1.本书从立体几何学科的特点出发，重点讨论立体几何的基本量问题的深度学习。

2.从学生的学习立体几何的困惑点切入，重点突破立体几何学习中的“转化”与“借用”两大技巧，以弥补空间想象能力的不足。

3.从“破”与“立”入手，对知识进行脱胎换骨式地重构，打通知识内在的“任督二脉”，对方法进行深度地架构。

4.不求面面俱到，但求点点独到，触及问题的本源，化解立体几何学习的痛点。

苏立标，浙江省数学特级教师，浙江省中小学浙派名师，浙江省教师资格评审专家组成员，杭州市数学教研大组成员，杭州市中小学学科带头人，杭州市中学高级职称评审专家组成员，浙江省高考、学考命题专家库成员，杭师大附中数学教研组组长。曾参加浙江省高中学考命题工作，多次参与杭州市高三统测命题。在20余种全国刊物上公开发表论文100多篇，专著有《圆锥曲线的秘密》《立体几何的秘密》等。