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A Better Learning and Living Experience

9-14岁少年科学人文素养科普读物

在阅读中学习科学家解决问题的思路和方法

在肯尼亚发现的可以追溯到 330 万年前的石器让科学界感到疑惑：谁制造了它们？最早的工具、农业、定居生活、城市、文字、陶器、车轮、战争、宗教、贸易、艺术……是什么样的？如何了解人类漫长的过去？

目前，历史学家普遍认为，最早用于记录比较完整语言内容的“真正”文字有五六千年的历史。那么，在没有文字史料或文字史料不充足的情况下如何重建人类的历史？

考古学和它的姊妹学科古人类学是让我们能够了解史前史的学科。考古学通过挖掘和分析古代遗址，为我们勾画出神秘过去的轮廓，人类过去 99% 以上的历史都要依靠考古学来发现！

像它的“亲近”学科历史学一样，考古学还可以帮助我们避免重复过去的错误，在人类历史的进程中吸取古代武装冲突、人为生态动荡、文明衰落和气候变化的教训。正如美国考古学家罗伯特·凯利（Robert L. Kelly）所说：“考古学不仅关乎死亡，也关乎生存；考古学不仅关乎过去，也关乎未来。”

从航空勘查到海底古沉船出水，从碳 -14 测年技术到显微 CT 分析古代饰品，从 DNA 分析遗骸到利用计算机对古遗址进行 3D 复原……现代考古学早已不是简单的挖掘和登记旧陶片，而是运用各种高新技术、拥有众多分支的综合学科，与众多其他学科合作、互补。

从墨西哥到中国，从秘鲁到柬埔寨、意大利、希腊和埃及……考古遗址不仅是吸引人的旅游景点，也是国家或地区自豪感的来源。

那么，考古学家是如何工作的？他们如何像侦探一样发现遗址和出土文物隐藏的秘密？古迹如何发现 、如何保护？博物馆又是如何把考古发现以最好的方式呈现于世的？

让我们开启考古学之旅，去寻找答案。

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