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快速破解60个日常教学难题(2021版)

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商品详情

     《快速破解60个日常教学难题(数年蝉联中国教育新闻网“影响教师的100本书”作者巨作)

  • 开 本:16开

  • 纸 张:轻型纸

  • 包 装:平装-胶订

  • 是否套装:否

  • 国际标准书号ISBN:9787515339320

  • 编辑推荐

    身为一名教师,你在学校可能会遇到来自以下五个方面的挑战:学生带来的挑战;学校里的其他成年人带来的挑战;课堂管理带来的挑战;教学指导带来的挑战;职业发展带来的挑战。

    继《从优秀教师到卓越教师》受到各国教育家鼎力推崇后,作者安奈特•布鲁肖、托德•威特克尔又倾心打造了这本让全球不同国家教师受惠的教学挑战解决方案。每天5分钟,60天你就能彻底解决上述日常教学问题,让自己的教学工作更得心应手,让自己与同事和上级的关系更顺其自然,让自己的课堂氛围更兴趣盎然,进而激发学生的好奇心,吸引学生的注意力,提高学生的成绩。

     
  • 内容简介

    教师时常面临多方压力和教学挑战,有时,这些挑战会让教师抓狂,甚至令教学止步不前。图书作家安奈特•布鲁肖和托德•威特克尔纵观无数卓越教师处理教学挑战的方式后,倾尽全部心血和精力为教师打造了这本实用性极强的书籍,书中包含了60个日常教学难题,充满了简单实用的技巧、极具力量的策略,以及切实可行的行动建议,能够帮助教师勇敢解决各种各样的教学挑战。比如:当你的课堂失去控制时,你该怎么办?当学生挑战你的时,你该怎么办?当学生考试成绩不理想时,你该怎么办?当你缺乏教学资源时,你该怎么办?

    书中的技巧、策略和行动建议一针见血、快速高效、令人拍案叫绝!事实上,作为教师,你的一举一动都影响深远。相信有了这本书的帮助,你一定能够在学生的生活中扮演更加举足轻重的角色。

  • 作者简介

  • 安奈特·布鲁肖,教师培训项目FIRST的负责人,深受中国教师们的喜爱。她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中,并能起到立竿见影的效果。安奈特的其他教育类图书包括《从优秀教师到卓越教师》《改善学生课堂表现的50个方法》《给教师的101条建议》等。                                                                              托德·威特克尔博士,是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家,他的教育理念能引发众多教育者的共鸣。托德撰写了众多教育类图书,其中包括《从优秀教师到卓越教师》《改善学生课堂表现的50个方法》《你的年:新教师如何生存和发展》等。

     

  • 目  录
  • 前言    卓越教学的秘密 

    部分 学生带来的挑战

    难题1  “捣蛋鬼”学生扰乱课堂 

    难题2  学生拒绝做功课 

    难题3  学生不喜欢你

    难题4  你让学生难堪了

    难题5  学生在你的课堂表现不好,在别的课堂却专心致志

    难题6  学生犯错了,你不确定惩罚是否合适 

    难题7  你不知道什么时候可以将学生请到校长办公室

    难题8  学生当众挑衅你 

    难题9  学生小心翼翼,不敢犯错

    难题10 学生在课堂上睡觉

    难题11 你在学生面前大发脾气 

    难题12 你感到学生太过懒惰

    难题13 学生拒绝执行你的指令

    难题14 学生没有带齐学习用品

    难题15 你偏爱某些学生,讨厌某些学生

    难题16 学生很容易大吵大闹

    难题17 学生积极性不高,导致你的积极性也不高

    第二部分 成年人带来的挑战

    难题18 同事消极悲观

    难题19 家长对孩子的学习不够重视

    难题20 你与上级意见不一 

    难题21 你希望融入到学校大集体之中

    难题22 同事对你做出了消极的评价

    难题23 校长对你做出了消极的评定

    难题24 家长不回复你的电话

    难题25 你不敢在教师会议上说出自己的想法

    第三部分 课堂管理带来的挑战

    难题26 教室总是乱七八糟

    难题27 你知识渊博,却不懂管理技巧

    难题28 学生一进教室就交头接耳

    难题29 学生爱讲小话

    难题30 学生在代课老师面前表现不好

    难题31 学生令你忍无可忍

    难题32 学生爱“打小报告”

    难题33 学生将不好的情绪带到了课堂

    难题34 课堂讨论偏离了预定的方向

    难题35 你想让教室变得丰富多彩,但苦于不会装饰

    第四部分 教学指导带来的挑战

    难题36 你不擅长使用新的教学方法

    难题37 新科技让你无所适从

    难题38 学生在考试中成绩欠佳

    难题39 布置作业让你困惑不已

    难题40 你不知道怎样出一套合理的考试题

    难题41 学生的水平千差万别

    难题42 学生无法长时间专注于一项学习任务

    难题43 学生不参与课堂讨论

    难题44 你不知道如何奖励学生

    难题45 你只提问那些已经知道答案的学生

    难题46 学生提出了问题,但你不知道答案

    难题47 考试一结束,学生转眼就把知识忘得一干二净

    难题48 你很困惑:课堂保持安静就一定好吗

    难题49 你对于写课程计划表示质疑

    难题50 你总是墨守成规,缺乏创意

    第五部分 职业发展带来的挑战

    难题51 面对应接不暇的新教学项目,怎么接受挑战

    难题52 被评为“年度教师”的人名不副实

    难题53 你的职业影响了你的个人生活

    难题54 你的个人生活影响了你的授课

    难题55 你没有时间参加课后活动

    难题56 计划阶段变成了抱怨阶段

    难题57 学校总给你安排难管教的学生

    难题58 你惧怕社交媒体

    难题59 你想要更加积极向上,但是很难 

    难题60 教育界的流行术语令你眼花缭乱

    后记    做一名能够触碰学生生命的教师

  • 前  言
  • 卓越教学的秘密

    你还记得自己次站上讲台时踌躇满志的感受吗?你还记得次面对学生时铿锵有力的誓言吗?你还记得次会见家长时胸有成竹的抱负吗?这一切都历历在目,只可惜,激情过去之后,每一名教师都会发现 :教学永远是一项烦琐的工作!在这里,我们以多年的经验澄清一个误会 :忙碌的教师成就一定很高。真相并非如此。事实上,很多卓越教师的忙碌程度,并不高于身边那些低效能教师。

    卓越教师看起来职业生涯总是一帆风顺。他们每一年都能分配到优秀的学生;他们漫步在走廊时,总是面带笑容;上级领导非常欣赏他们;家长也十分喜欢他们。一切事物看起来似乎水到渠成。他们的生活确实一帆风顺──至少在校园里是这样的。事实上,他们只不过是实施了低效能教师并未认识到的基本技巧而已。虽然这些听起来过于简单,但却是不争的事实。

    作为教育者、教育顾问和作家,发掘教师成功的秘诀已经成为了我们毕生追求的事业。我们希望将这些秘诀与全世界的教师分享。我们深知,所有教师无不希望“更上一层楼”;我们深知,教师是这个世界上“善良”的人 ;我们深知,所有教师无一例外地都面临着具有普遍性的教学难题。但是,卓越教师处理教学难题的方式是如此一针见血、如此快速高效、如此令人拍案叫绝,这让我们下定决心将这些破解日常教学难题的方法分享给每一位期待进步的教师,希望每一位教师都能更好地教育好每一位渴望知识、努力奋进的学生。

    本书包含了教师每天都可能会遇到的60个日常教学难题,书中提供了很多高效的诀窍、建议和答案,能够帮助教师彻底走出教学困境,轻松教学。

    你是否希望学生的成绩大幅提升,同时自己工作中的乐趣更多、压力更少呢?如果答案是肯定的,那么在面对教学难题时,你只需跟随我们的建议、完善你的方法即可。

    我们知道,世界上没有哪两名教师是完全相同的,也没有哪一种解决方法是适用于所有条件的。因此,我们的目标是为你提供很多高效的理念和策略,以备不时之需。对你而言,书中有些策略或许是革命性的,有些策略或许只不过帮助你稍作调整,有些策略或许是一个善意的小提醒。由于肩负众多责任,作为教师的你很容易顾此失彼,有时甚至会不自觉地放弃很多对学生有益的做法,错过很多学生成长路上的关键瞬间。

    因此,我们致力于提供高效的诀窍、理念和策略,可以适用于教师所面对的绝大多数教学难题。作为教师,你的一举一动都影响深远。我们希望,有了这本书的帮助,作为教师的你能够在学生的生活中扮演更加举足轻重的角色。

  • 媒体评论
  • 我向新老教师强烈推荐安奈特·布鲁肖!


  •                                                       ――黄绍裘,教师用书《如何成为高效能教师》作者


  •  


  • 托德·威特克尔和安奈特·布鲁肖让教学变得十分简单、迅速,易于执行。


  •                                                       ――约翰·G.加百利,中学校长


  •  


  • 我一直是这两位作者的忠实粉丝。《快速破解60个日常教学难题》里有非常前沿的教学理念,非常实用的教学指南,非常贴心的教学建议。


  •                                                       ――谢静,教师


  •  


  • 日常教学过程中,总是会碰到一些让人不知所措的教学难题,比如学生在我讲课时做鬼脸、学生顶嘴之类的,如果处理不当就会升级成大冲突,这本书出现得太及时了,很简单的行动建议,一试一个准,非常神奇。我已经推荐给很多教师朋友了。


  •                                                       ――罗海燕,教师


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