书名：组织行为学（中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材）  
定价：49.0  
ISBN：9787300257181  
作者：主编 孙健敏 副主编 徐世勇  
版次：1  
出版时间：2018-12  

内容提要：  
本书采用组织行为学教材的主流体系，从个体、群体和组织三个层面考察人的行为特征，介绍组织行为学的基本原理及其在管理实践中的应用。体例上，每章开篇设学习目标与引例，便于读者掌握本章学习的重点和难点；每章结尾设置本章小结、关键词、复习与思考题、案例分析，帮助读者梳理相关重要知识点，分析实际问题。  
与通行的组织行为学教材相比，本书具有如下特点：第一，涵盖员工的自主工作行为、职业心理健康等内容，因为相关领域的研究已经比较成熟。第二，在选材上偏重基本概念与基本理论，对于前沿的研究内容涉及不多。第三，尽量避免使用国外的案例，而是选用发生在中国文化背景下的事例。第四，语言表述通俗易懂，以减少学生学习中的枯燥感。  
本书非常适合作为高校管理类专业本科生以及MBA、MPA等专业学位的教材，也可作为管理者自学和培训的参考用书。  



作者简介：  
孙健敏，北京师范大学心理学博士，中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，中国人民大学心理学系创系系主任（2009—2015），中国社会心理学会常务理事，中国心理学会社会心理学专业委员会委员，国际应用心理学会、国际跨文化心理学会、亚洲社会心理学会、美国管理学会会员，马克思主义理论研究与建设工程重点教材《组织行为学》首席专家。先后承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等多项，发表中英文论文近百篇，出版《组织行为学》《人力资源管理》《人力资源测评理论与技术》等著作多部，担任Asian Journal of Social Psychology，Journal of Business and Psychology，Journal of Managerial Psychology等多种英文期刊的编委。从20世纪90年代中期开始把心理学原理应用于企业管理的教学、研究和咨询，受到社会的高度评价。  

徐世勇，中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，人力资源开发与评价中心主任，宾夕法尼亚州立大学访问学者，北京市行为科学学会秘书长。主讲课程包括管理学研究方法、人员素质测评、组织行为学、人力资源管理、压力管理。研究方向为领导力与员工绩效行为、国际人力资源管理、职业心理健康等。主持和参与多项国家自然科学基金和国家社会科学基金项目，多项政府机关、企事业单位的管理咨询与培训项目，在国内外学术杂志发表学术论文20多篇，出版学术著作和教材9部。  

目录：  
第1章 概 论  

引例 管理知识对管理实践有多重要  

第1节 组织与管理的基础知识  

第2节 组织行为学的含义与作用  

第3节 组织行为学的历史与未来  

第4节 组织行为学的学科基础  

第5节 组织行为学的研究变量与研究方法  

案例分析 原因何在  

第2章 个体特征与工作  

引例 任正非———一颗经历过沧桑的平常心  

第1节 人口统计学特征与工作  

第2节 人格与工作  

第3节 能力与工作  

案例分析 乔布斯的性格与事业成功  

第3章 态度与价值观  

引例 褚时健———从“烟王”到“橙王”  

第1节 态度的基本概念与理论  

第2节 工作中的态度  

第3节 价值观  

案例分析 三联软件公  

第4章 动机与工作中的激励  

引例 猎人对猎狗的激励  

第1节 动机的含义  

第2节 内容型动机理论  

第3节 过程型动机理论  

第4节 动机理论的整合  

第5节 应用动机理论对员工进行激励  

案例分析 海尔集团的OEC管理  

第5章 知觉、归因与印象管理  

引例 “9·11”事件会影响世人对穆斯林的看法吗  

第1节 知觉与社会知觉  

第2节 归 因  

第3节 印象管理  

案例分析 人力资源经理助理的招聘过程  

第6章 个体决策  

引例 珍珠港事件的决策过程  

第1节 个体决策的过程模型  

第2节 个体决策的偏差  

第3节 影响个体决策的因素  

案例分析 鲍勃·鲁兹的直觉决策  

第7章 员工的自主工作行为  

引例 华为五大机制驱动创新  

第1节 员工的组织公民行为  

第2节 员工的创新行为  

第3节 员工的反生产力工作行为  

第4节 员工的积极越轨行为  

案例分析 普华永道由网络引发的集体怠工  

第8章 职业健康心理  

引例 富士康的“十四跳”  

第1节 职业健康心理概述  

第2节 工作压力  

第3节 工作倦怠  

第4节 工作中的情绪  

第5节 工作家庭平衡与工作家庭冲突  

第6节 员工幸福感  

案例分析 护士的去与留  

第9章 沟 通  

引例 老工友的牢骚  

第1节 沟通的含义与功能  

第2节 人际沟通  

第3节 组织沟通  

第4节 有关沟通的当前问题  

第5节 谈判中的沟通  

案例分析 陈总与下属小郭的一次面谈沟通  

第10章 群体与团队  

引例 办公室里新来的年轻人  

第1节 群体的含义  

第2节 群体属性与群体决策  

第3节 团队的含义及团队的运作原理  

第4节 高绩效团队的管理  

案例分析 高绩效团队的困惑  

第11章 领导与领导行为  

引例 唐僧的领导力  

第1节 领导与领导者  

第2节 领导的特质理论  

第3节 领导的行为理论  

第4节 领导的权变理论  

第5节 关于领导的最新观点  

案例分析 领导工厂  

第12章 权力与政治  

引例 成功的着装  

第1节 权力的基本概念  

第2节 权力的运行机理  

第3节 组织政治  

案例分析 加拿大戴亚米公司  

第13章 组织文化  

引例 米汤中的组织文化  

第1节 组织文化的含义  

第2节 组织文化对组织的作用  

第3节 组织文化的形成、维系与变革  

第4节 组织文化的测量  

案例分析 谷歌和宝洁交换员工  

第14章 组织的变革与发展  

引例 是“不变革则灭亡”，还是“变革即灭亡”  

第1节 组织变革的基本概念  

第2节 影响变革的因素  

第3节 组织变革的理论模型  

第4节 组织发展  

案例分析 科龙“地震”  

在线试读：  
企业是人类社会走到近代之后才出现的一种重要现象，它的主要作用体现为对于社会的经济功能。最近几十年来，随着科技的迅猛发展以及经济全球化与一体化的深化，企业之间的竞争日益激烈，新的组织形态不断涌现，“平台型组织”“生态圈”“OKR”等新名词、新概念不断出现。然而，无论如何演化，通过认识人性来预测人的行为依旧是企业进行管理的基本前提，我们坚信这一点不会改变。  
由于组织行为学从个体、群体和组织等不同层面来考察人的行为特征，因此它是管理学科中的一个重要科目，也是很多管理类学院给学生设置的重要课程。国内很多学者编写了组织行为学教材，与这些教材相比，本教材的几个特点值得提及。当然，这些特点体现了我们对组织行为学教学的感悟，未必成熟，也未必适合所有的学习情形，权作一家之言。  
第一，与我们之前编写的组织行为学教材相比，新增了员工的自主工作行为、职业健康心理两章的内容。我们认为这些领域的研究已经比较成熟，可以支撑教材的内容。  
第二，从选材上讲，本教材旨在向学生介绍基本概念与基本理论，对于前沿的研究内容涉及较少。有了这些基本概念和基本理论做基础，学生可进一步学习和深刻理解相关的研究内容。  
第三，为了更加贴近中国实践，本教材尽量避免使用国外案例，而是选用发生在中国文化背景下的事例。  
第四，在不影响知识准确性的前提下，我们力图使语言表述通俗易懂，减少学生学习中的枯燥感。  
本书是团队合作的结晶，很多人参与到本书的写作之中。具体分工如下：徐世勇整理了第1章的初稿，李金整理了第2章和第3章的初稿，孙龙整理了第4章的初稿，闻婧整理了第5章和第14章的初稿，王丹若整理了第6章和第11章的初稿，陈佳乐整理了第7章的初稿，管苾辰整理了第8章的初稿，孙慧杰整理了第9章的初稿，王媞整理了第10章和第12章的初稿，边梦琪整理了第13章的初稿，孙龙和闻婧整理了全书的学习目标、复习与思考题等内容。孙健敏与徐世勇负责全书的修改、文字润色与定稿等工作。  
感谢中国人民大学出版社工商管理分社的诸位编辑，没有他们的辛勤工作，本书不能如此顺利地与读者见面。由于水平所限，书中必有许多不足与疏漏之处，恳请广大读者批评指正!  
孙健敏 徐世勇