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安野光雅:走进奇妙的数学世界(全6册)

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商品详情

基本信息

书名:安野光雅:走进奇妙的数学世界(全6册)

书号:9787559639455

定价:198.00

作者:(日)安野光雅

译者:李玉珍

出版社:北京联合出版公司

出版时间:2021-03-01

装帧:平装

开本:16开

页码:320

字数:30

年龄段:3-6岁,7-10岁

是否套装:是

编辑推荐

★ ***安徒生奖得主安野光雅经典数学启蒙绘本,全新改版,6册书,涵盖13种基本数学概念,每册介绍2个数学概念和主题,孩子学得更透彻,家长讲得更轻松!

★ “数学”不是从1数到100,不是加减运算,它是一种思维方式,看事物的角度,是可以用在各种学科和问题上的。这套书不教孩子数数、背公式,也不用求“标准答案”,而是由两个小矮人带着孩子折纸、画画、走迷宫……通过有趣的游戏和故事,引导孩子探索数学原理和概念的由来,潜移默化中把比较、分类、观察、实验、概括等思维能力教给孩子,让孩子真正理解数学。

★6册书,13种基本数学概念,涵盖集合与分类、序数与基数、一一对应,测量与数值单位等知识,从具象到抽象,带孩子一步步走进数学,理解数学。获日本数学会出版大奖、日本全国学校图书馆协会选定图书、日本产经儿童出版文化奖,中文版系列销量超过160万册,入选亲近母语中国小学生分级阅读书目。数学启蒙教育专家大陆博士,大J小D、六妈罗罗、小土大橙子、绘本妈妈海桐等博主力荐。

★ 如果只教算数和图形的话,好的数学书有很多。但我想,有没有那种书呢——不仅讲算术,还讲所有学问普遍适用的思考方法,并且能够从中感受到发现和创造的喜悦,偶尔还会让人产生困惑,这样的书该多有意思啊。zu·i后我发现,这样的书便是数学书。这也是本书之所以定义为数学书的原因。——安野光雅

★ 说起数学,其实不仅是数数和加减法,生活中处处是数学,这套《走进奇妙的数学世界》就让你感知到数学到底有多奇妙,看看数学在生活中的哪些地方应用,有很多数学思想渗透在里面,启发孩子观察,引导孩子在生活中思考,也同时能给大人很多启示。数学本就是来之于生活用之于生活的。——绘本妈妈海桐

★ 安野光雅用生动的画面,风趣的方式呈现数学原理和概念,能启发孩子对数学的兴趣。适合3-6岁孩子,这是我特别喜欢的一套数学启蒙绘本。——小土大橙子

★ 优质书纸印刷,色彩柔和不伤眼,质感细腻,力求呈现安野光雅笔下优美、温润的图画世界。

内容简介

“数学”不是从1数到100,不是加减运算,它是一种思维方式,看事物的角度,是可以用在各种学科和问题上的。

这套书不教孩子数数、背公式,也不用求“标准答案”,而是由两个小矮人带着孩子折纸、画画、走迷宫……通过有趣的游戏和故事,引导孩子探索数学原理和概念的由来,潜移默化中把比较与分类、观察与实验、抽象与概括等思维能力教给孩子,让孩子真正理解数学。


01《走进奇妙的数学世界1》

第-一章:不是一伙的(背后的数学概念:集合与分类)

这里有很多个方块和一个圆,谁和大家“不是一伙的”?在同一页中找不到同类的,我们就叫它“不是一伙的”。分类的条件不同,得出的结论也会不同。西瓜、柠檬、樱桃、苹果、橘子……开动脑筋想一想,哪种水果和其他“不是一伙的”?也许答案不止一个。


第二章:魔力药水(背后的数学概念:组合)

从天使、独角兽等幻想中的事物,到带橡皮的铅笔、带轮子的椅子等现实中的事物,“组合”的概念广泛运用于生活中。两个小矮人发明了一种魔力药水,能把任意两样东西粘在一起。跟着小矮人一起,给各种东西粘上轮子、把手吧,会发明出一些什么东西呢?对了,你还可以做一些更大胆的尝试,比如给大象粘上后视镜,给咖啡杯粘上***囱,一定会有神奇的发现!


02《走进奇妙的数学世界2》

第-一章:顺序(背后的数学概念:序数和基数)

小朋友们在画扑克牌,可是有几张牌画错了,比如有6个红桃的扑克牌上写着“7”,有4个梅花的扑克牌上写着“5”,你能找出所有画错的牌吗?接着,我们来看看上下两排扑克牌,找找“上排左数第4张是什么牌”“下排右数第4张是什么牌”……在“做扑克牌”的游戏中,带孩子学习序数、基数、位置等基本知识。


第二章:比高矮(背后的数学概念:测量和数值单位)

两个人面对面比高矮,站在一起,马上能知道谁的个子更高。可两个人要是离得很远,怎么比高矮呢?试试做出和身体一样高的棍子,再通过棍子比高矮。除了身高,投球数、体重、水量等也可以做成“棍子”来“比高矮”,这里的“棍子”相当于数值。本章中,两个小矮人将带孩子们认识尺子、烧杯、秤等测量工具,理解数值和单位的意义。


03《走进奇妙的数学世界3》

第-一章:不可思议的魔法机器(背后的数学概念:逻辑与推理)

两个小矮人发明了一台魔法机器,把眼镜、水壶、钱包从左边的入口放进去,当它们从右边的出口出来时,都长出了眼睛和鼻子。接着换到另一种功能,把5粒豆子从入口放进去,出来时变成了10粒,小矮人们这次准备放进去4杯橘子汁,出来时会变成什么样呢?你能发现其中的规律,揭开魔法机器的秘密吗?


第二章:比一比、想一想(背后的数学概念:观察与比较)

两个洋娃娃、两只狗、两幅图、两个迷宫……左右两页的图看起来一样,但仔细看又不太一样,到底哪里一样,哪里不一样呢?对比思考是小学数学的基础,在很多时候,找到两件事物的共同点是解决问题的关键。通过仔细观察和比较,相信你很快就能得出答案。


第三章:点、点、点……(背后的数学概念:部分与整体)

邮票的边缘,有很多小圆孔,连成了一条线,这样就可以轻松地撕开邮票。拿放大镜看一幅画,会发现它也是由许多个小圆点构成的……这里的“点”不只是数学概念中的点,具有更广泛的含义,比如构成人体的细胞,构成宇宙所有物质的基本单位,还有玉米粒、蝴蝶翅膀上的鳞粉,都可以把它们看作是“点”。我们周围还有哪些东西是由许多个“点”构成的呢?认真想一想,一定会有很多新鲜的发现!


04《走进奇妙的数学世界4》

第-一章:数字圈圈(背后的数学概念:数字是怎样形成的)

这里有一群小朋友,请把他们画下来吧。可以画得简单些,再简单些,干脆画成圈圈吧,有几个圈圈就代表有几个小朋友。按照这个方式,所有的东西都可以画成圈圈。动物园里有许多只大象、小鸟,还有树和花,大家的数量各不相同,一个圈圈代表1,两个圈圈代表2,你能用圈圈把它们都画下来吗?


第二章:数一数水(背后的数学概念:连续量的测量)

我们可以用数字圈圈数出小朋友、大象、小鸟的数量,可是像水、砂糖,这类东西要怎么数呢?小矮人们想出了一个好办法,可以把水倒进大小相同的玻璃杯里,一杯杯地来数。可是,如果有一大盆水要数,那要装到什么时候呢?小矮人又动起脑筋来,这次,他们决定把10个玻璃杯绑在一起,就可以1次测量10杯了!在这一章,小矮人们会带孩子一起测量水、身高、体重……加深孩子对“量”的认识。


05《走进奇妙的数学世界5》

第-一章:魔药(背后的数学概念:拓扑学)

小矮人们调制了两种魔药,一种可以让物体横向伸缩,一种可以让物体纵向伸缩。如果把这两种药巧妙地混合在一起,然后涂在小矮人的脸上,会发生什么呢?不过,不管怎么变,也不会变出第三只眼睛来,嘴巴也不会跑到眼睛上面去――这种变化中的“不变”,就是神奇的拓扑学。


第二章:漂亮的三角形(背后的数学概念:图形)

给孩子讲几何图形的特点,难免有些抽象,可要是把它当成折纸游戏,就轻松多了。准备一张长方形的纸,跟着小矮人一起按步骤折好,再剪开,就能得到三角形、菱形、六边形,每种形状的特点一目了然。接下来,小矮人还会带着你用三角形纸片,一步步折出企鹅、狐狸和天鹅,快点来试试吧!


06《走进奇妙的数学世界6》

第-一章:迷宫(背后的数学概念:一笔画)

两个小矮人正在走迷宫,帮他们看一看,怎么才能顺利走出来?如果我们用笔把走过的路线画出来,会发现无论距离有多长,都可以用一笔画出来。不只是迷宫,翻绳游戏中的图形、毛衣、蜘蛛结的网……这些都和“一笔画”有关。想想看,还有哪些东西是可以一笔画成的?


第二章:左和右(背后的数学概念:方位与空间)

小矮人正在玩“左和右”的小游戏,画面上有时钟、磁铁、蜡笔、火柴等各种物品,你能说出左边有哪些东西,右边又有哪些吗?画面上是小镇的地图,去牧场要怎么走呢?一直往前,从加油站左转,再直走,看到电话亭后右转……你能像这样给别人指路吗?在本章中,两个小矮人将带孩子在游戏中理解方位、空间的概念。

获奖情况

日本数学会出版大奖

日本产经儿童出版文化奖

日本全国学校图书馆协会选定图书

入选亲近母语中国小学生分级阅读书目

中文版系列销量超过160万册

作者简介

安野光雅

享誉世界的绘本大师,***安徒生奖插画奖得主。1926年出生于日本岛根县津和野町,毕业于山口师范学校研究科,曾当过美术老师,后开始从事绘本创作、图书设计工作。自1968年《奇妙国》出版以来,至今已出版七十多部绘本,曾获日本艺术选奖文部科学大臣新人奖、讲谈社出版文化奖绘本奖、英国凯特·格林威推荐奖、布拉迪斯拉发插画展(BIB)金苹果奖、博洛尼亚***童书展插画奖、日本菊池宽奖等多项大奖,被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。

安野光雅的主要作品有“旅之绘本”系列,“走进奇妙的数学世界”系列,《奇妙国》《颠倒国》《森林》《歌之绘本》《空想》《小三角,倒过来》《中国的街市》《中国的运河》等,以及人生随笔《绘画是一个人的旅行》。

2001年3月20日安野光雅生日这天,安野光雅美术馆在他的故乡——津和野町开馆。2020年12月,安野光雅辞世,享年94岁。

目录

01《走进奇妙的数学世界1》

不是一伙的 / 魔力药水

02《走进奇妙的数学世界2》

顺序 / 比高矮

03《走进奇妙的数学世界3》

不可思议的魔法机器 / 比一比想一想 / 点、点、点

04《走进奇妙的数学世界4》

数字圈圈 / 数一数水

05《走进奇妙的数学世界5》

魔药 / 漂亮的三角形

06《走进奇妙的数学世界6》

迷宫 / 左和右

媒体评论

安野光雅用这套书证明了,思考并不一定是抽象和枯燥的,而数学也不只是数数和测量。——《出版人周刊》

安野光雅将复杂的事物转化为表格、图画、统计图等等,与常见的数学游戏和谜题不同,本书的重点并不在于数字和算术。作者用图画而非数字来讲数学,比起标准答案,更关注敏锐的思考问题的方式。——《学校图书馆杂志》

安野光雅在科普图画书领域称得上大师级别,不带一条公式,仅通过有趣的游戏与画面,就能把数学原理讲得那么有趣、好玩。——豆瓣读者

精彩书摘

后记(节选)

本书***早出版时,有不少人都很吃惊:“这也是数学书吗?”这样的反应倒在我的意料之中,因为过去从没有过这种还会画猪和小鸟的数学书。

如果只教算数和图形的话,好的数学书有很多。但我想,有没有那种书呢——不仅讲算术,还讲所有学问普遍适用的思考方法,并且能够从中感受到发现和创造的喜悦,偶尔还会让人产生困惑,这样的书该多有意思啊。***后我发现,这样的书便是数学书。这也是本书之所以定义为数学书的原因。

“数学”一词是由“Mathematics”翻译而来的,词源上并没有数学的意思,也不局限于数量和图形,而是更接近于求知和思考方法的意思。听到这些,我感到安心多了。一直以来困扰着我们,让我们觉得很难学的“算术”或“数学”,原来并非数学的本质。

真正的数学处处蕴藏着发现的喜悦。数学是一栋自有史以来就不断被创造、被丰富着的宏伟的思想“建筑”。有的部分正经历着大改造,有的部分相对完善,也有的部分眼下还在建设中。

为了给这栋建筑物再砌上一块砖,有的数学家倾注了一生的心血。正因如此,这栋建筑物才能如此美丽。也因此,我们才想尽方法培养孩子认识这栋建筑物的能力。

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