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本书按照国家;三全育人的总体要求,立足于新时代大学生成长成才的规律,结合电类相关专业人才培养的教学目标,从大学生目标教育的意蕴解读、理论依据开篇,分析当前电类专业大学生目标教育的现实困顿、内容形式,从而提出;三全育人视阈下电类专业目标教育的策略运行和实施优化。本书紧紧结合国家;三全育人的总体要求,与时俱进;将理论与实践相结合,以目标教育的理论为指导,结合新时代大学生培养的实践案例和做法,积极实践人才培养模式,具有较好的推广性和示范性。
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