作者简介：

卢黎歌，西北工业大学引进全职教授，荣休前为西安交通大学马克思主义学院二级教授、博士生导师，兼任西北农林科技大学马克思主义学院学术院长。

主要研究领域：思想政治教育基础理论与当代方法研究、习近平新时代中国特色社会主义思想研究、马克思主义学科建设和教学研究、西迁精神研究。

荣誉称号：国家教学名师；享受国务院政府特殊津贴专家；宝钢奖教金获得者；全国思想政治理论课影响力人物标兵，全国学校思政课教师座谈会教师代表。

全国学术组织兼职：教育部社会科学委员会委员、中国高等教育学会思想政治教育分会常务理事、全国高等学校思想政治教育研究会学术委员会委员、国家教材基地学术委员会委员。曾任马克思主义理论研究和建设工程课题组主要成员、国务院学位委员会学科评议组马克思主义理论组成员、教育部高校思想政治理论课分教学指导委员会委员、教育部人才项目终审会评专家、全国博士后管理委员会专家组评审专家等。

研究成果：担任教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家；主持过国家社科基金重大项目子课题、教育部项目、陕西省科研课题十多项。发表期刊论文170余篇，出版著作、教材20多部，其中主编的《西迁大先生》入选2022年主题出版重点出版物。获得教育部科研优秀成果（人文社科类）三等奖（2项）、国家教学成果二等奖、教育部全国高校优秀“两课”教材奖等多项省部级成果奖，课程入选教育部精品课程、国家级精品资源共享课、“金课”等。

推荐语一

本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的成果。作者立足于教育改革和发展，以新时代教育工作目标为主题，着眼于服务教育现代化，构建教育強国，为以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业贡献教育工作者的智慧。本书理论联系实际，既有学术价值更有实践意义，同时，也体现了新时代教育工作者为构建中国自主知识体系的不懈追求。

——教育部社会科学研究与思想政治工作司原司长、中国人民大学原党委书记、国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组召集人 靳诺

推荐语二

本书立足教育作为“党之大计、国之大计”，是强国建设、民族复兴之基的战略高度，以“三大篇、十三章”谋篇布局，全面系统回答了关涉“新时代教育工作目标”若干理论和实践基本问题的政治之问、人民之问、时代之问，必将助力于将习近平总书记“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标”的殷殷嘱托落实在教育战线上，为加快教育强国建设，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才的宏阔实践提供了难能可贵的重要参考和借鉴。

——西南大学原党委书记，国务院学位委员会马克思主义理论、中共党史党建学学科评议组成员、召集人 黄蓉生

推荐语三

本书聚焦“新时代教育工作目标”这一教育强国建设中的重大理论和实践课题，从“是什么” “为什么” “怎么了” “怎么办”等多维度，对 “新时代教育工作目标”的丰富内涵、时代背景、重大意义进行了深入研究，并针对重大挑战提出了对策建议。这一研究成果深化了对 “新时代教育工作目标”的学理化阐释，有助于推进“新时代教育工作目标”的落实。

       ——清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长、教育部长江学者特聘教授 艾四林