《体育运动之美》+《奥运中的科学》这两本书就是对孩子体育教育的最好助攻，再加上奥运会实况转播，给孩子在理解知识上又来了“临门一脚”，球进了！

《体育运动之美》

体育运动是指涉及人类技能的身体或脑力运动，旨在促进人的身体和心理健康，追求人类的完善、愉悦、友谊、和平、进步。运动竞技(比赛)是要求多人参与的规则化的体育比拼运动，体现的是更快、更高、更强的竞争以及由此不断实现的人的自我超越。

体育运动多种多样，就算是看起来很简单的项目，里面也有很多门道，更何况像足球、击剑那么让人眼花缭乱的项目。我们需要了解比赛的形式、规则，熟悉项目的名将、名教练和历史纪录，分析个人技术和整体战术，欣赏这个项目的精神、制高点、难度、力度、韵律、艺术性、以至于服装与音乐……

《奥运中的科学》

追求更高、更快、更强的奥林匹克竞赛，在展示人类的力量和速度之外，也激发人类不断挖掘和挑战自己的潜能。这种潜能迸发在自身条件、运动天赋和努力训练之中。

随着各项世界纪录越来越难以打破，很多科学家认为人类竞技水平已经逼近生理极限。但是，随着现代科学和技术进入奥运，人的极限又有了提升的空间。一方面，生理学、生物学和力学知识让运动员对自身和运动之间的互动有了更进一步的了解，比如，通过流体力学分析游泳运动员的动作与水流之间的作用，可以优化动作、提高成绩；另一方面，一些科技设备可以帮助运动员掌握整个运动过程，比如智能冰鞋和自行车上的追踪设备；还有一些装备可以直接帮助运动员更好地发挥，比如让双脚获得合适支撑的跑鞋。

如今，赛场上的运动已经不是单纯的身体条件的比拼那么简单了。你是否会想，科技的应用是否已经造成了不同国家和地区的人在起点上的不平等？如何界定科技的合理应用范围？“相互理解、友谊、团结和公平竞争”是奥林匹克的精神，被写入《奥林匹克宪章》，科技的正面力量也将在这一前提下发挥作用。

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