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一个小男孩，在花园里，看到一只异常美丽的鸟儿。他回家后，激动地向妈妈描述：这只鸟儿和他之前见过的鸟儿有多不同，多么令人难忘。
没想到妈妈兴致索然，不仅不愿细听他的讲述，还打发他快去洗澡换衣服。
其他人想当然地以为是母亲不解风情，主人公却说：“不是的，是我没有把故事讲好。”
这是意大利电影《老虎与雪》（也译作《爱你如诗美丽》）中的一段情节。
故事，在我们生活中无处不在。讲故事，也是人人必备的能力。
不管是生活中与朋友交流谈心，申请大学写文书，去面试，还是学生平日考试要写的作文等，都与故事有着紧密的联系。而拥有讲故事的能力，则会让孩子收获更多的认可和赞许。
近日，外滩教育联合爱荷华大学创意写作老师钱佳楠开发《中学生创意写作课》。
不管是生活中与朋友交流谈心，申请大学写文书，去面试，还是学生平日考试要写的作文等，都与故事有着紧密的联系。而拥有讲故事的能力，则会让孩子收获更多的认可和赞许。
近日，外滩教育联合爱荷华大学创意写作老师钱佳楠开发了《中学生创意写作课》。
12堂录播课
借鉴全美顶尖
作家工作坊的教学模式
带学生精读6部作品
聚焦6大维度
作家钱佳楠
将带领学生从一个写作者的视角
教学生如何讲好故事，写好故事
掌握写作这门手艺
创意写作（Creative Writing），区分于学术写作（Academic Writing），涵盖诗歌、小说、叙事性散文和戏剧等诸多文体，是表达作者对世界的主观感受和认知的一种写作形式。
学习创意写作，归根结底是学习讲故事的能力。
故事，主要指叙事性作品，是英语中的Narrative一词。通常考验写作者，在握有写作素材的前提下，如何把故事讲得更好。
这门创意写作课 由6节课组成，每节课分上下两讲，共12讲。
每节课的第1讲，聚焦故事的方法；第2讲，则结合方法分析作品。采用以读带写的模式，跟着老师用写作者的眼光精读作品，从中汲取写作养分。
在反复精读的过程中，教会你独立阅读的能力。在课程结束后，还可以继续通过阅读滋养写作，让你从中习得：如何创造虚构世界，怎样把人物描写得具体，怎样设置故事的情节逻辑，如何真正地掌握叙事的艺术等。
简而言之，这是一套给想写故事，想把故事写好的初高中学生的课程。
-- 钱佳楠 --
-- 爱荷华大学创意写作（英文）艺术硕士
-- 爱荷华大学创意写作助理教授
-- The Millions 、纽约时报等特约作者
-- 上海市作家协会会员，曾获台湾时报文学奖
-- 原上海市世界外国语中学IBDP中文老师
-- 12堂录播课，购买后即可观看
-- 每节课配有外滩君精心准备的专属书单
-- 建议先读书单作品，再学习课程
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