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本书遴选了中国美术学院、中央美术学院30年间培养的12 位书法专业博士，他们大多在这两所院校完成了本科、硕士、博士的完整教育，同时也几乎引领了二十年间书法展览、创作的思潮，我们可以把他们看成是当代书法教育、创作的缩影。
本书集中展示他们的创作与相关研究、批评，既有个案的启示，也有群像的意义。由此将引发我们对当代书法生态中关于学书方式、风格转型、审美心理等诸多问题的思考——他们的经验无疑将成为今后中国书法发展最为重要的参照之一。
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