书名：教育高位均衡发展的路与径  
ISBN：9787308176446  
作者：钱志清  

内容提要：  
本书在吸纳和继承前人研究成果的基础上，进行深入调查研究和检视思考，透视和揭示义务教育高位均衡发展的本质内涵、外延及其价值取向，形成新的科学的义务教育均衡发展观，完善和创新教育均衡发展理论。本书通过理性梳理、案例解剖和形象展示，对义务教育高位均衡发展的实践路径进行了有效的探寻。  



作者简介：  
西湖区教育局局长，曾主持和参与多项省市级规划课题，具有较强的课题策划与管理能力，并积极参与教育改革与实践，对教育政策具有较好的把握能力，在科研方面也取得过较好的成效。近年来主持的省规划课题有“按孩子的想象建构现代学校”等。曾出版个人专著《论教师成长》。  

目录：  

diyi章  探寻特色发展路径：教育高位均衡发展的战略思考
  diyi节  教育均衡发展与高位均衡发展
  第二节  西湖教育高位均衡发展的背景
  第三节  西湖教育均衡发展的战略布局
  第四节  西湖教育均衡发展的办学样态
第二章  加强顶层制度设计：教育高位均衡发展的行动指南
  diyi节  西湖教育高位均衡发展的政策取向
  第二节  西湖教育高位均衡发展的政策设计
  第三节  西湖教育高位均衡发展的政策实施
第三章  评选星级学科带头人：教育高位均衡发展的根本要素
  diyi节  星级学科带头人的设计理念
  第二节  星级学科带头人的评选策略
  第三节  星级学科带头人的评价机制
第四章  创新校本教研模式：教育高位均衡发展的智慧因子
  diyi节  校本教研的功能任务
  第二节  校本教研的实践模式
  第三节  校本教研的实施策略
第五章  推进名师工作室：教育高位均衡发展的实践演绎
  diyi节  名师工作室的目标定位
  第二节  名师工作室的运行模式
  第三节  名师工作室的运行策略
第六章  紧密型教育共同体：教育高位均衡发展的融合创生
  diyi节  紧密型教育共同体的内在动因
  第二节  紧密型教育共同体的意蕴解读
  第三节  紧密型教育共同体的运作机制
第七章  创新集团化办学：教育高位均衡发展的文化传承
  diyi节  集团化办学的内涵与特征
  第二节  集团化办学的类型与模式
  第三节  集团化办学的实践与创新
第八章  培育新优质学校：教育高位均衡发展的固本开新
  diyi节  新优质学校的发展内涵
  第二节  新优质学校的发展路径
  第三节  新优质学校的发展策略
第九章  推进教育国际化：教育高位均衡发展扩容辐射
  diyi节  教育国际化的价值审视
  第二节  教育国际化的运作模式
  第三节  教育国际化的实施路径
第十章  推广智慧教育：教育高位均衡发展的高速引擎
  diyi节  智慧教育的概念内涵
  第二节  智慧教育的推进路径
  第三节  智慧教育的典型应用
第十一章  变革学教方式：教育高位均衡发展的实践路径
  diyi节  学教方式变革的基本理念
  第二节  学教方式变革的路径设计
  第三节  学教方式变革的典型应用
  第四节  学生评价形态的技术革新
第十二章  校本课程开发：教育高位均衡发展的生动实践
  diyi节  校本课程开发的规划设计
  第二节  校本课程开发的行动路径
  第三节  校本课程实施的保障机制
参考文献
索引
后记