新时代中国共产党人的理想信念建设研究，时间维度是;新时代，研究对象为中国共产党员，研究的内容是理想信念建设问题。从题目的设计便能体味出课题独到的学术价值和应用价值。时空之新、命题之新，形势任务紧迫牵引着课题研究的新颖独特且具应用价值。本书的独到之处在于：一是从理论探索的追求中得到本源性价值。注重从马克思主义关于理想信念的论述入手，探索共产党人坚定理想信念的理论支撑。二是从历史经验的追问中探求解释性价值。注重从中国共产党对理想信念问题认识发展脉络考察，探索共产党人坚定理想信念的历史承载。三是从自身概念的考量中确证独特性价值。注重从理想信念本身概念内涵特征出发，探索共产党人理想信念的特定内涵和独特属性。四是从当下培育的实践中彰显导向性价值。注重从当前共产党人坚定理想信念所存在的矛盾问题和面临的挑战着眼，探索培育共产党人理想信念的有效途径。

孙柳，女，国防大学政治学院教授、博士生导师。全军思想政治教育专家库成员，上海市第十五届妇女代表大会代表。主持完成国家社会科学基金项目1项，主持完成;十三五军队科研重点课题1项、一般课题2项，主持军队思想政治理论专项重点课题1项，承担军委机关委托课题8项，参与国家级、军队级重大课题3项。出版专著和主编著作7部。在《光明日报》《解放军报》《中国军事科学》《军事历史》等报刊及专业期刊公开发表论文100余篇，多篇论文被《新华文摘》《中共党史研究》等权威刊物或媒体转载、辑目或报道。获全军、总部和国防大学教学成果奖8项。

目录前言/1第一章 共产党人理想信念的概念范畴/1第一节 共产党人理想信念的新时代内涵/1第二节 共产党人理想信念的本质特性/17第三节 理想信念与人的自由而全面发展/23第四节 理想信念与共产党人精神谱系/33第五节 理想信念与共产党人政治品质/46第二章 共产党人理想信念的马克思主义理论支撑/57第一节 共产党人理想信念科学体系的三重维度/57第二节 共产党人理想信念的马克思主义意蕴/72第三节 共产党人理想信念培育的内在机理/82第三章 坚定共产党人理想信念的内驱动力/91第一节 自我革命的理论逻辑/91第二节 自我革命的问题导向/101第三节 自我革命的实践探索/114第四章 共产党人理想信念培育的历史考察/138第一节 新民主主义革命时期的扎根形成/138第二节 社会主义革命与建设时期的巩固深化/149第三节 改革开放和社会主义现代化建设新时期的继承发扬/158第四节 中国特色社会主义新时代的创新发展/163第五章 共产党人理想信念建设面临的时代挑战/172第一节 主体性挑战：党员队伍结构新变化/172第二节 场域性挑战：世界百年变局新变化/177第三节 动力性挑战：建设伟大工程新变化/184第六章 坚定共产党人理想信念的主要路径/193第一节 夯实共产党人坚定理想信念的主体根基/193第二节 认清共产党人坚定理想信念的事业承载/210第三节 增强共产党人坚定理想信念的文化自信/221第四节 培养共产党人坚定理想信念的斗争本领/234第五节 强化共产党人坚定理想信念的纪律保证/245参考文献/260后记/264

前 言一百年来，我们中国共产党始终是一个有着崇高理想和坚定信念的党。一代又一代共产党人抛头颅、洒热血，不怕困难、不惧艰辛、不畏牺牲，靠的就是这种信仰，为的就是这个理想。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。在实现第二个百年奋斗目标新的征程上，如何坚定理想信念，赢得历史主动，继续考出好成绩，这是我们新时代的中国共产党人亟待解决的一项重要课题。一、国内外相关研究动态中国共产党非常注重理想信念建设问题。历经革命、建设和改革各个时期，我们党逐步形成独具特色的;理想信念这一概念，并赋予其特定的内涵和意蕴。到目前为止，国内学术界很少有专论对中国共产党人;理想信念建设的概念内涵、理论特质、矛盾问题、挑战困难、塑造培养等问题开展过纵向的学术史研究或梳理，也很少针对一个特定的时期和特定的阶段，对理想信念进行比较深入细致、深化具体的考察，很少对其学术研究状况进行比对梳理。比较有代表性的学术史方面的梳理主要包括：中国人民大学杨德山《中共对理想信念信仰问题认识的历史考察：1978.121992.2》2（《教学与研究》2015 年第 12 期）；华南农业大学练庆伟《中国共产党;理想信念概念的形成及蕴意》（《安徽农业大学学报》（社会科学版）2012 年第 2 期）。杨德山在文中指出，;1978 年 12 月1992年 2 月是当代中国社会发生重大转型的关键时期。其间，中共在总结历史经验教训的基础上，根据改革开放的实践发展和人们的思想动态，对共产主义理想、马克思主义信仰、中国特色社会主义信念做出了适应时代发展和人民需求的理论阐释。这些阐释，既纠正了此前若干年人们对相关问题认识的错误，又为此后中共的继续探索奠定了坚实的基础。a 练庆伟在研究中指出，;与时代主题和党的工作重心的转移相契合，lsquo;理想信念rsquo;概念的形成经历了由分立使用到整合统一的过程。lsquo;理想信念rsquo;概念是中国革命和建设的理论升华，是马克思主义中国化的生动体现，是指以社会主义、共产主义为核心的完备而严整的理想信仰体系。b这些代表性的学术史梳理的文章，将理想信念问题的研究主要定位在改革开放后。从中国共产党成立到中华人民共和国成立再到党的十一届三中全会召开，国内学术界针对理想信念方面的研究也有一些，但大多集中在;共产主义这个主题上，比如《论共产主义教育》《放飞理想的翅膀》《共产主义教育讲话》《共产主义教育概论》等著作。相对来讲，共产党人理想信念问题方面的研究成果比a 杨德 山：《中 共 对 理 想 信 念 信 仰 问 题 认 识 的 历 史 考 察：1978.121992.2》，《教学与研究》2015 年第 12 期。b 练庆伟：《中国共产党;理想信念概念的形成及蕴意》，《安徽农业大学学报》（社会科学版）2012 年第 2 期。新时代中国共产党人理想信念建设研究前? 言3较少，而且在研究形式上大多侧重于宣传教育材料。自改革开放后到 20 世纪 90 年代前，对理想信念的研究也不是很多。从 20 世纪90 年代之后，特别是经历了苏东剧变、苏联解体这些特殊事件后，坚定理想信念特别是共产党人的理想信念，成为党和国家政治生活中一个重大而紧迫的课题。新时期以来，针对理想信念，党和国家领导人有许多重要论述，其中以习近平的论述为最多，也呈现出非常鲜明的个性。中国人民大学刘建军《习近平理想信念论述的历史梳理与理论阐释》（《河海大学学报》（哲学社会科学版）2015 年第 3期）一文对习近平关于理想信念论述进行了较为全面的梳理。他认为，;十七大后的五年中，习近平在多种场合对理想信念问题作了论述。党的十八大以来，习近平又进一步从党和国家的全局高度对理想信念问题作了全面阐述。纵观习近平关于理想信念的论述，主要内容包括四个方面：关于理想信念的内容与标准、关于理念信念的地位与作用、关于理想信念的挑战与问题、关于理想信念的建设与教育。a 针对这方面的研究著述也多了起来。中国知网 1980 年以来以研究;理想信念为主题的文章达 3382 篇，1990 年后就达 3378篇。其中研究党员理想信念的只有 180 余篇，这其中十八大之后的研究成果就有近 120 篇。《理想信念的理论支撑》（孙正聿著，吉林人民出版社）、《共产党员理想信念论》（郑永和等著，人民出版社）、《中国共产党人理想信念》（李俊伟著，红旗出版社）等论著开始较a 刘建军：《习近平理想信念论述的历史梳理与理论阐释》，《河海大学学报》（哲学社会科学版）2015 年第 3 期。4为集中地探讨理想信念问题。总体感到，对于共产党人理想信念问题研究国内学术界取得较大进展：一是针对共产党人理想信念的现实状况，特别是对共产党人理想信念及培育方面存在的问题作了初步分析，阐释了坚定共产党员理想信念的重要性、紧迫性和必然性；二是针对共产党人坚定理想信念面临的挑战进一步作出判断，分析了当前面临的形势任务；三是对加强共产党人理想信念建设探索出一系列对策思想和措施，明晰了具体途径。由于是对共产党人坚定理想信念问题研究，基于政治制度、文化背景和经济社会发展水平的不同，同时限于研究主体范围，选题具有鲜明的意识形态特点，政治性和针对性强，基本上没有国外学者针对理想信念方面开展研究，与此相关的研究文献也不多。当然，其他国家也对社会成员进行爱国教育活动，而且教育形式多样，但更多的是渗透于公民教育之中，将自己国家的价值观寓于其中，从而维护统治阶级利益。这些国家的许多有益的思路和做法，可以作为我们组织理想信念学习研究和教育提供一定参考价值和借鉴意义。二、课题研究的时代价值;新时代中国共产党人理想信念建设研究这一课题，时间维度定位是;新时代，也就是党的十八大以来，即新时代中国特色社会主义；研究的对象限定为中国共产党人，具体研究的内容是理想信念建设问题。从题目的设计也能够体味出课题研究独到的学术价值和应用价值。时空之新、命题之新，形势任务紧迫牵引着课题研究的新颖独特且具应用价值。当然，从相关研究的学术史梳理和研究新时代中国共产党人理想信念建设研究前? 言5动态角度来分析，本课题独到之处主要体现在：一是能够从理论探索的追求中得到本源性价值。注重从马克思主义关于理想信念的一系列论述入手，阐明共产党人坚定理想信念的理论支撑。一方面系统梳理马克思主义经典作家对理想信念的主要论述，厘清从马克思、恩格斯、列宁到毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平对理想信念的重要论断的阐述，通过阶级属性的分析、理想信念特性的分析等，阐释共产党人坚定理想信念的理论本源；另一方面，系统梳理马克思主义关于共产主义社会的科学论述，讲清楚中国共产党人实现共产主义这一最高理想的历史必然性，以及实现这一最高理想所需的物质基础等条件。通过系统分析、精准阐释，进一步从历史动力论和历史主体论等唯物史观的角度，引导共产党人努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。二是能够从历史经验的追问中探求解释性价值。注重从历史的脉络中考察中国共产党人对理想信念认识发展的问题，汲取共产党人坚定理想信念的历史智慧。系统梳理我们党从建党之初对理想信念的坚守，以及针对理想信念开展的学习教育，尤其到改革开放后，一步一步确定;理想信念的概念，明确加强理想信念教育的命题，再到党的十八大以来，面对;四大考验和;四大危险，我们党把共产党人理想信念建设问题提到一个非常高的高度，作为一个本源性问题提出。弄清楚这一脉络对于我们历史地掌握共产党人理想信念建设的过程，有效发扬光荣传统、有力传承红色基因大有禆益。三是能够从自身概念的考量中确证独特性价值。注重从理想信6念的概念内涵特征出发，阐明共产党人理想信念的特定内涵和独特属性。理想信念是有着中国特色的一个复合型的概念，它一方面拥有传统文化的韵味，另一方面也具有马克思主义的基本精神和社会主义核心价值观的基本要求。从理想信念概念内涵出发，探讨其内在要素和功能，进而分析共产党人理想信念的特定内涵和独特属性。从理想信念与人的社会生活、价值追求、精神谱系、对党忠诚等多角度阐释其特定的意蕴，揭示出共产党人理想信念的内在属性、本质特征和基本内涵。四是能够从当下培育的实践中彰显导向性价值。注重从当前共产党人坚定理想信念面临的挑战困难和存在的矛盾问题着眼，寻求共产党人理想信念培育的有效途径。坚定理想信念是一项战略工程，更是一项灵魂工程，是在人的头脑里搞建设、筑根基的科学。要立足于更高站位和更深层次针对当前理想信念培育面临的挑战进行理性剖析，从党的建设的整体布局，特别是在政治、经济、文化和社会等复杂环境和现实条件不断变化的情况下，探索思考共产党人坚定理想信念的实践路径。要立体推进培育工作运行模式和指导方式现代化，把理论学习、集中教育、典型激励、文化熏陶、主题实践结合起来，把课内课外、网上网下统一起来，形成综合式、立体式培育格局。课题研究的重点、难点主要包括：共产党人理想信念的本质特性和内在机理的研究概括；共产党人理想信念的马克思主义理论支撑和共产党人坚定理想信念总体思路。课题研究的主要目标：通过对理想信念的理性分析、现状分析，探索坚定共产党人理想信念的新时代中国共产党人理想信念建设研究前? 言7有效途径，为新时代强固中国共产党人的精神支柱，塑造共产党人的政治灵魂，解决好;压舱石;总开关问题，提升政治能力、增强政治定力，提供理论支撑和路径选择。三、课题研究的思路方法和创新点本课题研究的基本思路：在深挖新时代共产党人理想信念内涵界定和本质属性的基础上，寻求马克思主义理论支撑。按照;从历史到现实、从理论到实践的逻辑思维，深入梳理并考察共产党人理想信念培育的历史实践，深刻分析新的时代条件下坚定理想信念所面临的形势、所存在的矛盾，寻求坚定共产党人理想信念的有效路径。具体结构是，系统梳理共产党人理想信念的概念范畴；科学把握共产党人理想信念的马克思主义理论支撑，奠定理想信念建设的理论基础；有效掌握共产党人坚定理想信念的内驱动力，把握依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径；通过历史脉络的考察梳理、现实问题的深度分析，探索形成新的时代条件下坚定共产党人理想信念的主要路径和有效措施。具体研究方法主要包括：一是文献资料梳理法。深入阅读马克思恩格斯列宁等经典作家文献，梳理掌握马克思主义关于理想信念的重要论述；通过收集梳理现有的研究资料和研究成果，进行深入细致的分析、归纳和研究。二是比较分析法。全面梳理中国共产党一百年来的奋斗历程，总结各个历史时期我党加强理想信念建设方面的成功经验，吸取一些阶段的历史教训，尤其是在革命、建设和改革不同时期我们党培育理想信念所面临的形势任务，所采取的具8体要求等都作为借鉴因素。通针对各个历史时期的特征和共产党员队伍的新特点新变化，以史为鉴、以史为戒，在历史中汲取新时代坚定共产党人理想信念的智慧和力量。同时，按照全面从严治党新要求，使研究内容达到历史传统与时代特征的有机统一。三是社会调查法。在调研部分，拟以地方党委政府、企事业单位、私营企业和农村为主要调查对象，采取问卷、访谈、座谈等形式开展。学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新主要有：一是关于共产党人理想信念的内涵剖析，关于理想信念的内涵与外延的界定，尤其是精神谱系、对党忠诚等问题与理想信念的关系问题，以及对理想信念的本质属性和独特内涵的概括梳理是一个创新点；二是关于马克思主义理想信念科学体系的三重维度和精髓要义是一个全新的概括和创新；三是共产党人理想信念建设总体思路，涵盖主体基础、事业承载、文化自信、斗争本领和纪律保证等途径，是本课题研究的特色和又一创新点。新时代中国共产党人理想信念建设研究