活动内容

9.9元抢购科学实验课两次

实验一：液体彩虹

实验二：自制灭火器

招募年龄：4岁以上

招募人数：20组

校区地址：海淀区世纪金源购物中心E11电梯直达

小学科学在学校教育中的重要性

当今世界，科学发现和技术创新不断发展，为人类更大范围、更深层次的认识和利用自然提供了可能。科学技术推动了生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革。同时，科学技术的快速发展对每一位公民的科学素养提出了新的要求。

美国电学家和发明家爱迪生从小好奇心特别强，常常“调皮捣蛋”。在学校开除他的时候，他的母亲给予了爱迪生最大的包容。在母亲的支持下，爱迪生不断地有小发明诞生。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

珍妮·古道尔从小痴心于动物，爱读动物故事书。中学毕业后，珍妮决定从事黑猩猩的研究，实现她小时候的梦想。她的不懈努力，在黑猩猩种群领域产生了15项重大发现。

中国著名地质学家李四光，少年有志，为了要造出“第一流兵舰” ，15岁东渡日本，学习造船专业。但是，当时中国没有钢铁不能造船，李四光又转赴英国，学习采矿。可他觉得采矿离不开找矿、勘探，还需要掌握地质学的专门知识，于是，他最终选择了地质专业。后来李四光为中国的地质学特别是石油工业的发展作出了杰出的贡献。

无数科学家的例子，充分证明了早期的科学的兴趣可以决定一个人的一生。当然我们的早期科学教育不仅仅局限于培养未来的科学家，还在于提高全民的科学文化素质,促进人们理解科学,养成科学精神。小学教育是义务教育，可以最大范围的普及科学教育，培养科学素养，所以在小学阶段，应该把科学课程作为一门基础性课程，每一位教育工作者都应该注重从小培养学生良好的科学素养。

1. 做好实验前的防护准备

2. 准备实验物料

3. 跟随老师做实验

4. 实验成果展示

5.实验整理：整理实验盒子，清理实验桌面，清洗并清点实验箱中的仪器。