我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?这些问题既是哲学问题，也是科学问题，进化理论体现的正是人类从科学的角度回答这三个终极问题的智慧结晶。

在本书中，我们将跟随自达尔文登上“小猎犬号”开始他的发现之旅。至今的一百八十几年来，进化理论的提出、发展、系统化、定量化的“进化”历程：从达尔文在对自然界生物敏锐细致的观察中找到进化的线索，到孟德尔心无旁骛地种植8年豌豆，再到建立综合进化论的多位科学家用数学定量方法阐释了群体层次上的自然选择机制，直至木村资生提出分子水平上的非选择机制以及分子生物学的发展带来的表观遗传学对进化理论新的补充。观察、质疑、实验、建模，这些科学的研究方法不仅能用于进化现象的研究，还能解决更多的科学问题。同时，在进化论发展中，科学家展现出的勇气、毅力也是值得学习和继承的品质。

人类对进化现象的探索，随着时间的推移，深度和广度还在逐渐拓展。分子生物学方兴未艾，古生物学的重大发现又在提交更多的论据和实证，生命之树上的物种也在不断添加，这些都在预示进化理论将会有的更大突破。

放眼更远的未来，如果科学真能让人类与可能存在的地外生命进行沟通，地球生物进化的研究会不会获得更宏大的比较体系?进化论也终将进入宇宙观的发展阶段。

- 视频解读 -

- 内容预览 -

- 目录－

达尔文和进化论

孟德尔和遗传学理论

遗传学与分子生物学的发展历程

现代综合进化论的沿革

现代综合进化论简述

细胞起源：Luca的诞生

ATP——“重要性仅次于DNA”的生物分子

细胞进化：多姿多彩的细胞世界

系统发生树

进化论的神经生物学证据

进化的“妥协”：正负效应的平衡

获得性遗传和表观遗传相关吗?——时隔百年遥相呼应的两种遗传学理论

“中性进化”还是自然选择?

小诗二则：加拉帕戈斯的雀&孟德尔的豌豆

自私基因，它果真自私吗?

自然选择道路上的五座“桥”

学科学!如何科学地学习?——关于欧美中小学的进化论教育

当我来到达尔文的布宜诺斯艾利斯时

芬兰是如何成为发达国家的?

聊聊芬兰人的生活

Linus与Linux