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A Better Learning and Living Experience
9-14岁少年科学人文素养科普读物
在阅读中学习科学家解决问题的思路和方法
- 本期内容简介 -
人类的祖先从爬行到直立行走,花了上百万年时间;机器人学会用两条腿走路,只花了20 年。与此同时,机器人已经能够看、听、说、闻、触,并且能在人类的手不能触及的地方,人类的脚未能涉足的地方精确地、高效地工作。其实我们大家都很熟悉“机器人”。从孩提时期起,我们就一直被科幻电影灌输机器人的概念。而本书所“解构”的是现实的机器人,是在当代的科学技术水平上所能够制造的机器人。当然,这里的解构也只是科普层面上的,我们希望从一些最基本的概念开始,让读者建立对真实的机器人的认知。
按照传统的定义,机器人是一种借助于可编程序来实现被控制、具有对外界信息的接收与识别能力、能够灵活地动作,执行被安排的各种任务、服从于人但不具人格的机器。而进入21 世纪后的近20 年来,随着机器人行业的发展加快,另一种更广义的机器人正在进入大众视野。
人类一直致力于创造更像人的机器人。要做到这一点,机器人必须能够学习、感知、解决问题,能够理解语言和进行逻辑推理,甚至能够进行情感表达和伦理抉择……而这些正是人工智能领域研究和正在着手解决的问题。传统机器人与人工智能的融合也就顺理成章。
未来的机器人,并不是直接取代我们的工作,而是和我们一起来创造一种新的工作方式(也许是我们现在还未能预知的方式),让人类文明跨入一个新的时期。对于现在的我们,离开科幻,从科学角度来了解机器人,是必要的。
- 内容预览 -
- 目录-
去、现在和未来
人形机器人的设计—关节自由度的排布
手术机器人—外科医生的好帮手
军用机器人
火星机器人的挑战
电子鼻
无人机只能拍照、送货吗?—黄蜂式机器人的新拓展
RoboMaster步兵机器人探秘
Ozobot Evo智能机器人拆解
自学机器人编程
白领机器人—工作的终结,还是自由新时代的到来?
机器人技术的未来发展和趋势
展望未来,我们都是“机器人”—“机器”和人类的交互时代
我们将“顶天立地(skyrise)”—T-VEX 9090机器人队的参赛准备
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