本书是鲁科版《普通高中教科书化学必修第一册》配套的教师用书。编写本书的目的，在于帮助教师认识高中化学必修课程的功能定位和教科书的风格特点；掌握教科书所反映的学生发展、社会发展和学科发展对普通高中化学教学在基础性、时代性、选择性方面的具体要求；熟悉所倡导的积极主动的多样化学习方式和科学有效的学习策略；了解所坚持的遵循科学教育规律培养学生的创新精神和实践能力、进一步提高他们的化学学科核心素养的编写原则。

本书按教材的章节顺序编写。

每章包括：

本章教材对《课程标准》有关要求的体现　介绍教科书每章对应的《课程标准》的内容主题，阐述每章对应的化学学科核心素养发展目标。

本章教材内容构成　介绍教科书每章的体系结构、编排特点，便于教师整体性把握每章的内容框架。

本章教学安排　给出每章教学时间安排建议，以及学生必做实验和“微项目”教学安排建议，便于教师提前规划每章的教学。

本章各节教材分析　包括各节教学目标、教材设计思路、教材解读与教学建议、习题答案与习题分析、教学问题讨论与教学资源拓展、教学设计等。

微项目　包括微项目的设计意图、本体分析、实施建议、实施案例等，使教师能够全面认识微项目，了解微项目实施的各种方案以及实施的具体情况，为教师自己的实施提供了重要的参考资料。

本章自我评价　给出章习题的编码、答案、典型习题分析，旨在引导教师更好地利用教材中的习题，改进习题教学，提高学生解决问题的基本能力。

每节包括：

教学目标　给出每节教学所应达到的具体教学目标。

教材设计思路　介绍每节教材的核心知识、主要思路与内容框架。

教材解读与教学建议　对经过缩微处理的每页教材内容，在边白处做必要的注释和说明，并给出这一页教材内容的具体教学建议。

习题答案与习题分析　给出每节教材的习题编码、习题答案和典型习题分析。

教学问题讨论与教学资源拓展　针对每节教材使用及其教学中可能遇到的问题进行分析解答，并联系教材内容提供相关的拓展的教学资源，为教师的教学提供参考。

教学设计　给出每节教材中的1课时教学设计，包括设计说明、教学及评价目标、教学过程、教学反思等。

本书的编写以现代教育理论和先进的教学理念为指导，吸收了大量教育教学改革的最新成果，内容丰富、实用，设计科学、新颖，不仅对教材体系、教学内容做了详尽的分析，提出了具体的教学建议，而且给教师在教学中发挥创造性留有充分的空间。

此外，还随书配有《普通高中教科书化学必修第一册配套移动U盘》，含有不同类型的数字化配套教学资源，能有效帮助教师更轻松地组织教学活动，更好地达成学科核心素养目标。