内容提要：  
本书囊括了认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、生理心理学、比较心理学的经典研究，比如经典的从众实验和记忆重构实验。本书经过多次修订，目前更新到第四版，新版本又增加了一些新的研究与章节，如有关同卵双胞胎的个性差异的研究。本书语言生动形象、通俗易懂，不仅适合心理学专业的学生作为参考书使用，也适合普通的心理学爱好者读来更深入地思考人性。  



作者简介：  
杰夫·罗尔斯教授心理学超过26年，现任英国彼得·西蒙兹学院心理学系主任。他著有《女人不能停车，男人不能打包》（Women Can't Park, Men Can't Pack）一书，该书研究了性别刻板印象，以及《说谚语》（Taking the prover）一书，该书探究了著名谚语背后的心理学真相。  

目录：  

第一部分  认知心理学

第1章过目不忘的人：所罗门·舍雷舍夫斯基的故事

不管信息的类型或形式（文字、数字、声音、味道等）如何，所罗门总能过目不忘，仿佛他的记忆容量或记忆持续时间就没有限制，让人百思不得其解。



第2章活在当下的人：H.M. 的故事

一瞬间，H.M.就失去了编码新记忆的能力——他被困在过去和现在，但没有未来可以期待。



第3章对所见感到失望的人：S.B. 的故事

尽管 S.B.现在可以看到这个世界，人们以为他会对这个他从未见过的世界充满好奇与兴奋，但令人不可思议的是，他却对眼前的这个现实世界感到失望……



金·皮克：真正的雨人

研究表明，28% 的孤独症患者表现出了一些学者症候群式的技能，拥有一个或多个领域深度的专业知识、能力或才华，而这通常与他们的整体局限性形成鲜明对比。



第5章 霍莉·拉蒙纳与记忆的本质

我们都经历过记忆扭曲或不准确，但关键的问题是，记忆真的会被扭曲到明明可以清楚地证明某事没有发生，但一个人就是坚定地认为发生了？



第二部分 社会心理学

第6章 哭喊着被杀害的女孩：凯瑟琳·吉诺维斯的故事

在紧急情况下，当我们急需帮助时，我们周围的人是会袖手旁观，任由我们灭亡，还是会来帮助我们？在紧急情况下，目击者越多，提供帮助的人就越多吗？



第7章琼斯镇惨案和服从的危险性

直至 2001 年“9·11”事件发生之前，琼斯镇惨案无疑是美国平民在非自然灾害中丧生人数最多的一次灾难。心理学家对琼斯镇的案件很感兴趣，它揭示了盲从、顺从、宣传和说服的危险——会以灾难性的方式影响人们的行为。



第8章世界末日即将来临：多萝西·马丁的故事

数十亿人将死于灾难性大洪水？他们唱着歌等待外星人救赎，结果……



第9章人性还是情境：阿布格莱布监狱与斯坦福监狱

我们都有爱和邪恶的潜能——去成为特蕾莎修女，或成为邪恶化身，而不同的情境会激发人不同的潜能。



第三部分发展心理学

第10章折翼的精灵：杰妮的故事

伦纳伯格声称，如果在青春期之前没有学习语言，就永远不可能再以正常和功能完备的方式学会语言。这就是所谓的“关键期假说”。



第11章我不是女孩，而是男孩：大卫·雷默的故事

戴蒙德认为，虽然双性可以成功地转变成某一性别，但性别中立理论并不适用于所有正常新生儿，生物学因素仍然在性别认同中发挥着核心作用。



第12章亚维农野孩：维克多的故事

婴儿生来就具有很大的潜力，但还需要一个培养环境来学习成为“人”。由于早期隔离和虐待而被剥夺了这种权利的儿童，即使不是不可能，也极难在以后的发展阶段克服这种影响。维克多的故事就清楚地说明了这一点。



第13章害怕小白鼠和小白兔的小男孩：小阿尔伯特和小彼得的故事

“给我一打健康的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中养育他们，那么我愿意担保，可以随便选择其中一个婴儿，把他训练成为我所选定的任何一种专家——医生、律师、商界领袖，是的，甚至是乞丐和小偷，不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他祖先的种族如何。”



第14章吉姆双生子：分开抚养但一模一样

两人的养父母都给他们取名为“詹姆斯”，但两人都更喜欢被称为“吉姆”。两人都养了一只宠物狗，都叫作“托伊”。两人的妻子都叫“琳达”。双双离婚后，两人都再娶了名叫“贝蒂”的女子。两个人都有一个儿子，都叫“詹姆斯·艾伦”。



第四部分个体差异

第15章神奇的游戏治疗：迪布斯的故事

对迪布斯的治疗无疑是成功的，但促成这种成功的因素是什么呢？是游戏活动、玩具、与阿克斯林的温暖关系、一对一的接触还是仅仅是自然的发育成熟？答案可能是所有这些因素的微妙组合。



第16章对婴儿车和手提包产生性兴奋的男人

纵观所有可能的选择后，艾森克认为，与其把他送进监狱，或者要求他在医院接受漫长、昂贵且（可能）无效的心理治疗，让他接受一种不舒服、不愉快但不会持续很久的治疗方法——厌恶疗法，似乎更为可取。



第17章弗洛伊德对小男孩恐惧症的分析：小汉斯的故事

尽管弗洛伊德强调童年经历对成年期发展的重要性，但他只记录了一个关于儿童的个案研究。正因如此，小汉斯的个案研究在弗洛伊德理论中具有至关重要的意义。



第18章 三面夏娃：克里斯·西斯摩尔的故事

多重人格障碍患者通常会有一个应对日常生活的主人格，这种人格意识不到其他人格的存在，即使能意识到，也是以间接的方式。其他“可切换”人格可能知道所有其他人格的存在，它们之间有时会建立“友谊”或“联盟”来与其他人格对抗。



第19章 不停洗澡的男孩：强迫症的故事

强迫症远比其他更广为人知的疾病，如双相情感障碍（躁郁症）或精神分裂症更为常见。据估计，目前有多达 2% 的人患有强迫症，其中男性和女性的患病人数相当。



第五部分  生理心理学

第20章 不睡觉的人：彼得·特里普和兰迪·加德纳的故事

人到底可以坚持多久不睡觉？会产生哪些生理或心理反应？世上真的有可以不睡觉的人吗？这些参与实验的人的精力帮助心理学家发现了睡眠的一些奥秘。



第21章 头上有个洞的人：菲尼亚斯·盖奇的故事

铁棒在飞射过程中刺入了盖奇的下巴，并从他的头顶钻了出来。然而，令人惊讶的是，盖奇活了下来。但据说，由于这场事故，他的性格发生了改变。他也成了脑科学领域的教科书案

例和心理学中著名的个案研究之一。



第22章 没有大脑的人

脑部扫描显示，这名智商达126的学生实际上根本没有大脑！据估计，他的大脑重量不超过 150 克。对于他这个年龄的人，大脑的正常重量是它的 10 倍。这一案例，再加上其他非常罕见的案例，促使洛伯等人提出了这样一个问题：“你的大脑真的有必要吗？”



第23章天生杀人犯：“鳄鱼人”查尔斯·德克尔的故事

有数据表明，以精神错乱为由提出无罪抗辩的杀人犯，大脑的活动水平明显不同，这些差异可能会使他们更容易实施暴力行为，但这并不意味着暴力仅由生物学因素决定。



第六部分  比较心理学

第 24 章 我们能和动物说话吗：瓦肖和罗杰·福兹的故事

瓦肖是第一个学会人类语言的非人类动物，她的养子路易斯是第一个从另一只黑猩猩那里学会人类语言的动物——也许语言并不是人类独有的能力。



第 25 章 心理学的研究方法、问题和争论

心理学是一门非常多样化的学科，有多种方法可以帮助打开对一个问题的新思路。尽管对立的意见可能导致群体间的竞争或心理冲突，但有时也可能提供创新的解决方案。

在线试读：  

前言

这是一本奇怪的书，里面充满了更奇怪的故事。心理学是一门有趣的学科，有许多有意思的故事可以讲，但最引人入胜的故事都是通过个案研究来讲述的。从失忆的人到记忆大师，从野孩子到天才少年……毫无疑问，这些都是心理学中最有趣的方面。
在促进我们对人类行为的理解方面，它们也可能是具启迪意义的。问题是，我们都想从课本之外获得更多的东西。科学期刊关注的是科学方面，而我们也想知道在人们的日常生活中发生了什么，引发了什么感受？相关人员的情况如何？他们产生了什么感觉，是如何应对的？接下来发生了什么？这本书试图填补这一空白。
心理学上的重要发现往往是通过一次性的个案研究首先发现的。这样的个案研究总是让心理学学生和普通读者都为之着迷。个案研究法的使用有助于将心理学带入生活——它为心理学思想提供了一个个性化的视角。
心理学家一直都在争论心理学的科学地位。毫无疑问，科学发现往往比道听途说或主观经验更为可信。然而，当涉及人类的思想和行为时，很难进行不打破伦理和道德界限的科学控制实验。这就是个案研究特别有用的地方，它使科学家们能够研究通常情况下无法获得的心理和行为——探索非凡方可懂得平常。
个案研究法在心理学中有着悠久的传统。事实上，这是心理学最早的研究方法之一，伊塔德关于“野孩子”的第一份报告可以追溯到 1801 年（见第 12 章）。
近年来，有很多书对人们不寻常的缺陷或超常表现提供了独特的见解。然而，这些书往往是由神经学家撰写的，个案对象通常是他们治疗的患者。而这本书的不同之处在于，它提供了更多关于心理学中著名的个案研究的细节——这些研究在许多心理学教科书中都出现过。当然，关于一些更著名的个案，已经有很多书和论文描写过了，但在这里，每一章都被浓缩成一个更容易理解的“组块”，讨论每个个案中最有趣和具启发性的方面。除了每个个案研究的科学重要性，每一章还包括了个案对象的个性化背景。我们的愿景是，把个案研究的对象理解为具有独特能力或困难的人，而不仅仅是“一个案例”。
莫斯科国立大学的鲁利亚教授概述了研究人类行为的两种截然不同的方法，他称之为“古典主义科学”和“浪漫主义科学”。古典主义科学的目标是形成“抽象的一般规律”，即“将生活现实及其丰富的细节还原为抽象的图式”。他指出，随着计算机的出现，这一点将变得越来越明显，因为我们可以将观察到的事物简化为复杂的数学分析。本书试图采用所谓的浪漫主义或文学科学的观点。这些故事具有科学意义，有助于阐明心理学的各个领域，但都是从“人”的角度来写的。
它们是关于人性的故事。
个案研究广泛应用于法律、商业和医学领域，但在心理学领域却不太常见。这是一种缺憾，但我们似乎经常能够生动地记住一些个案研究，因为它们有助于使科学人性化，并阐明心理学的发现。
个案研究涉及收集个人或群体的详细信息，这通常包括个人的详细资料，以及有趣的行为或经历的细节。个案研究能够使研究人员比使用实验研究法更深入地研究特定的个体。个案研究适用于所谓的定性研究方法，因此研究结果不容易以数字方式报告，而通常使用书面的描述性报告。它们概述了人们对某一特定问题的感觉或看法。与使用统计分析的更严格的实验法相比，这些方法往往被批评为“不那么科学，也没有什么价值”。
另一个针对个案研究的批评是，有时研究人员可能在他们的解释或报告方法上存在偏见。这种“主观性”意味着很难从研究者的推论中确定事实信息，但这并不会影响“故事的发展”。事实上，如果研究人员没有与被试建立温暖友好的关系，就不可能搜集到大量丰富的一手资料。这或许应该视为这种方法的优势，而不是缺点。
个案研究有助于我们了解特殊的和一般的心理问题；个案研究也使心理学家能够研究那些独一无二的行为或经历，而它们本来是用任何其他方式都无法研究的。本书中的例子说明了这一点。这些个案研究使研究人员能够探索人类行为中那些以前可能没有考虑过或认为可能的可能性。通常，一个个案研究可以跨越心理学的几个不同领域。考虑到这一点，读者可能会争论如何将个案研究归入特定的方法。大卫·雷默（David Reimer）的案例是从发展心理学跨越到社会心理学和生理心理学，甚至更深入的领域吗？我会让读者自己来判断这一点。因此，本书的各级标题可能有点“标题党”的感觉，但至少说明了个案研究是如何从许多不同的心理学领域中生成的。
布罗姆利（Bromley，1986）认为，个案研究是“科学研究的基石”，而心理学家对实验过程的专注导致了对这一领域的忽视。个案研究的优势在于它提供了对个体更深入的理解，并承认和赞美人类的多样性。因为个案研究是关于“真实、真诚的人”，所以不管是对研究者还是对普通读者，都有一种特殊的真实感。这有助于使个案研究令人难忘。然而，个案研究也被批评为“不可靠的”（没有两个个案研究是相同的），因此研究结果不能轻易推广到其他人身上。问题是，我们是否一定要找出行为的普遍真理？有时候，探索一个独特个体的生活就足够了。

这其中的很多故事，心理学专业的学生早已听过，但他们想要了解更多。那些刚接触心理学的人也会发现，这是一本有用且有趣的入门书，其中介绍了大的奥秘：如何从各个方面理解人类的心理和行为。