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《和孩子一起日有所诵》预售信息

积学有方，日诵无厌

   编辑推荐：

   12年诵读教学经验，60余堂课程实录，低中高年级多文体诵读，全面指导小学诵读课程的实施。

内容介绍：

    《和孩子一起日有所诵》是孔晓艳老师在十多年间对儿童阅读的探索和分享，为小学语文教师的阅读教学提供了切实指导。本书第一部分以文本为阶梯，由低年级的童谣、对韵诗到中年级的古诗、哲理诗，再到高年现代诗、中西散文、古文等，记录了儿童阅读和班级共读的历程。第二部分则是诵读课程案例的展示，具体而微地呈现了儿童诵读的课堂全貌。

特点：

l精选了适合儿童阅读的文本。

本书使用的诵读文本参考亲近母语研发的《日有所诵》系列，低年级激发儿童阅读的乐趣，中年级引导儿童思辨，高年级涉猎中西散文，开展儿童阅读教学。

l提供了丰富的诵读课例。

古诗文一定是诵读，吟唱的，然而，诵读课的实施和案例很少见。本书用五分之一的内容，从教学模式、熟读成诵课案例、品读课案例、吟诵教学课案例、单元通读课案例，多方位呈现一个完整的优秀的诵读课如何开展。

l教学案例内容详实。

每课都围绕一种文本类型或话题，通过具体作品开展阅读课，回归文本本身，回归声音本身。

作者信息：

策划：亲近母语研究院

     亲近母语致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供高品质的儿童阅读与母语教育产品和服务。先后出版过《日有所诵》《我的母语课》《中国老故事》等市场反应良好、质量上乘的图书，并积极与实验基地学校、教师合作推广儿童阅读，探索母语教育教学的新方式，积累了较为丰富的经验。举办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、“阅读改变中国”年度评选等活动在全国有较大影响。

作者：孔晓艳

河南省洛阳市吉利区开元小学教师，亲近母语总培训师，亲近母语总课题组核心成员，海外中国教育基金会图书项目指导老师，2015“阅读改变中国”年度点灯人。