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中国共产党思想政治教育史(第三版) / 王树荫

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商品详情

书名:中国共产党思想政治教育史(第三版)  
定价:49.0  
ISBN:9787300304427  
作者:王树荫  
版次:3  
出版日期:2024-03-01


思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势。中国共产党思想政治教育史是研究党的思想政治教育发生、发展的历史规律的科学。中国共产党百年思想政治教育以1949年新中国成立为界,分为新民主主义思想政治教育和社会主义思想政治教育;也可以思想政治教育服务的中国共产党中心工作、中心任务和教育对象的发展变化,分为新民主主义革命时期的思想政治教育、社会主义革命和建设时期的思想政治教育、改革开放和社会主义现代化建设新时期的思想政治教育和中国特色社会主义新时代的思想政治教育。本书以此定性和划段为依据,设置绪论、十一章和结语,构建中国共产党思想政治教育史的学科框架和教材体系,展示中国共产党思想政治教育的历史发展全貌,明确中国共产党思想政治教育史的基本任务和主要内容,总结中国共产党思想政治教育的历史经验。

 


王树荫,北京师范大学马克思主义学院教授、博士生导师,国家教学名师,享受国务院政府特殊津贴,兼任国务院学位委员会第八届学科评议组成员、国家教材委员会专家委员会委员、全国校外培训监管专家委员会委员、中华人民共和国国史学会高等学校教学与研究专业委员会会长、全国高校马克思主义理论学科研究会副会长、中国高等教育学会理事和思想政治教育分会常务理事、北京市思想道德与法治研究会会长、中共北京党史学会副会长;《马克思主义研究》《教学与研究》《思想理论教育导刊》《马克思主义理论学科研究》和中国人民大学复印报刊资料《思想政治教育》编委、《思想教育研究》编委会副主任;主持国家社科基金重大项目、教育部马工程重大项目等十多项;出版专著、教材30部(套),发表学术论文200多篇;获得高等学校科学研究优秀成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、国家高等教育优秀教学成果奖、首届全国教材建设奖等多种奖励。

 

 

绪 论   

第一章 中国共产党成立与思想政治教育的开端 

第一节 传播马克思主义,思想政治教育萌芽   

第二节 中国共产党诞生,思想政治教育正式创立   

第二章 思想政治教育在大革命时期初见成效 

第一节 军队思想政治教育的初步尝试   

第二节 教育农民投身大革命运动   

第三节 思想政治教育理论的萌芽   

第三章 土地革命战争时期思想政治教育的艰辛探索 

第一节 工农红军的思想政治教育   

第二节 思想政治教育理论的形成   

第三节 红军长征中的思想政治教育   

第四节 建立第二次国共合作时期的思想政治教育   

第四章 全民族抗战时期思想政治教育的成熟完善 

第一节 掀起全民族抗日的浪潮   

第二节 全民族抗战时期党的干部教育   

第三节 延安整风是党内教育的伟大创举   

第四节 思想政治教育理论的成熟   

第五节 加强思想政治教育夺取抗战胜利   

第五章 解放战争时期思想政治教育的不断进取 

第一节 动员全国人民参加解放战争   

第二节 人民解放军的思想政治教育   

第三节 解放战争时期的党内教育   

第六章 新中国初期社会主义思想政治教育的全面推进 

第一节 新中国思想政治教育的创立   

第二节 围绕党的中心工作开展思想政治教育   

第三节 社会主义思想政治教育的全方位展开   

第四节 毛泽东社会主义思想政治教育理论   

第七章 社会主义建设时期思想政治教育的曲折发展 

第一节 思想政治教育探索过程中的两种趋向   

第二节 思想政治教育制度化的全面推进   

第三节 “文化大革命”时期思想政治教育的严重挫折   

第八章 新时期思想政治教育的拨乱反正与科学化进程 

第一节 思想政治战线上的拨乱反正   

第二节 思想政治教育实践与理论发展和学科化   

第三节 邓小平新时期思想政治教育理论   

第九章 社会主义市场经济条件下思想政治教育的与时俱进 

第一节 各条战线思想政治教育的全面推进   

第二节 新形势下思想政治教育的与时俱进   

第三节 “三个代表”重要思想与思想政治教育理论发展   

第十章 全面建设小康社会进程中思想政治教育的开拓创新 

第一节 党内思想政治教育的稳步推进   

第二节 青少年思想政治教育的加强与改进   

第三节 科学发展观与思想政治教育创新   

第十一章 中国特色社会主义新时代思想政治教育的守正创新 

第一节 党的十八大和学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神   

第二节 党的十九大和学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想   

第三节 党的二十大和用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂   

结 语   

第三版后记   


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