1、著名经济学家王福重基于30年教学经验，精心策划33讲内容，深入浅出地让读者犹如上完一门经济学优质课程，轻松且系统地学习经济学，建立经济学思维。
2、生活中常见的直觉感知，与出乎意料地经济学思维相结合，带你颠覆认知，学会辨别生活中的假象、乱相与真相，更对地做出决策。
3、花钱也要有原则？如何实现效用大化？从博弈论来看，田忌赛马和空城计不太可能？工资到底是什么因素决定的？地租和明星高收入是一回事？如何合理乘飞机？搭便车难题如何解决？婚姻的本质是经济，如何自保？宇宙的尽头是编制？一个人更重要的是发挥比较优势？日本真的失去了30年吗？贸易顺差不是占便宜，逆差也不是吃亏？……有趣、有料、有实学，改变思维，澄清认知，进而获得幸福和快乐的能力。


经济学之用，在于教人更好地认识社会，如何思考，帮人做出正确的选择。在这个意义上，经济学是人生的修课，也是一门让人快乐的学问。
本书为经济学教授王福重在教授经济学长达三十年过程中积累的讲义，架构托身于经济学专业学生的经济学课程框架，用作者特有的深入浅出、简明风格，系统地阐释经济学的基本概念和原理，结合我们生活中常见的现象、认知、误解，将经济学内在的深刻原理与奥妙之处娓娓道来，与此同时，关照经济学领域的新生事物及未来趋势，用经济学视角予以分析和解读，帮助读者进入经济学的世界，让读者学会像经济学家那样思考，看清世界的基本运行逻辑。



第 1 讲 什么是经济学 001
一门让人幸福的学问
欲望无限
资源稀缺
计划和市场
第2 讲 经济学基本假设 012
伽利略的比萨斜塔实验
《镜花缘》里的君子国
斯密和司马迁
如何保护濒危动物
聪明人
第 3 讲 消费者 023
主观的效用
边际效用递减
需求曲线
五袋谷物的故事
花钱的原则
为什么物以稀为贵
水和钻石之谜
第 4 讲 厂商 035
利润大化
边际产量递减
边际收益等于边际成本
经济成本和会计成本
经济利润只出现在一个场合
第 5 讲 竞争性市场 046
竞争市场的特点
边际成本等于价格
供给曲线
均衡的含义
第 6 讲 市场如何起作用 056
相对价格的妙用
中国铅笔的故事
地震和租金控制
挂号费和看病难
第 7 讲 垄断 066
垄断者不敢漫天要价
单一价格垄断
机票打折的秘密
谷歌的口号
无垄断难创新
第 8 讲 垄断竞争 075
更像垄断
非价格竞争
绝妙广告
对消费者的忠告
第 9 讲 博弈论 081
《美丽心灵》
纳什均衡
囚徒困境
可疑的齐王田忌赛马
空城计里无智慧
海盗分金
第 10 讲 寡头 091
决策相互影响
三国何以鼎立
寡头的纳什均衡
如何让人信任
第 11 讲 个人收入分配 097
要素市场
板和员工可能互不喜欢
工资是边际生产力决定的
利息存在是因为现在比未来重要
地租和明星的高收入是一回事
第 12 讲 市场的缺陷 107
市场可能无效
平等和效率
机会公平
无知之幕
投票循环
第 13 讲 外部性 114
全球气候变暖
《京都议定书》
谁是污染的受害者
科斯定理
碳排放权交易
第 14 讲 公共物品 124
“9 • 11”与反恐
灯塔的故事
非排他性和非竞争性
三个和尚没水喝
道德和知识
第 15 讲 信息不对称 130
书中自有颜如玉
逆向选择
医师资格证
道德风险
婚姻背叛
过度医疗
16 讲 不确定性、风险和保险140
随机事件
风险厌恶
期望收入和效用
精算公平保费
生命表
第 17 讲 什么是宏观经济学 147
大萧条
凯恩斯
就业、利息和货币通论
宏观经济学四大问题
合成谬误
第 18 讲 GDP 及其统计 153
统计数据
需求角度的 GDP：三驾马车
供给角度的 GDP
GDP 的缺陷
第 19 讲 有效需求 161
萨伊定律：东西不会卖不出去
恐怖的大萧条
凯恩斯三个心理定律
有效需求决定短期宏观经济好坏
第 20 讲 凯恩斯主义经济学 168
乘数效应
借债无上限？
破窗理论
萧条经济学的回归
第 22 讲 货币（一）：从贝壳到 电子货币 184
贝壳
铸币
纸币
电子货币
文学家的偏颇
第 23 讲 货币（二）：比特币 192
中本聪
一种点对点的电子现金系统
哈希函数
私钥和公钥
挖矿
第 24 讲 利率 202
利率
复利的神话和现实
高利贷
威尼斯商人
第 25 讲 商业银行 208
钱庄和票号
商业银行
银行的秘密武器
第 26 讲 中央银行和货币政策 214
M1 和 M2
美联储如何运作
中央银行如何保证商业银行安全
商业银行何以凭空创造货币
美联储的决策如何影响世界
第 27 讲 通货膨胀和通货紧缩 224
CPI
通胀有好有坏
中国通胀不常有
通缩的麻烦
第 28 讲 失业 233
宇宙的尽头是编制
经济不景气是失业的主要原因
低工资法增加失业
技术进步与失业
个人能力与失业
就业歧视
第 29 讲 汇率 240
外汇市场
布雷顿森林体系
一价律和巨无霸指数
购买力平价
第 30 讲 国际贸易（一）：绝对优势和比较优势 249
大航海时代
玉米和土豆引进中国
绝对优势
比较优势
第 31 讲 国际贸易（二）：自由贸易 还是贸易保护？ 256
任何国家都需要进口的三个理由
直接生产和间接生产
美国人如何看上电视
日本人如何乘飞机划算
WTO 的目的是让走私无利可图
第32 讲 经济增长 263
资源
人口
技术
人类历史上只发生了一件大事
制度比技术更重要
日本失去了30年吗
第 33 讲 经济学家谱和其中的华人身影 273
淡水学派和咸水学派
附录
附录 1：本书涉及的 经济学术语 283
附录 2：经济学著作 291
附录 3：进一步学习 的参考书 293
附录 3：世界大学 经济学排名 294

王福重，著名经济学家，经济学博士、教授。先后任教于北京大学、北京航空航天大学和中央财经大学。曾任北航国际贸易系主任，中国世界经济学会第九届理事，新加坡南洋理工大学金融系访问教授。
发表学术论文100余篇，出版《人人都爱经济学》《写给中国人的经济学》（包括港澳台版）、《纯粹经济学》、《经济学要义》、《金融的解释》、《公平中国》（包括港澳台版）、《经济学这样读才懂》（台版）等畅销书，译著有《经济学基础》（Essential of Economics）。

为什么要学习经济学
我曾在北京的三所大学（中央财经大学、北京大学、北京航空航天大学）教经济学30多年，教过的本科生、研究生等各类学生有几万人。不过多解释为什么要学经济学，因为是修课，不学得不到学分。
但这是一本面向大众的书，就有要解释。因为好多人无论学什么都先问为什么，虽是很功利的态度，但不是不可以理解。
用，包括有用之用和无用之用。
有用之用，就是料定有实际功效。20世纪80年代，农村义务教育阶段辍学现象非常严重，因为一些家长认为，上几年小学能写字、识数也就够了，再读是浪费，不如回家做生意或者学个厨师、木匠，还能养活自己。这些家长有没有道理？当然有。小学的语文、数学，真的很有用，不然名字都不会写，简单算账都不灵，何以在社会立足？但初中学的东西，代数、几何、物理、化学、生物，几乎一辈子用不上，学它做甚？
但有的家长认为应该继续上学，他们的想法是，学习本身就是好事，说不准以后还能用得着。这就不是有用之用，而是无用之用。我父亲就是这样的，他没上过学，但喜欢有文化的人，在读书这件事上，不遗余力地支持我们兄弟姐妹，这倒不是觉得我们都有希望考上大学，而是认定文化多多益善。
上过大学的朋友知道，大学所学，几乎都不是有用之用。微积分、力学、无机化学、分子生物学、世界近代史、自然地理、古典哲学，简直没一点实际用处。即使学貌似很有用的医学，也未能当得了医生。但有趣的是，还没听说谁后悔上了大学，因为他们因此开阔了视野，不认为无用之用是真的无用，至少为他们展示了人生的更多可能性。
人本来有无限可能，具备极强的可塑性，即使天资并不突出也是如此。我们儿时都有梦想，但实现的人很少。就是因为多数人只看到眼前的有用之用，把上升通道主动堵死了，无限可能变成非常有限之可能。这有自身能力不济的原因，但家长、老师和同学、朋友，也就是环境的熏陶也不可小觑，有时甚至起到决定性的作用。俗话说名师出高徒，名师的专业水平未很高，弟子未不如师，师未贤于弟子嘛，更可能是因为名师的眼光更长远，更了解大势，也就是知道技艺、专业以外的无用的东西。举个例子，巩俐和章子怡如果没有遇到张艺谋导演，或许也能成为不错的演员，但当国际星的可能性就不大。张艺谋演戏不如她们，但却能指导她们如何更好地演戏。
人如此，国家也一样。今天，小小的芯片，正在决定国家的竞争力。芯片代表的是计算能力，没有强大的计算能力，几乎有的高科技产业都做不起来。芯片是什么？就是在小小的硅片上集成海量的晶体管，而硅是从沙子中精炼出来的。以1颗大约500平方毫米的芯片为例，上边可以有500多亿只晶体管，真的好神奇！晶体管里边是一个个PN结，是硅里边掺入五价元素磷和三价元素硼做出来的。PN结具有单向导电性，被应用于许多器件中，比如二极管，二极管有两个电极，好比0和1，这就形成了所谓逻辑电路，可以实现人类想做的事情。业内人士说，与其说芯片集成的是晶体管，不如说集成的是数理化。0和1、元素、电子、光子、光谱、阳极、阴极、栅极、半导体、晶体管、集成电路等等这些数理化概念，我们在初中、高中或者大学学习它们的时候，根本不会想到可以用来制作这么厉害的芯片。
支撑芯片制造的是基础研究，基础研究背后是基础科学，基础科学背后则是各级教育，都是没法马上见到功效的无用之用。但从长期来看，它决定一国和人类的发展前景。没有现代数学和物理学，就没有汽车、火车、飞机、电视机、手机、计算机和互联网；没有化学，就没有化肥、农药、汽油、现代药物；而没有生物学的进步，就没有对生命和健康具有巨大保护作用的各种疫苗。
基础科学的作用是帮助人们认识自然界的规律，激发人类的想象力和创造力，带给人类更多可能。所以，庄子说：“无用之用，方为大用。”这里的科学是自然科学，也包括一部分技术，即应用科学。
经济学不是自然科学也不是技术，而是社会科学，教人如何更好地认识社会，虽然名字里有“经济”二字，但和赚钱关系真的不大，也属于无用之用。
经济学虽然不能直接帮人赚钱，但可以帮人做出正确的选择。选择决定未来，韩信在项羽那里默默无闻，到刘邦那里就成了大将军。是萧何发现了韩信，韩信立即做出了正确的选择。不过话说回来，经济学这个关于选择的学问也许在不经意间真就帮你赚了钱，就如那些“无用”的数理化成就了芯片。
很多朋友小时候学过《两小儿辩日》，我没学过，是近偶然看到的。两个小朋友一个说早上太阳离得近，一个说中午离得更近，谁也不服谁，正好孔子路过，就让他评判。孔子当然也不懂，于是圣人被小孩子耻笑。评判小儿之辩，需要区分地球的自转和绕太阳轨道的公转，答案是早上和中午太阳离我们一样远，这和直觉不一样。
经济学的道理也经常和人们的直觉不一样。因为经济学有其独特的思维方式，会和普通人的思维迥异，甚至相反，其分析结论经常不免令人拍案。学会经济学的思维方式，可以澄清长期以来对社会的错误认知，卸下很多一直以来的精神负担。这样就会少走弯路，增加快乐。对，经济学是一门让人快乐的学问。
孔子回答不了小孩子的问题不奇怪，那个时候，还没有人懂地球的自转、公转。但现代社会，经济是中心，经济学早已成为显学，也就是大学里热门的专业之一，是社会大众都在谈论的学问。不懂一点经济学，不免与社会脱节。我知道很多人花时间健身、美容、旅游，喜欢唐诗宋词、琴棋书画、诸子百家、莎士比亚等等，但如果再懂一点经济学，别人就更觉得你是有趣的灵魂。经济学真的是很有趣的学问呢！
弄懂经济学的基本道理，不能光凭零碎地积攒，得经过系统学习过程。书店和网购平台名为“经济学”的书很多，但我发现，一些书混杂了太多有关投资、财务、会计、企业管理的内容，这些都不属于正儿八经的经济学，虽然不是完全没关联。还有很多作者根据自己的偏爱组织内容，也不是系统完整的经济学。而本书不但传授原原本本的正宗经济学知识，而且是完整的主流经济学框架，和大学一年级经济学专业的课本仿佛。
可能一些朋友有所了解，经济学不同于社会学、法学、历史学等其他社会科学，它大量运用数学，比如微积分等工具。但不用担心，数学部分主要是拿来考学生的，理解经济学基本原理，不非懂数学，只要有一颗积极进取的心就可以。本书略去了几乎有数学内容，仅保留了几个几何图形和简单算式。当然学过高等数学的朋友，更容易理解经济学的原理。本书会让不同程度的人，读出不同的味道。
我一向追求深入浅出。“浅出”就是不故弄玄虚，用家常话把事情说透。但“浅出”是手段，“深入”才是目的。“深入”就是力图揭示被层层迷雾包裹着的深刻道理。同时具备深入和浅出两个特点，才是合格的入门书，我希望我做到了。
我也相信，看完这本无用之用的书，虽然表面上世界还是那样，但在你眼里已经不同，因为你的境界于不知不觉中提高了。
王福重
2023年3月10日于北京