，找到前进的方向，引你走向光明的道路，点亮你心中的希望。
在我看到《她很远》这篇文章的题目时，我自然而然的想到我小学语文老师、我的班主任陈老师了，正是因为她在小学三年级开始引导我们阅读、让我们在假期写一句话记事，让我爱上了阅读，爱上了写作。这篇文章选取了发生在我小学生活中陈老师与我的两件事。
文章层次井然，结构严谨，行文洒脱，用词简达，感情真挚，暗含深意。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”引杜甫赞李白的诗送你共勉，愿你的习作向更优处延伸。
“读书破万卷，下笔如有神”。小学初中正是培养阅读习惯的最佳时间，在这个期间通过熟读一些名著名篇，不仅逃逸情操，培养正确的世界观、人生观、价值观，而且可以潜移默化地学习到文章的谋篇布局、叙事方式，也能积累一些好词佳句。正所谓“熟读唐诗三百篇，不会做诗也会吟”。因而，阅读不仅可以提高自己的文学素养，也可以提升自己的写作水平。
好文章是修改出来的。作文写好后，不能一交了事，应该对自己的作文认真地逐字逐句朗读一遍。在阅读的过程中，你会发现一些用词不当、语句不畅、文章结构不合理等问题，对上述问题进行修改，对语句进行润色后，作文会有一个很大的提升，如果时间允许，多修改几次效果更佳。
写作文需要多阅读、多练笔，是一个日积月累、厚积薄发的过程，祝同学们都能写出精彩的作文。
姓名：王茜
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：马淑琦
偶然间看见一个帖子，大概是说人到中年时看见了少年时期游戏设置的问题:我的梦想是什么？结果怎么也回答不上来。看了怅然若失，有多少人因为生活放弃了初心呢？但我仍然相信有更多的人坚守自己的初心，同时也希望所有人能实现自己的初心。所以便有了这篇作文。
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，赤诚，平实素朴的文字中饱含着对世态人情的感悟，犹如一泓清泉，甘甜自在其中，愿你在写作路上继续釆撷生活中的朵朵浪花，用心品悟，以情动人，写出更多的好文章。
生活的点点滴滴都会被你用眼睛记录下来，聆听与阅读各种书籍，在选题和构思时都有很好的铺垫，阅读会丰富孩子的想象力，陪读能推动孩子的阅读量，合力阅读，用心去写每一篇作品。
姓名：王雅楠
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：马淑琦
对于未来题材的作文，在学生练习日常中很容易碰到。当我看到这个题目时，更多的是构想“我未来要做一个…”层出不穷的想法在我脑海中一一闪过，所以我就把自己的未来简要的说明一下接着去叙说为何产生出这种想法。
少年人生，书写着许多梦幻般的故事；少年心中，满载着许多神奇的向往。这篇文章犹如一叶扁舟，盛装着作者童真、向往的清辉和刚刚起步的成熟，向着远方进发。愿你从此心怀梦想，以梦为马，不负韶华。
身为家长 平时应该多关心孩子 多沟通 我们比较注重与孩子的交流并且给孩子创造一个良好的家庭学习环境 关于写作 我觉得更多的是孩子平时生活中的经验积累 当然也离不开多阅读的习惯。
最后希望孩子能一步步往前走 获得成功！
姓名：张丹阳
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：杨丽霞
看到“我想对你说”这个题目时，我便想到了未来的自己，未来对我来说看似遥远，但又触手可及。我只是一个平凡的孩子，定会经历许多坎坷挫折，我想告诉自己：无论遇到什么困难，都一定要坚守初心，不忘自我，负重前行。只要我们对遥远未来的那颗心不变，遥远的未来将不再遥远！
文章开头引人入胜，吸引读者，对自己的未来提出设想:无论怎样，自己都是不一样的烟火。文中通过合理的想象，希望未来的自己自律坚守，不改初心并保持对生活的热情。以苏东坡和爱迪生的事例勉励自己，很有说服力。结尾含蓄隽永，言有尽而意无穷。未来生活以它的不确定性而带给我们无限的魅力，相信你现在的努力会让将来的你看到更美的风景！
孩子从小就热爱阅读，虽然现在学业比较繁重，但作为家长，我希望孩子能继续坚持阅读，在书海中徜徉，丰富自己的知识，培养自己的兴趣，拓宽眼界，增长见识，为遇见未来更美好的自己而不懈努力！
姓名：赵瀚清
学校：阳泉市第十五中学
年级：八年级
指导教师：康慧
一篇作文，追求视角新奇，立意新颖，而不能生硬地套词句，否则是千篇一律，没有亮点，没有真情，会出现用词华丽而构思平淡的情况，这是写作文很容易踩的陷阱。所以我认为作文应是要独特，活跃；或是平和而有深度的，用词要琢磨得精炼而自然，视角独到而周全，思维要贯通，或紧密，或跳跃，才能拿到满意的成绩。
“读万卷书，行万里路”，让孩子选择自己喜欢的书，不局限于某类读物，科普、地理、历史……只有孩子感兴趣的书籍，他才会去认真阅读。广泛的阅读，让他学习不同的知识，开阔思维，有助于提高写作水平。
