书名：领导学（公共行政与公共管理经典译丛·学术前沿系列；“十二五”国家重点图书出版规划项目）
定价：69.0
ISBN：9787300168159
作者：[美]詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯
版次：1
出版时间：2013-01

内容提要：
本书是领导学界公认的经典著作，它对*导者与追随者的关系进行了精辟分析，对交易型领导与变革型领导作了开创性区分，对道德领导强烈呼吁，更重要的是，它将理论的阐述与现实的分析紧密结合起来，将对美国的观察与世界其他国家的经验进行综合比较，使各种类型的读者都能够被它深深吸引，切实提高自身的领导能力。



作者简介：
詹姆斯•麦格雷戈•伯恩斯（James MacGregor Burns），美国领导学研究的*威专家，普利策奖和美国国家图书奖双项桂冠获得者，美国威廉姆斯学院伍德罗•威尔逊荣誉退休教授，曾当选美国政治学会主席和国际政治心理学会主席。伯恩斯使得领导学的研究从对伟人的特质与行为的研究转向对*导者及其支持者相互合作以实现双方共同利益的研究。伯恩斯在领导学研究领域*重要的贡献在于交易型领导与变革型领导理论的提出，这一理论集中体现在其代表作《领导学》一书中，该书被领导学界视为经典。除了在领导学研究领域颇有建树以外，伯恩斯还是一位知名的历史学家、政治学家、总统传记作家，著有《领导学》、《变革型领导》、《总统领导力》、《民治政府：美国政府与政治》、《罗斯福：自由战士》等著作二十多部。

目录：
*1篇领导：权力和目的



*1章领导的权力

权力的两个要素

领导与追随

领导不是什么：弥合理智的鸿沟



*2章道德领导的结构

权力与价值观念的源泉

冲突和意识

领导的提升力量



*2篇领导的起源



第3章领导的心理根源

个性之茧

欲求的源泉

需要的变形

需要和价值的等级



第4章领导的社会根源

作为帝国的家庭

学校的政治教育

自尊、社会角色和共情



第5章政治领导的熔炉

雄心的激励

对满足的需要

开放与闭合：政治机遇的结构

创造追随者



第3篇变革型领导



第6章理智领导：作为道德权力的观念

处于冲突焦点上的知识分子

自由与权力

知识分子与自由的本质

变革型权力的理智考验



第7章改革领导

英国：坚定的单一主义者

俄国：自上而下的改革

美国的改革：进退维谷的变革型领导



第8章革命领导

法国：领导的大旋涡

俄国：领导的天职

中国：对领导的崇拜



第9章英雄和思想倡导者

英雄式领导

意识形态式的领导

作为变革的领导



第4篇交易型领导



*10章舆论领导：拼图遗失的一片

唤醒：政治舆论的动员

汇集：舆论的联盟

投票：舆论的转换



*11章群体领导：议价者与官僚

小群体的领导















官僚机构与领导

在政治利益集团中的领导

*12章政党领导

各种政党：冲突与领导

政党*导者和政府*导者

一党领导

政党领导：权力与变化

*13章立法领导：共识的代价

作为*导者的立法者

团体领导和立法结构

集中的立法领导

*14章行政领导

政治行政官员：权力与目的

作为决策者的行政*导者

作为行政*导者的美国总统



第5篇启示：领导原则及其实际应用



*15章决定和变革

作为政策制定者的*导者

决策和异议

检测：真正的、预期的变革

*16章上升到一般理论

领导和集体目标

作为原因的领导

领导和变革

*17章作为实际影响力的政治领导

是教育式领导还是操纵？

领导的武器

领导：领导谁？向何方？

在线试读：
我们所有人都会有做出某种行为的能力（power），但却缺少如此行为的动机（motive）——比如买支枪去杀其他人，凌辱那些没有自卫能力的恋人们的感情，把车开到一条挤满人的城市人行道上去，虐待动物。
我们所有人都有做某些事情的动机，然而我们却没有做这些事的资源（resources）——比如，成为总统或者参议员，买一艘*华的游艇，捐赠数百万元给慈善事业，连续数月地在外旅行，纠正非正义行为，责骂老板。
权力的两个要素就是动机和资源。二者是相互联系的。缺少动机，资源的力量就会缩减；缺少资源，动机也就毫无价值可言。缺少两者之中的任何一个，权力的大厦就会坍塌。由于资源与动机都是必需的，也由于两者的供应并不充裕，所以权力成了一种难以捉摸而有限度的东西。人类，作为权力的代理人和受害者，两千多年来始终力图洞穿它的奥秘所在，但权力的本质依然令人困惑。当然，没有一个人像物理学家洞察原子那样，已经完全掌握了个人能力（personal power）的秘密。对权力的理解可能也是这样。
要想了解领导的本质，就要了解权力的本质，因为领导是权力的一种特殊形式。四十年前，伯特兰·罗素（Bertrand Russell）把权力称作社会科学的基础概念，“就如同能量之为物理学的基本概念一样”。这是一个很有启发意义的比喻，它提示我们，权力的源头可能就在于权力的掌握者和对象所具有的无限的欲求与需要，就像风和潮汐、石油和煤炭、原子能和太阳被利用来产生物理能量一样。但是，它仍然只是一个比喻而已。
什么是权力？我们被告知：“A对B的权力，就等同于A对B的作用力的*大值减去B在相反方向对A产生的反作用的*大值。”但人们会对这个权力等式中的A们和B们，或者X们和Y们感到奇怪。它们仅仅是在诸神之间所进行的某个游戏中的槌球（croquet ball），撞击其他的球，同时又被其他的球撞击？又或者这些A们、X们和其他球们也有自己的欲求和需要、抱负和渴望？如果一个球不顺从一个神的旨意，就像那些王子们的保姆*敢拦住那个暴君的去路一样，又会怎样呢？显然，这个方程式更像是物理学的公式，而不是权力的公式。但是，这个公式提供给我们一个了解权力的重要线索：权力是人们之间的一种关系。
马克斯·韦伯（Max Weber）认为，权力——他使用的词是强权（macht）——“是社会关系内的一个行为者在某种地位上不顾任何阻力实施自己意愿的可能性，不论这种可能性存在于什么基础之上。”这一表述有助于对权力的探索，因为它提醒我们，在P（权力的持有者）的作为与R（权力的承受者）的回应之间，并不存在确定的联系。那些按下按钮却发现灯并未打开的人，或者那些责备了孩子却未见任何明显成效的人，都会理解可能性（probability）这一因素。但是，可能性的程度是由什么来控制的呢？动机？意图？权力资源？还是技巧？P是按照自己的意志行事，还是某个其他权力所有者的代理人？如果P命令R对另外某个人做某事又会怎样——谁才是真正的权力承受者？为了回答这些问题，P和R以及其他所有的槌球选手、击球棒、槌球都必须被置于一个更广泛的权力关系网中——也就是说，被视为一种集体行为。权力和领导成为了社会因果系统的一部分。
在权力的概念中，*根本的是目的（purpose）所起的作用。在大多数权力理论中，这个*对中心的价值未曾得到充分的认识。权力一直被定义为是预期结果的产物，但是，问题的症结在于“意图”（intent）的各个维度。什么是目的的本质（强烈度、持续性、范围）？P的目的是如何传达给R的？——并且， R在多大程度上能够像P那样理解这一意图？假定P有一个意图，如果P的此项意图受到他先前对R的意图的了解和预测的影响，那么在什么程度上存在着一种权力关系？在明确的行为发生之前，在什么程度上意图会成为P和R的欲望、需要和价值观念之间更广泛的互动关系的一个组成部分？很少有人只有单一的意图；如果P有不止一个意图，这些意图之间应当被看作是平等的，有等级之分的，还是毫无关联的？这些关系也将权力的行使界定为一种集体行为。
权力的一个心理学概念将有助于我们破解一些错综复杂的难结，并为理解领导与权力的关系提供一个基础。这一路径继续贯彻了前述的那些假设，即：权力首先是一种关系，而不是一个像权杖或手榴弹那样可以被传递的实体；它涉及权力持有者和权利承受者双方的意图或目的；因此，它是集体的行为，而不只是一个人的行为。基于这些假设，我将权力看作是这样的过程：在这一过程中，具有某种动机和目标的权力持有者（P），通过利用他们权力基础中包括技巧因素在内的各种资源，有能力确保改变一个对应者（R）——人或动物的行为及其环境。这里所涉及的技巧，是针对他们权力运用的对象的，也是确保这些改变所必需的。这种权力观点论及了权力过程中的三个因素：权力行使者的动机和资源；权利承受者的动机和资源；以及所有这些之间的联系。
不妨引用一下哈罗德·拉斯韦尔（Harold Lasswell）的经典表述，他认为权力持有者可能是这样的一些人，他们“把私人动机转移到公共目标之上，并以公共利益的名义使之合理化”。由于我们如此司空见惯于那些具有权力欲望或权力情结的人们，如此深有感触于那些具有“权力意志”的*导者，如此频繁地见到那些有关在早期匮乏状态下权力冲动的起源的研究发现，从而使我们倾向于假定权力动机就是试图主宰他人行为的动机。但戴维·麦克莱兰（David McClelland）提出质疑：“难道所有的权力体验都必定要把对他人实施权力作为它们的终*目标吗？”他和其他的心理学家们发现，具有高权力需要（“n权力”）的人们，其权力需要可能不仅来自于匮乏，而且也来自其他经历。一项研究显示，当年轻人观看了有关约翰·F·肯尼迪（John FKennedy）就职的影片时，看到这位令人钦佩的领导人会让他们感到振奋，受到激励。其他人随着年龄的增长可能会运用内在资源，并且学会了运用权力来对付那些限制他们的人，就像当孩子们抵制他们的母亲们的命令时，他们自觉地认识到了他们在行使权力。他们找到了“发展自身的内在力量的源泉”。