【大猫英国原版】 "分级读物"系列 第1-11级 Collins Big Cat Banded Readers 幼儿园至初中适用
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熟悉小花生的朋友,相信都听过英国本土幼儿园、小学广泛在用的主流阅读教材体系-Collins Big Cat (中文俗称“大猫”)。国内市场上,这是唯一全面引进的英国学校主流阅读体系,越来越多的国内学校和机构也正在使用。
下面和大家说说《大猫》体系的三个最重要的特点:
一、这是英国学校广泛使用的主流阅读教材,构建了权威系统的英语学习之路
在英美,语文教育的一大部分体现在阅读教育上。《大猫》这样的阅读教材,事实上接近于咱们的《语文》教材。
英国绝大多数学校是没有正式英语课本的。老师上课,会跟着英国教育部颁发的教纲(National Curriculum)要求进行,一般会从一个或多个 Reading Program里选取相应的书,带孩子阅读、讨论、完成语言点学习和知识点学习,跟咱们上语文课有点像!
《大猫》体系庞大,包含了七八百册书。整个《大猫》Program 体系,是这样的结构(大家点开可放大看):
在一个 Reading Program 里,英国本土孩子从开始接受教育,一般是四五岁左右开始,一直到11岁小学毕业,阅读进阶被分成了19个级别(Band),每个级别用一种颜色代表。
《大猫》是英国孩子在学校里使用的 Reading Program,也就是“教材型”分级读物,和一般书店里卖的普通分级读物有很大区别。
你会发现,这种教材型分级读物的一大特色,就是分级特别细致,整个学习被分为19个级别!分级这么细致的好处,就是进阶坡度特别缓和,孩子“爬上去”比较容易。这也是这类教材型分级读物的好处。
可以看到这19个级别涵盖了母语国家孩子3-11岁,也就是学前到小学的整个阶段。
当然啦,对于咱们中国孩子的平均英文水平来说,适用年龄还要往上一点,一般来说第1-2级对应学龄前,第3-11级对应小学1-6年级,第12-18级对应初中阶段的孩子。
(点击查看大图)
大猫第1-2级
阅读起步阶段,适合学龄前孩子
学龄前原版阅读刚刚起步,这个阶段的语言输入,一个重要的原则就是要大量重复。《大猫》在这一点上体现得非常突出。“句型”这个语言点来说,《大猫》系列每本书都会涉及几个常用的句型,让孩子从简单到复杂,一点点掌握。
刚起步,是这样的 ...
大猫第1级(粉色)内页
接着往前走,五六个词一句话 ...
大猫第2级(红色)内页
大猫第3-11级
阅读积累和进阶,适合小学阶段的孩子
3-11级的书目,这9个级别,可以构成一个适合中国小学生1-6年级的完整英语课外阅读体系,小步走,但步步进阶,从而攻克小学阶段阅读大关。
以孩子能够自主阅读为分界点,又可以把小学阶段分为上下两段。
大猫第3-7级
阅读积累期
孩子一般处于小学中低年级
在孩子自主阅读前,大量而有序的输入是关键。比如《大猫》给一年级孩子的读本,黄色有29本,蓝色有30本,加起来59本的体量,目标就是让孩子通过阅读,把常见的词汇、句型和基本语法点熟悉起来,打好基础,为自主阅读做好准备。
虽然有一定的启蒙基础,但这时候孩子的词汇量很有限。所以这个阶段的文本难度并不高,每页两行字左右,每句话10来个词,但句型上会讲求一些变化,让孩子接触到不同的语法使用。
大猫第3级(黄色)内页
到了第5级,主题上的多样性越来越明显。比如,这本说的是雕塑是怎么回事儿?讲解这样的主题,用词用句都会较之前复杂,孩子可以接触到更多专业词汇和表达方式。
大猫第5级(绿色)内页
到第7级,孩子开始慢慢练习减低阅读中对图片的依赖。故事中图片的信息量逐渐减少,强调对文字的理解能力。比如,从读一篇校园生活故事开始试试看...
大猫第7级(蓝绿色)内页
完成第7级,基本上孩子就能读《神奇树屋》这类简单的初章书了。
大猫第8-11级
阅读拓展和提升期
孩子一般处于小学中高年级
这个阶段的故事开始分章节讲述,也就是说,孩子正式进入“章节书”的阅读阶段。对人物性格、心理的描写更加细腻和生动,故事情节和线索更加复杂,开始有点读“短篇小说”的感觉了...
大猫第8级(紫色)内页
到高年级,孩子的阅读持久力已经有明显提升。这个阶段读物的篇幅增长至32页,但还算比较短,抽出零碎的一点课余时间就可以把一本读完。
故事体裁更丰富了,孩子读到改编的经典名著,比如这本就是改编自狄更斯的《圣诞颂歌》。出现更多从句和修辞手法,文字更有美感和文学性...
大猫第10级(金色)内页
学完前面这11级,孩子可以掌握到1500左右的核心词汇,能够读懂大部分初级到中级难度的章节小说(比如罗尔德达尔的作品)和各种常见学科的文章。一句话,小学英语,不在话下;中学英语,指日可待!
三、不仅仅学语言,同时也是认知、思维和文化的全面学习
不管是英美小孩的语文学习,还是外国人学英语,把语言学习和知识学习紧密结合起来(Content and Language Integrated Learning,也就是 “CLIL”),是一个总趋势。
《大猫》就是集中体现这个理念的阅读教材。具体有三方面:
强调知识性阅读,
“虚构阅读”和“非虚构阅读”各占一半
《大猫》的阅读内容上,虚构(fiction)和非虚构(nonfiction)各占一半。在虚构类书目阅读中,特别注重让孩子使用标准和恰当的语言,有逻辑地表达 ...
非虚构类书目阅读中,涉及的知识领域相当多,历史地理、生物宇宙、科技发明,因此会遭遇大量“专业词汇、学术词汇”,不知不觉中就开始了自然科学与社会科学的启蒙。
匹配同级各学科教纲
从数学科学到艺术体育,都有对应
基于英国教纲,《大猫》每本书的主题是和孩子的同级学习科目相对应的。每册书背后的“阅读指导”里,都会指出这本书的 Curriculum Links,对应的是什么学科、什么样的学习内容。
学习指引非常清晰,
爸爸妈妈在家带孩子就可以学
不管是在英国还是美国,阅读理解都是英语学习的重中之重。
《大猫》系列每本书最后的“阅读指导”,对怎么带孩子去读、去理解、去分析思考,都有非常详细的说明。老师或家长都可以根据孩子的实际情况,参考这些指示,把抽象的“阅读理解”化为具体的步骤和行动。
出版社:Collins
语 种:English
ISBN:9780007471539等
装 帧:平装
作 者:HarperCollins
开 本:约28 x 19.5 cm
页 数:约18页/册
年龄:建议3-9岁,具体请根据内页判断
音频:下单发后后找客服领取(新版无CD)
其他资源:无
【Band 1】
【Band 2】
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