席卷法国教育界的学习革命。

21张思维导图、20个小练习、13个真实案例及各种学习小窍门。

给家长加上“辅导孩子学习”的技能点，帮孩子解决问题，找到学习的捷径。

书名：如何学孩子更轻松：拯救无数孩子、家长、老师的正面学习法

定价：45.00元

作者：奥德蕾阿孔

出版社：中信出版集团

出版日期：2018-07

页码：192

装帧：平装

开本：16开

ISBN：9787508688404

1．给家长支招：怎样辅导孩子，解决孩子的学习问题

包含内容：21幅思维导图范例、20个亲子小练习、13个实际咨询案例，及各种学习小窍门

适用范围：语文、数学、地理、历史、阅读、写作等

直接效果：了解孩子的学习模式类型，提高学习效率、记忆力、组织力、思考力、理解力、情绪管理能力，让孩子找回学习的自信与乐趣

2．久居法国知名购物网站家教类图书榜榜首

只需六步，见证让法国孩子、家长、教师摆脱学习困境的教育奇迹！

3．教育工作者蔡朝阳、深圳十大名师李祖文、美国正面管教讲师闫涵妈妈联袂推荐

学习从来都不轻松，不过还是有些方法可以让孩子记得更牢、考得更好、学得更！

似乎很少有人注意到，我们的记忆模式和思考模式并不完全相同。父母和老师的学习技巧并非总适用于孩子。有没有一种方法能够发现每个人学习和思维的路径呢？

两位法国教育心理师，运用全脑思维导图提出简单实用的正面学习法。让从幼儿园到高三的孩子都能发现自己的学习模式，找到适合自己的学习方法。

在法国，正面学习法帮助小学生重新喜欢上了做作业；让中学生复习功课事半功倍；还让陪伴孩子的父母重拾信心，找回教养的初心；让老师调动起学生的积极性，更主动地学习。

引言 给所有尽心尽力的父母、鞠躬尽瘁的教育工作者和艰难摸索学习方法的孩子

阅读指南

部分 学习众生相

章 学习从来都不轻松

◎真实案例：芳妮，17岁/我妈妈，她只对分数感兴趣！◎真实案例：阿莉萨/一考试就失常——我们为你花了钱，你好考个高分！

◎小练习：家庭小试验一（请结合孩子的年龄）◎小练习：家庭小试验二（请结合孩子的年龄）

自上而下的压力

为了好成绩，不惜付出任何代价

章 信奉的无稽之谈

◎案例分析：本杰明，13岁/一心多用，会事倍功半！

◎小练习： 趣谈家族观念

无稽之谈一：不付出就没有收获

无稽之谈二：在我们家啊，孩子天生就会……/就不是这块料……

无稽之谈三：我知道/我不知道……

无稽之谈四：我……很厉害/我……完全不行；我喜欢…… /我不喜欢……

无稽之谈五：我能同时做好几件事…… 无稽之谈六：我记忆力不好……

第三章 学习究竟是什么

◎真实案例：卢多，14岁/偏科——老师让我忘记个人理想，因为这行没出路

学习，是探索

学习，是学会与人相处

学习，是用头脑学习

学习，是用心来学习

学习，是用整个身体学习

部分 “头脑心灵身体”三合一的正面学习法

第四章 让头脑准备就绪

◎案例分析：加朗斯，小学二年级/分不清“他、她、它”——视觉型记忆◎案例分析：阿丽丝，初三/记不住国家和首都名——听觉型记忆◎案例分析：罗曼，初一/记不住国家位置——视觉联想记忆◎案例分析：康姆，小学五年级/认真听讲了，却做不出习题◎案例分析：丽露，小学二年级/记得快，忘得也快◎案例分析：卡米耶，高一/记不住乘法口诀表——把大困难拆分成小问题

◎小练习：记忆倾向练习一◎小练习：记忆倾向练习二◎小练习：记忆倾向练习三

◎小练习：电影游戏

◎小练习：控制大脑发散力◎小练习：提高大脑接收力◎小练习：身体对称轴想象法

◎思维导图：记在我的脑子里

学习，好的，但是怎么学呢？

步，认识自己的学习模式

步，提高注意力和专注力

第三步，让脑袋腾出空间，做出目标计划

第四步，建立固定安排，消除孩子的焦虑感.

第五章 让心准备就绪

◎案例分析：戴维，初二/边学边忘？用思维导图可以轻松找到记忆的路径◎案例分析：汉纳，初二/对于拖延症，唠叨不如亲身帮助

◎小练习：独处冷静法◎小练习：腹部呼吸法（用来转移情绪）

情绪会影响孩子学习

自信和动力

提升自信的方法

第六章 让身体准备就绪

◎小练习：让身体放松下来◎小练习：布娃娃被动操◎小练习：驱赶负面情绪◎小练习：接收正面的情绪和想法◎小练习：交叉运动◎小练习：卧8式运动

健康的精神住在健康的身体里.

放松才能学习

运动是充电，学习是放电

第三部分 苏格拉底、亚里士多德的思维导图故事

第七章 苏格拉底的“助产术”教学法

◎案例分析：从找衣服的过程看创造性思维的过程

◎小练习：大孩子的阅读练习◎小练习：小孩子的提问练习

◎思维导图：开放式问题

启发思考的艺术

5W2H式提问，轻松找到问题答案

燃烧大脑的创意思维

第八章 亚里士多德喜欢画思维导图

◎思维导图：学会如何学习的思维导图◎思维导图：我们是如何记忆的？ ◎思维导图：思维导图的思维导图 ◎思维导图：我的一天 ◎思维导图：礼貌用语 ◎思维导图：我的心情 ◎思维导图：三角形 ◎思维导图：土拨鼠 ◎思维导图：数学解题法 ◎思维导图：1914—1945年，战争、民主、极权主义（初三历史） ◎思维导图：文学流派 ◎思维导图：超现实主义 ◎思维导图：斯大林体制的政治经济影响 ◎思维导图：阅读思维导图 ◎思维导图：、孩子和我 ◎思维导图：我的孩子

思维导图，正面学习法的好帮手

思维导图是充分利用大脑，增强记忆的好工具

第九章 越来越多的开始使用正面学习法

◎思维导图：四年级至五年级的思维导图 ◎思维导图：20世纪的暴力 ◎思维导图：文艺复兴

韦罗妮克老师和她的思维导图

樊尚老师和他的手工画册

后记 不要等待环境的改变，从现在起，做孩子学习的辅导陪伴者

奥德蕾·阿孔，认知行为心理师、正面心理学倡导者及推广者、身心平衡学者。

伊莎贝尔·帕约，职业暨学习心理师，师承安托万·德拉加朗德里（Antoine de la Garanderie），专攻心智动作和家族系统。

她们都是家庭师，也是取得认证的思维导图和心智动作讲师，均有丰富的教学和辅导经验，在网络上十分活跃。

很好。这本书为学习困难的儿童提供了解决方法，从中也能看到的困境。每个孩子都有自己的特点、优点和缺点，老师们并不总是有能力（时间等原因）因材施教。这本书对父母来说很重要，因为他们是支持孩子学习的关键。

——Pascale C（法国读者评论）

这本书很好读，非常积极，有很多实例，并能在某些方面学到很多东西！书中的建议我很感兴趣。

——aniamania（法国读者评论）

引言  给所有尽心尽力的父母、鞠躬尽瘁的教育工作者和艰难摸索学习方法的孩子

我们写这本书的目的，是同大家分享我们对学习和教学法的思考，以及作为妈妈和人员的经验。

我们二人算在一起，共育有7 个孩子，从1 岁到19 岁不等。不难想象，生活中的酸甜苦辣，我们也都经历过——孩子肚子疼，不愿上学；孩子一写作业就歇斯底里；孩子翘课了，成绩差留级了；孩子应该选择什么（职高毕业学的面点，预科读数学还是物理）……我们的经历既有独特性，同时也跟全世界大多数父母的经历类似。我们只有小的孩子尚未遇到学业问题，不过我们仍旧丝毫不敢放松，时刻关注，不知道未来他又会给我们带来什么难题。

作为人士，我们俩经常会听到有人说：“哎呀，你们是干这一行的，你们的孩子肯定没有一丁点儿的问题。”若这个职业真有这么，我们的孩子应该门门考，我们也不用再朝他们大吼大叫，并在各种情况下都淡定自若，但现实恐怕会让一些人感到失望。我们在为人父母时同样做过一些“大傻事”和“小傻事”，我们将其积累为案例——前来咨询的父母是深有体会的——我们从不遮掩，每次都会向咨询者们分享这些有治愈疗效的案例。