姓名：周煜玲
学校：阳曲阳兴小学
年级：一年级
指导教师：李琪曼
姓名：权梓玥
学校：阳曲阳兴小学
年级：二年级
指导教师：张静
当我看到这幅图的时候就在想两个猴子在干嘛呢？他们又是在哪里做的这些事情呢？如果我是小猴子我会怎么想呢？我一定会和旁边的小伙伴一起想办法过了这条河去拿到自己想要的东西。于是就编了一个小猴子摘桃子的小故事。最后再由这个小故事告诉同学们合作共赢的道理。这样既描述的故事有告诉的大家道理。
权梓玥是我们班的一名品学兼优的学生，一年级入校时常因为一个错题改3次而引起我的注意，起初她会出现注意力不集中，老师说话需要重复多次才能听懂等情况，但是随着慢慢的引导与锻炼，尤其是疫情期间在家上课，她的妈妈每天都会把她背诵或者阅读的视频发我，然后我去点评，面对镜头的她一天比一天说话流畅，一天比一天学习进步。我想，相比较学校教育而言，家庭教育，家长的努力也是分不开的，1+1大于2才是我们更应该做的。很感谢这次创新作文大赛，又给了权梓玥一个大胆展现自我的机会，她真的很棒！
权梓玥，希望你一直保持这样的想象力以及生活中的积累。在各个方面积极努力的提升自己。在学习的道路上越来越如鱼得水。
姓名：薛璐琪
学校：阳曲阳兴小学
年级：三年级
指导教师：董荟
问君哪得清如许，为有源头活水来。语文作文的源头来源于日常学习生活中一点一滴的积累。薛璐琪同学的文章，思路清晰，语言丰富，离不开她平时在日常的语文学习当中丰富的积累。 《我和书包》的故事取材于生活，书包是孩子们平日学习的好伙伴。可是真正动手写起来，却要多费一些周折。如何立意？如何选材？如何将这普普通通的书包写出新意？这还是需要静下心来好好思考的。这篇文章一是从六岁生日时妈妈送的书包以及书包上的图案产生的遐想着眼，揭示了小主人也要做一个追梦女孩，立意深远，读来给人启发。二是选取了三年级时的和书包发生的一件不愉快小事着眼，揭示了追梦路上并非一帆风顺，最后和“书包”的和解，揭示了小主人公重拾追梦的信心，继续努力的做好一个追梦人！尤其是第二部分将“书包”拟人化，将普普通通的书包赋予了人的感情色彩，让文章读起来生动有趣。在今后的语文学习之路上，希望孩子能够继续努力，争取在写作之路上越走越远！
我对孩子的教育更多的是注重爱读书，好读书的习惯。从幼儿园开始，孩子开始慢慢接触课外读物，从此对书爱不释手。看到孩子的这篇文章，我很欣慰。从小拥有理想，勇敢追梦，为了梦想努力前进，希望他以后再接再厉，取得更大的进步 ！
姓名：马璐瑶
学校：阳曲阳兴小学
年级：四年级
指导教师：刘素梅
当我看到作文题目时，我一下就想到了这个陪伴我四年的书包。妈妈把它当做生日礼物送给我，书包里寄托着妈妈对我的爱和期望。
书包每天陪伴我上下学，也是我有烦恼不开心时的倾诉对象，所以在我心中它不单单是一个书包，更是我亲密无间的好伙伴。
本文切合主题，思路清晰，语言简洁，不拖泥带水，讲述了小作者与书包相伴的成长故事，真情实感流露笔端。
1、开头直接切入主题，开门见山，简洁明了。
2、运用拟人的修辞手法写了书包的外形，内部结构，描写生动形象。
3、写了我和书包的故事，感情真挚。
4、篇末照应开头，升华主题，表达了我对书包的喜爱之情。
孩子从小就喜欢探索未知世界。在她的心里，有一个五彩斑斓，充满未知的世界等着她去探寻。
从小时的绘本插画，到现在的各类图书，阅读已经成为她生活中不可或缺的一部分。
孩子逐渐也在阅读过程中爱上了写作。相信在未来的日子里，她一定会不断超越自己，写出更加精彩的文章。
姓名：史雅轩
学校：阳曲阳兴小学
年级：四年级
指导教师：徐丽红
你用才智和平日所学积累取得今日的成绩，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。一定会取得更好的成绩。同时你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
得语文者得天下，只要孩子坚持阅读，日积月累，把文中的知识学以致用，就会写出好的作文。
孩子从一年级开始坚持每天阅读半小时，并且会做标记，好词、好句，这就得感谢孩子的班主任老师---徐丽红老师，是她的认真负责和不辞辛苦对孩子们的教导才让孩子养成坚持阅读的好习惯，感谢您，您辛苦了！
姓名：张泽宇
学校：阳曲阳兴小学
年级：四年级
指导教师：李海玉
可以说你的文章充满了真情实感，你的文章和你的为人一样真诚、朴实，你的作文功底很好，这也是你长期磨炼的结晶，希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的文章。
张泽宇一个性格比较腼腆，而又开朗、活泼的孩子！爱说、爱 问、爱学习！在他的学习世界里人与物都是色彩斑斓充满无限好奇的！对于他的表现，我们家长比较满意，加油孩子！
姓名：梁博惠
学校：阳曲阳兴小学
年级：五年级
指导教师：梁静
你文静的外表下是丰富的内心，你用细腻的情感抒写美好的未来。博惠，加油，未来一定不负你的努力。
孩子从小对什么事情都很好奇，不管去了哪里，都是看看这问问那，问不完的问题，开始我还觉的还有点烦，经过了一次事情，我对孩子的态度变了，那是在孩子三年级时侯的一次作文比赛，获得了很好的成绩，当我拿到作文阅读的时侯，我傻了，里面很多的内容都是孩子以前问过我的问题，有看到的，有听到的，还有她想到的，所以作为一个家长要多给予孩子一些支持和帮助，对孩子不但要有细心还要有耐心。
你文静的外表下是丰富的内心，你用细腻的情感抒写美好的未来。博惠，加油，未来一定不负你的努力。
姓名：岳星彤
学校：阳曲阳兴小学
年级：五年级
指导教师：徐少华
星彤，你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，飘洒的字迹，逼真的绘画，优美的舞姿，赢得了同学们的青睐。从中看出你是个上进心很强的孩子。课堂上你也有不俗的表现，常常有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。希望你再接再厉，更上一层楼。老师看好你，加油。
我们是一个快乐幸福的四口之家，爸爸妈妈姐姐相亲相爱。时刻都在用爱来诠释，耳濡目染，培养出了一个热爱生活，快乐阳光积极向上的好孩子。
所有的生活的点点滴滴，便是她的写作题材。
岳星彤从小就是一个听话乖巧的好孩子，成绩在班里一直都是名列前茅。从一年级开始刚学会拼音，她就自己利用所学的拼音读了两本课外书。这些都不用我操心。
从一年级开始就每天坚持阅读，摘抄好句好段，后来从日记到作文。我想说的是：“女儿，你的成功离不开你日积月累的勤奋，所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”妈妈希望你在以后漫长的学习道路上，不骄不馁，勇往直前。
