英语不好的家长，如何给孩子做英语启蒙？
我是一个英语很一般的妈妈，最高等级也就大四那年勉强的考了个CET-6，在考研的时候硬生生地背下了一堆现在已然忘记的英语单词，中间哪怕voa从慢速听到快速，但已然没什么用了现在。
所以就这样的水平，我要怎么给孩子在家做英语启蒙呢？
我更多遵循的办法是“顺其自然”以及“坚持”。
这个“顺其自然”是遵循孩子的成长规律，“坚持”不问结果的磨耳朵听读。
刨除好看却有不少生癖词的英文翻翻书，这几套书是我用过的，还不错的【英文学习第一阶段】的共读书目：
吉恩博士
适龄：2-6岁
内容单一简单，按照孩子初步认知启蒙分类（比如：颜色、形状、动物、习惯等）
大猫英语分级阅读1、2辑
孩子英语学习入门皆可
在分级读物上，市面上的英文读物有很多，不同人持有不同观点，但是不管哪一套，都有它完整的内容逻辑。大猫英语分级的好在于它按照孩子英语学习的阶梯式分类，进行内容逻辑的划分，很清晰也很实用。
这两套书，它们遵循孩子初步接触语言时所需的“词汇少”“句子短”“循环往复”等特点，画面简单明了，帮助孩子记忆和理解。
孩子在成长，故事也要成长。
到了孩子【英文学习第二阶段】，我们不能拘泥于英文单词的逐字翻译，而是先了解整句的意思，再用中文口语化地说出来。一定程度，这要求父母在亲子共读前得先做好功课。
但是，多翻译一个字或少翻译一个字，不要紧，只要全局的意思没错就好。不要害怕被句子里的一个个久未接触的英文单词打败。更不要担心，自己中文翻译的准不准确，在这其中，只要自然就好。
在这其中，我遵循的方法主要是汪培廷在《培养孩子的英文耳朵》里所讲述的：
1、 英文部分照书念，维持原汁原味
2、 中文翻译部分，但求自然就好
3、 除非孩子主动问问题，不然，一句英文、一句中文，接着就换下一句
4、 一英一中念完三次，以后只念英文
5、 每本念熟了，再加入下一本，每天坚持40分钟
凭此坚持一段时候后，我们找到这套书《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》，并以此为例，跟大家说说我跟孩子英文故事书的共读方式。
《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》
适龄：3-8岁
尺寸：16开A4大小
为什么选这套书呢？
我希望，之前积累下来的亲子共读经验可以为孩子的英文启蒙做一个小小铺垫——借助孩子理解中文文本故事逻辑上，讲述英文故事的文本。
而初入英文启蒙大门，或者像我一样，并不是完全只读英文绘本的家庭，在第二语言（英文绘本）的亲子共读上，我更注重“读”，而非“学”。
所以，在书目的选择上，更多的遵循从孩子本位出发，挑选了孩子会喜欢的“捣蛋”主题，进行第二阶英文学习的入门书目。
《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》选题上都是特别贴合孩子生活中常常备受困扰的几个问题——
各式念叨下的“可以做”和“不可以做”的不自由感、想要养宠物却被驳回后的沮丧、屡屡要求做家务的挫败下渴望超能力，而这些看似小小烦恼，其实都是孩子在认知“自我”和“世界”过程中常常会遇到的羁绊。
莫莉深深地让我感觉到一个孩子的那种原生的乐观与能量——总能在以大人标准为衡量的规则中，通过幻想穷尽“为什么”，通过各式各样的捣蛋，尝试各种可能。
而这三个故事中的三段幻想时光，莫莉一直在理想、与可能面临的风险（现实）之间评估，不停地对自己的想法进行一对一的探索。
所以，莫莉不光在幻想，更是在自我调节、自我觉察、自我认同。
书的最后一页，显示了这个过程带来的成长：莫莉对自我的肯定——做我自己——淘气包！
So for the moment my best job…is being me!
文本上，它有着孩子惯常容易理解且亲近的开头：“Hello，my name is Molly……”从一开始就像朋友一样吸引孩子的注意力。
选书后，在亲子共读前，我的准备工作是：
1、 先查字典，确认发音
2、 自己先大声念一念
3、 不要忽略尾音、气音
自始自终没有离开有道翻译，但不要紧，比如《When I grow up》这本的生词表是：
baker n. 面包师
get eaten = be eaten
sea diver n. 潜水员
整理出绘本中的生词清单，帮助自己提前做足功课。
在这个环节上，我们只需了解词义，帮助自己在一英一文对照读的过程中更流畅就可以，而不是为了解释单词。
《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》的语句都是短句，且富有童趣外，通过一些“循环往复”或者“相似”的句式，帮助孩子理解和记忆。比如《My perfect pet》：
A large pet.
A giant pet.
A huge pet.
在我的理解中，所有的语言都是一种文化和表达。所以，跟孩子读英文，是让他理解一种多元语言和多种表达的方式。
就像我们自己读英文的原文小说，我们不一定是为了学英文，却可以感受到不用再隔着翻译的面纱，直面不同作者的不同表达。
而《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》的英式幽默是典型的“超现实的夸张派”。
它带着一本正经的胡说八道和自我嘲讽，强调语言、语境和画面中的冲突，都是一种典型的“幽默”语言风格。
举个例子：莫莉很想有一个超级大宠物，经历过河马、北极熊、长颈鹿……一番颠簸后，她终于把大象请了回去，结果！大象把邻居的苹果树连根拔起了……
莫莉却风轻云淡地说，But then my elephant got me into trouble. It ate our neighbour’s garden.
但图片上，却是她卖苹果，被抓包了。
这样一来，莫莉不得不把大象安置在房间里，可是大宠物放出的屁，也是响响大大的臭屁，全家人一本正经地戴上了防毒面具……
莫莉经过亲身体验，不得不感叹：（好一个大臭屁！）大象果然不是家养型的啊！
这种幽默，贯穿了每一本书、每一页。
它的童真是真正符合孩子成长过程中的不强行、不取宠、不取材于他人、也不为娱乐他人，且是理解自己的。如果你愿意细嚼慢咽，会觉得回味悠长、身心皆畅。
这便是，我希望的，孩子通过感受语言的美、故事的好玩，而去靠近一门语言而不是为了学习。这点《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》，满足了我的需求。
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图书详情
《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》
适龄：3-8岁
尺寸：16开A4大小
图书简介
【淘气包莫莉小姐 Molly Mischief】全套3册，讲诉了最容易产生亲子矛盾的三件事：干家务，养宠物及孩子的自理能力，引发莫莉小姐对超级英雄的人设，完美宠物，未来职业的一系列幻想，展示了孩子在面对现实矛盾时的心里成长之路，不知不觉引导孩子做最好的自己。同时，也温和的提醒大人反思，自己与孩子心灵成长的关系。
Saves the World 拯救世界
她是一个有着冒险精神的女孩。
当莫莉探索出了超能力，她变成了超级莫莉。她运用她的能量来做好事——从抓罪犯到拯救鲸鱼直到阻止流星撞地球，拯救世界。但是，当她不再做超级英雄时，哪一种超能力她仍会保留呢？
完美宠物 My Perfect Pet
她点子多多，但也不总是好点子。
莫莉去逛动物园的时候，她决定把一些动物带回自己家。无论是河马还是长颈鹿，又或者是老虎、大象，莫莉能找到她的完美宠物吗？
When I Grow Up 长大干嘛
她是一个勇气过人的女孩。
莫莉幻想着长大以后，她会干哪些工作。说不定成为科学家，或是宇航员；也有可能是消防员，或探险家？选择如此之多，但于莫莉而言，很多事儿被弄得乱糟糟的！她会选哪个工作呢？
莫莉小朋友英语水平的解析
首先，她思路清晰，表达风趣，能非常完整地把自己的反思与总结，以自说自话的形式，自嘲而又不失健康的心态，与大家分享。（这一点，前面的介绍可以证实）
其次，她受过良好的英语学习训练，她的语法，词组句，句成文的能力，无可挑剔。举个简单例子：
※ I could fly my kite, even when there was no wind!
在儿童英文中，我们一般提倡现在时态，因为孩子们对时间并没有太多概念。
那为什么莫莉能把过去时态用得这么好呢？那是因为莫莉是一位想象力夸张丰富的淘气小姐。
《拯救世界》中，事情并不是真的发生，而是莫莉想象出来的一系列英勇事迹，属于虚拟语气与动态。所以用情态动词的过去形式could，there be中的谓语动词也用过去时态的 was。
如果莫莉这样说，I can fly my kite, even when there is no wind!那简直就是头脑不清楚的吹牛皮了，因为她描述的是现在，也可能在陈述她认为的事实，我们马上就会觉得，这个孩子真会说笑——而不是搞笑了。所以从措词的细节中，我们可以看出莫莉对语言把握的精准得体。
※ And you ought to have seen me on my bike!
ought to的用法是should的一部分。但ought to 在义务制英语教学中较少被推广用到，体制化教育一般都走不出错的思路，来教孩子模式化用法。所以他们更喜欢那些大概念的表达，比如should。
当然在这里，加入might的考量更能体现ought to的精准细腻。should是强势思维的自以为是，might是弱弱的也许会，ought to 更符合莫莉的人格特质，因为她的自信与独立思考的能力。所以她是柔和却不含糊的语气，ought to：（极有）可能会...
后面的have seen 也用得流畅自然，一般现在完成时的主动语态。正是因为这样的语境，ought to have seen, 从逻辑、时态、情理上，才可以紧密地联系在一起，给我们一次非常难得的精神交流体验，而非只是语言。
再次，莫莉的英语表达非常生活化，转化到实际生活的应用度非常高。比如，她会用big bird、big snake，“大鸟” “大蛇”来替代“鸵鸟”“蟒蛇”，也会用一些准确简单的词汇，来代替比较级：
I want a big pet
A large pet.
A giant pet.
A huge pet.
我们在规则下的英语学习，一般都是比较文气和套路化的，不会太强调个性，所以语言的表达也很难出彩。当孩子们感受到莫莉小姐的淘气生活以后，整个英语学习也都活跃跳动起来了。
《淘气包莫莉小姐 Molly Mischief》
适龄：3-8岁
尺寸：16开A4大小
