●屡获殊荣

2015年广东省基础教育课程改革研究项目“幼儿园教育质量评价体系研究"成果；

2020年广东省科学保教新课程“区域幼儿园课程质量系统提升项目”资助；

2021年广东省基础教育教学成果一等奖。

●为幼儿园找到工作路径，提供循证管理决策的抓手

该书内容全面、科学、可操作性强，评价方式聚焦班级观察与过程性评价，有效提升园所及教师自评的积极性与参与性，帮助教育行政部门、园所及教师找到“发现-诊断-解决-提质”的工作路径，为幼儿园提供循证管理决策的抓手。

【名人推荐】

由韩秀云等主编的《幼儿园保育教育质量评价指导手册》，是一本对幼儿园的实践具有指导意义和实用价值的好书。      

从时间上看，该手册紧紧把握了时代脉搏。虽然成书过程历经十年的磨砺，但严格依据国家相关政策文件精神,即使是教育部今年刚颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神也被吸纳其中。       

从理念上看，该手册秉持了社会主义核心价值观，站稳了国家立场和儿童立场，彰显了品德启蒙的精神。       

从结构上看，该手册顶层设计合理、内容丰富，涵盖了幼儿园日常活动的诸多方面。综上所述，特推荐此书。      

 ——华东师范大学学前教育系心理教研室主任 周念丽

《幼儿园保育教育质量评价指导手册》是帮助教师在日常实践和教研活动中有效提升专业能力的好工具。

——全国最美教师，番禺区北城幼儿园王隽枫老师

《幼儿园保育教育质量评价指导手册》是幼儿园各方面工作的一个很好的指引和抓手，有利于幼儿园开展自我评价，通过幼儿园自我诊断、反思和改进，能切实转变园长和教师的观念和行为，有效提高保教实践能力，把提升保教质量的目标落到实处。

——广州市幼儿园正高级教师、广州市第二幼儿园原园长张秀英

评价工具是评价标准的具体呈现，是评价实施的重要依据。研制科学有效、简洁实用、易于操作的评价工具有助于实现以评价促发展，推动建设发展高质量学前教育体系。番禺团队研发的这套评价指导手册响应国家政策要求，把握国内外研究前沿，将我国高质量幼儿园教育的期望标准转化为具体可操作的评估框架，为幼儿园保育教育质量的外部评价和内部评价提供了权威工具，为幼儿园保育教育质量评价与提升提供了专业引领。        

——北京师范大学教育学部学前教育研究所潘月娟副教授

【作者简介】

韩秀云：中国教育装备协会幼教分会委员、学术专委；广东省学前教育学会常务理事、学术专委；广州市学前教育教学教研会副会长；番禺区学前教育学会会长，番禺区幼教教研员，番禺区政府督学。

蒋轶菁：女，教育管理硕士，现任广州市番禺区教育局职成幼民办教育科科长，广东省幼儿园办园标准编委会成员。从事学前教育行政管理工作近十年，在幼儿园保教质量监测、教育政策制定与实施方面具有丰富的实践经验。

【编辑推荐】

1.编写科学 依据《幼儿园保育教育质量评估指南》编写

2.观察全面 聚焦观察与过程，横跨3个维度，提炼9个子量表，制定120个指标，包括5个考核等级。

3.评估准确 评估结果可靠性高，总量表的克隆巴赫系数为0.975，信度良好。

4.可操作性强 源于实践，广州市番禺区历经4次修订共12年实践检验的教育成果。

5.导向正确 强化过程性评价和发展性评价，有效发挥引导、诊断、改进、激励功能

6.以评促教 通过评价促进幼儿身心健康发展