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给教师的写作建议黄日暖著作教育研究论文写作教师专业成长指南

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商品详情

打通从实践到理论的症结,

照亮教育写作的进阶之路,

助力一线教师的专业成长。

【编辑推荐】

  集编辑、记者、教师、作家多种身份于一体,黄日暖老师用多年来真实的采编经验,助力教师在教育写作中收获成长。作者用晓畅亲切的语言、生动传神的案例、平易实用的写作理念,引领一线教师重新审视教育写作的意义、选择合适的文体、自如应用丰富的写作技巧,更重要的是在实践中进行反思,在阅读中开阔视野,对教师成长提供了有价值的指导。

【媒体推荐】

  周峰,博士,广东第二师范学院教育学教授:

  在教师职后专业成长过程中,教师写作无论是经验总结还是理论提升,都存在较大的进步空间。黄日暖的这本书正当其时,对教师写作而言,具有针对性、实用性和工具性,对师范生也同样有用。

  这是一本不故弄玄虚的教师写作实用指导书。书中没有故作高深地整出一堆写作理论、写作体系、写作范式,让教师陷入云里雾里,而是在信手拈来、娓娓道来的闲谈中道出教师写作的真谛。

  这是一本不落窠臼的教师写作实用指导书。黄日暖基于曾经的教育研究与写作经验以及现在的教育采编与观察实际,常常能够跳脱出来,所以,在他提的写作建议中,读者会发现不一样的独特视角,这些直指教师写作源头或内在要求的建议,比简单提供模式、方法、案例更加实用。

  这是一本不纸上谈兵的教师写作实用指导书。书中的20条写作建议全部是建立在作者真实的研究、写作以及编辑经验基础之上。这是那些没有教师经历的编辑或者没有编辑经历的教师所难以呈现的写作体验,而正是这两方面的互补经验让本书具有天然的适切性。

  基于以上三点特色,我乐于推荐《给教师的写作建议》一书给广大教育工作者,希望读者能够变得更加自信,更乐于写作,并写出更多更好的精彩人生和教育故事。

  江桂珍,编审,东北师范大学《现代中小学教育》主编:

  初读此书,如徜徉在写作的百花园中。20条写作建议,看似信手拈来,实则开卷有益。本书阐述的写作技巧是多方面的。教育写作的外延应与教育实践的外延相同,本书涵盖了教育论文写作、教育案例写作、教育叙事写作等,涉及教师教育写作技能的诸多方面。

  本书包含的写作过程是全流程的。本书以写作建议的方式详细阐述了教育写作过程的所有环节:从立意到选题、从阅读到精研、从记录到修改,文采斐然,彰显了作者深厚的写作积淀与独到的写作观点。

  本书的观察视角是全方位的。本书作者曾是教师,转型为编辑后不仅精心编选文章,还常常深入中小学教育教学一线采访,敏锐地观察到广大教育工作者的教育教学实践活动与教育写作之间的密切联系,提出了具体入微、知行合一的教师写作建议。

  细品此书,如良师益友在侧,看似波澜不惊,实则满腔热忱。作者以其对教育写作的独到见解,为渴望在教育写作中得到成长的教师提供了一本好的案头书,其中饱含中肯的建议、诚挚的鼓励。

  不为一时一事所限,而为一生一世所求。对教育事业的空前重视,已成为中国社会变革最持续的热点,这为教师写作提供了五彩缤纷的素材,也为教师展示教育写作成果提供了广阔的舞台。

  我期待此书能成为广大教师在教育写作中的良师益友。

【内容简介】

  写作是教师成长的重要标志与参照。教师要把成长所得展示出来,写作尤为重要,特别是论文、教育叙事、案例反思、教学设计等专业写作。

  本书是为一线教师撰写的专业写作指导书、教师专业发展进阶书、教师专业生活引领书,兼具实用性、可读性和专业性。本书基于作者审稿、编稿、指导作者和教师的宝贵经验,用一线教师“听得懂”的方式,讲明看似“说不清”的写作门道,帮助教师解决“写什么”“如何写”等问题,疏通“从实践走向理论”的堵点。

  本书提炼出20条写作建议,涵盖从素材积累、策划构思、选择文体、行文技巧、评价修改的全过程,让读者在自己的教育生活中学会专业表达,进行积极意义的充分建构,在更高的价值层面闪烁出专业光彩。书中提出的写作建议,核心指向的是教师写作的根源——教育创意和将其付诸丰富教育实践的过程,在此基础上把创意实践经验通过夹叙夹议式的精妙文字表达出来,这就是本书倡导的写作方式。

【作者简介】

  黄日暖,广东教育杂志社总编室副主任,编辑、记者、诗词作家。广东教育学会理事兼创新教育专业委员会常务理事,广东省教师继续教育学会常务理事,广东省家校合作教育学会理事,致公党广东省委会党史和理论研究委员会委员,广东校园文学网顾问,广州市青年作家协会理事兼校园文学委员会主任,广州致公艺术团理事。在《中国教育学刊》《中国教育报》《人民教育》《中国多媒体教学学报》《广东教育》等报刊公开发表论文、通讯、评论等文章数百篇,著有《洞见:教育暖点》《中国赋:暖暖山河情——黄日暖作词的爱国主义原创歌曲专辑》等书籍或音乐专辑,参与广东省教育研究院“教育哲学研究工程”项目研究,主持完成致公党广东省委员会招标提案课题《建议提高粤东西北地区县域内教师工资待遇》(2014)。曾获中国教育期刊优秀作品评选金奖、广东教育好新闻(好作品)与广东省期刊优秀作品评选一等奖,致公党广东省委员会2013—2015 年参政议政工作先进个人,致公党广州市委会2016—2020 年度党务工作积极分子。

【图书目录】

【内容试读】


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