由于麻醉危机发生的随机性，麻醉医生很难有均等的机会暴露于麻醉危机。且因为麻醉危机的高风险性，处置危机的当下并不适宜进行相关教学。因此，模拟教学是解决麻醉医师相关培训所面临的患者安全、教育公平、毕业同质化等难题的最好方法。

本书分为四个主要章节：模拟医学教育的基础理论、模拟教学的方法与技术、不同层次学员的模拟教学需求、麻醉亚专科的模拟教学方法等。相对于其他的模拟医学专著，本书专注于麻醉学科领域的模拟医学教育方法与内容，与麻醉学科有高度的相关性。本书的主要读者包括麻醉模拟医学师资、医学教师、高年级的住院医师等。

目录：

第一部分麻醉学模拟介绍

麻醉与模拟的历史渊源

教育与学习理论

情境案例的构建要素

模拟教学中的复盘要点

危机资源管理和跨学科团队培训

胜任力评价

模拟在医疗质量保证中的作用

执照与认证

引领地位与业界的认可

第二部分模拟方法与技术

标准化病人

模拟人和部分任务训练器

基于计算机和网络的模拟器和虚拟环境

第三部分麻醉学模拟的总体应用

本科医学教育

毕业后医学教育

员工和其他医务人员

第四部分麻醉学亚专科模拟

儿科模拟

心胸血管麻醉模拟

产科模拟

跨学科疼痛医学模拟

危重症医学模拟

区域麻醉模拟

原位肝移植模拟

创伤K高级生命支持模拟

耳鼻咽喉科与气道操作模拟

神经外科麻醉模拟

围手术期医学模拟从术前门诊到术后病房

资源匮乏地区的模拟现状回顾和可行的实施方法

第五部分结语

开创模拟医学未来的转化路线图

中英文对照