1.清晰的教学设计思路。以工作程序为主线，以模块化展现，任务化实施，每个任务结束都会有具体的实训项目与要求。2.重组课程模块内容。教材紧扣岗位技能、职业技能、技能大赛需求编写课程内容，模块一每个工作任务都由【教学目标】、【设计内容】、【知识链接】、【任务实施】、【任务评价】、【拓展与提高】、【实训提纲】几大部分构成。模块二每个工作任务都由【教学目标】、【任务描述】、【知识链接】、【任务实施】、【任务评价】、【拓展与提高】、【实训提纲】几大部分构成，方便教师组织教学活动，。3.融入课程思政元素。编写了有关精益求精、工程质量、大国工匠精神和职业道德方面的案例，强化爱国意识、法律意识、责任意识、创新精神、工匠精神、吃苦耐劳精神等的培养。4.注重教材的校企合作。在编写过程中，邀请企业专家参编，课程案例来自与实践工程案例，保证教材内容*大限度符合行业岗位要求。

本书用通俗的语言，全面简洁地阐述了家居智能化工程的设计、施工与验收。全书内容包括：家居综合布线系统的设计与施工、家居背景音响系统的设计与施工、家居安防系统的设计与施工、家居背景音响系统的设计与施工、家居电器控制系统的设计与施工，以及智能家居的工程验收、工程实例等。书中还简介了新了代智能家居数字家庭。　　本书内容新颖，实用性强，可作为各类职业院校、培训学校建筑工程技术、建筑装饰工程技术等专业的教材，也可供从事家装行业的电气设计人员、工程技术人员阅读。

杨洁， 男 ，副教授，1976年9月出生， 毕业于安徽建筑大学建筑系，工艺美术师，骨干教师，中国建筑学会室内设计分会会员。国家精品课程《建筑装饰表现技法》、《建筑装饰施工图绘制》成员 ，国家教学团队;建筑装饰工程技术专业教学团队 主要成员 。主持教、科研项目5项、主持智能家居体验室项目建设一项。主编教材三本，发表专业论文十余篇。主持多项工程设计。个人和指导学生设计获全国各类设计比赛奖17项，被学校评为优秀教师、先进个人、优秀实践教师，参与二个教学课件分别获中国建设教育协会;二等奖，江苏省高等学校优秀教学课件。主讲《住宅空间室内设计》、《智能家居设计与施工》、《建筑装饰效果图制作》、《建筑装饰施工图绘制》。

模块一　智能家居功能空间场景设计 / 001任务一　智慧展厅设计 / 002任务二　智慧玄关设计 / 009任务三　智慧客厅设计 / 018任务四　智慧餐厅设计 / 027任务五　智慧厨房设计 / 036任务六　智慧卧室设计 / 049任务七　智慧卫浴设计 / 061任务八　智慧儿童房设计 / 070任务九　智慧康复保健及适老化空间设计 / 082

模块二　智能家居功能空间场景施工 / 093任务一　智能家居体验与供需分析 / 094任务二　分析智能家居系统框架 / 099任务三　智能家居系统解决方案制作 / 114任务四　智能照明系统的组建与配置 / 124任务五　智能家居窗帘、门窗系统的装调 / 138

参考文献 / 153

;智能家居设计与施工课程是建筑装饰工程技术专业必修的拓展课程，学生已经学过了;建筑装饰设计基础;建筑装饰材料、构造与施工;室内陈设制作与安装;墙、柱面装饰;顶棚装饰;楼地面装饰;门窗与楼梯扶栏装饰等专业课程，本课程的着眼点是对专业技能的拓展，直接对应装饰公司的设计员岗位。2021年，该课程被;双高建设专业群建筑装饰工程技术专业列入首批建设课程，这也是时代发展的需要。本教材就是在这样的背景下产生的，它是建筑装饰工程技术专业教学改革的产物，以工作程序为主线，以模块化展现、任务化实施，每个任务部分结合课程思政要求进行编写。模块一每个工作任务都由;教学目标;设计内容;知识链接;任务实施;任务评价;拓展与提高;实训提纲几大部分构成，模块二每个工作任务都由;教学目标;任务描述;知识链接;任务实施;任务评价;拓展与提高;实训提纲几大部分构成，方便教师组织教学活动，为从事本课程教学的教师提供了有价值的教学方法和思路。本教材的出版在建筑装饰工程技术专业的教学改革中能够起到积极的推动作用，学生能够更好地掌握本课程内容，学校能够更容易地组织教学。本教材由国家示范、;双高建设院校..江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院建筑装饰工程技术专业教师杨洁副教授、黄金凤教授以及高级工程师（国家软考网络规划设计师）、浙江省物联网技术应用高水平专业建设带头人吴良淞主编，由江苏建筑职业技术学院汪明镜博士、上海晶昊建筑装饰工程有限公司徐州分公司季昊设计总监参编。杨洁老师设计了全书的结构，撰写了模块一的任务七、任务八、任务九，模块二的任务一、任务二，并负责全书的统稿；黄金凤老师撰写了模块一的任务四、任务五；汪明镜老师撰写了模块一的任务六；季昊设计师撰写了模块一的任务一、任务二、任务三；吴良淞高级工程师撰写了模块二的任务三、任务四、任务五。江苏建筑职业技术学院的领导和老师对本书的编写给予了很大的关心与支持，在此特向他们表示衷心的感谢。为了方便教学，本书还配有电子课件等资料，任课教师可以发邮件至husttujian@163.com索取。由于本教材是教学改革的产物，加之作者水平有限，一定存在着许多不足之处，敬请同行对本教材提出宝贵意见，以期在今后再版时予以充实与提高。