商品详情
课程设计与开发是一项系统而科学的工作,为了课程能够最终满足业务需要,开发人员需要根据清晰的步骤,运用具体而实用的工具来完成课程设计与开发的任务。
但在实际操作过程中常会遇到如下问题:
•实际工作经验丰富,但难以有效地将经验提取、复制或传递给他人
•课程设计与开发没有什么详细的方法,都是凭感觉在做
•课程只有开发者能够很好地表达出来,其他人都没办法把课程的精随讲透
•课程逻辑性不强,内容针对性弱
•课程开发周期长,因各种原因总是延误交付
•培训课程没有效果,学员参训后难以将其应用到工作中,对绩效的改变不大
因此本课程在于帮助业务专家们运用系统科学的方法,设计与开发自己所要讲授的课程内容,进而能够有效地把知识与技能传达给学员,改变学员行为,进而带来绩效改变。
课程时长
2天
课程对象
有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家;
培训经理,人力资源管理者
课程收益
⊙ 培训中可以产生课程蓝图和课程四级体系大纲等交付物
⊙将课程设计与开发过程流程化、工具化、内容情境化,以降低课程开发的难度,提升课程效果的落地性
⊙融合全球先进课程开发理论和国内企业丰富实践验证的课程开发方法和流程
⊙运用心理学效应,将学习过程转化成任务完成过程,提升了学员的全程参与度,确保了现场的效果与课程落地
⊙大量实战演练体验课程设计与开发精隨
《基于任务导向的课程开发》培训课程安排
模块一: 概念介绍 | u引言 •于千人之中,做一名好匠人 •为什么要做一名好匠人的理由 •如何进行课程开发 u概念介绍 |
模块二: 了解真实的培训需求 | u四类人员的需求分析(讲解提问) •案例:Playpump项目的失败理由是什么? •为什么要做需求分析 •需求分析的目的 u挖掘需求需求的方法(案例分析、现场演练、提问) |
模块三: 撰写培训课程大纲 | u将课程需求转化为教学目标 u根据课程目标制定教学单元 u根据教学单元设计教学活动 u根据要求撰写四级目录大纲 形式:现场演练、讲解、案例、作业练习 |
模块四: 课程教材开发设计 | u开发形象化的教学课件 u编写指导性的讲师手册 u制作实用性的学员手册 形式:现场演练、观摩经典的课程开发作品 |
模块五: 课程实施与评价 | u课程实施注意事项 •案例:杰克做错了什么? •课程开发设计流程与周期 •课程开发过程中的注意事项 u评价的类型与流程 u课程总结(工具介绍、学员自我回顾与反思) |
讲师介绍
陶娟
MBA学位,北京大学领导力研究中心顾问,中科院人才培训委员会顾问,曾供职于多家知名企业,也曾为用友大学领导力学院院长,并在《人力资本》、《智联HR观察》上发表过多篇专业文章,出版过《绩效管理》等专业书籍。
拥有超过18年的企业管理和培训经验,致力于领导力培养、绩效管理、行动学习、授课技巧和课程开发技巧(TTT)等方面的研究。曾担任公司的课程开发总监,负责给大型的央企、外企、上市公司开发课程及建立相应的培训体系、绩效体系、人才培养等方面的咨询工作。
授课风格:实战经验丰富,定制化开发课程能力强。在课堂上经常通过讲故事的方式引发学员思考,课程生动有趣,语言幽默,是一位激情与逻辑性并重的资深培训师。课程中能耐心解答学员提出的各种问题,有很强的亲和力,课程互动性很强,讲师的控场能力相当强。是目前公司得分最高记录的保持者。
【购买须知】
■ 线上自助下单:下单后24小时内会有专属客户经理联系,确认您的报名信息。
■ 线上多人报名:请在留言处写明其他伙伴信息(包含:姓名、手机、邮箱),以确保能够联系到。
■ 线上自助开票:打开商城进入个人中心选择“申请发票”
■ 上课时间:9-16:30(签到时间8:30-9:00,请务必提前到场)
■ 课程费用:包含学员手册、午餐、茶歇;不包含住宿、停车费等。
■ 课前通知:开课前2-3天将收到上课短信通知,请务必留意
■ 本课程谢绝同行参与。
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