本书是鲁科版《普通高中教科书 物理 必修 第三册》配套的教师用书。

在本书每章首先展示“课时建议”“学业要求”“编写思路”和“本章结构”，以便教师明确该章的基本要求和整体思路；接着分节呈现“教学要求与重难点”“教材分析与教学建议”“课堂教学活动资源”“作业解答”和“课程资源”，以便教师了解每节的具体要求和教法；最后对“章末练习”和“单元自我检测”给出解答，在章末还设置了“习题案例分析”，以便教师通过案例能更全面充分地利用教材中的习题，改进教学。

总体看，本书在修订后有以下特点：

1.注重体现物理教材的育人功能，通过“学业要求”等内容，协助教科书有效促进教学方式的改进，促进学生物理学科核心素养的达成。

2. 注重与教科书的关联，通过“教材分析与教学建议”等内容，以独特的版式，加强与教材一一对应的联系，提出有针对性的教学建议，协助教师用好教科书。

3. 注重解析教科书中的难点与亮点等，通过“课堂教学活动资源”，对教科书的栏目内容、实验内容、课堂检测内容等做出分析与教学指导。

4. 强调概念构建过程，注重探究能力的培养，凸显物理实验的育人功能，培养学生在问题、证据、解释及交流方面的探究能力。

5. 注重发挥习题功能，促进学生全面发展，对教科书的“节练习”“章末练习”“单元自我检测”皆给出解答，通过习题案例分析，引导老师体会习题的功能。

6. 课程资源丰富，通过“课程资源”等内容，强调从情境走向物理，从物理走向社会的内涵，注重培养学生的物理自然观、科学态度与社会责任等。

    此外，还随书配有《普通高中教科书 物理 必修 第三册 配套移动U盘》，含有不同类型的数字化配套教学资源，能有效帮助教师更轻松地组织教学活动，更好地达成学科核心素养目标。