《装饰装修材料(修订版)·高等教育建筑装饰装修专业系列教材》本书在2006版的基础上依据新规范、新技术、新构造的发展，并汇集了各方面的反馈信息，增加了当前的热点内容（绿色建材、健康住宅、幕墙材料、环境污染），以适应新材料的发展趋势，满足当前教学的需要。

　　本书注重理论与实践的结合，增添了章节练习题及相关技术数据附录，适合建筑装饰装修专业师生及工程技术人员使用。

第一章绪论

第一节建筑装饰装修的作用

第二节建筑装饰装修的分类及对材料的基本要求

第三节传统装饰装修做法的发展

第四节新型装饰装修材料的发展与应用

第五节建筑装饰装修材料的主要品种及应用范围

第六节建筑装饰装修材料的防火分级

第七节建筑装饰装修材料的污染与防治

第八节住宅初装修的概念

复习题

第二章建筑装饰装修材料的基本性能

第一节装饰装修材料的内在结钩与表观参数

第二节装饰装修材料的遇水物理性能

第三节装饰装修材料的遇热物理性能

第四节装饰装修材料的力学性能

第五节装饰装修材料的声学性能

第六节装饰装修材料的光学性能与装饰性能

第七节装饰装修材料的化学性能

第八节装饰装修材料的耐久性能

复习题

第三章建筑工程中的基本材料简介

第一节墙体材料

第二节水泥及其制品

第三节砂浆

第四节混凝土及其制品

第五节石膏、石灰及其制品

第六节建筑防水材料

第七节绝热材料、吸声材料与隔声材料

复习题

第四章金属装饰装修材料

第一节建筑装饰装修用钢材及其制品

第二节建筑用铝和铝合金的基本知识

第三节铝合金门窗与断桥铝合金门窗型材

第四节铝合金骨架型材及其他装饰制品

第五节幕墙装饰装修材料

第六节铜及铜合金制品

复习题

第五章建筑用装饰装修石材

第一节岩石的形成与分类

第二节建筑工程砌筑用石材

第三节常用天然装饰石材

第四节人造装饰石材

复习题

第六章建筑用陶瓷装饰装修材料

第一节陶瓷的基本知识

第二节陶瓷饰面墙地砖

第三节新型及特种陶瓷面砖

第四节琉璃及其他陶瓷装饰制品

第五节建筑陶瓷薄板

复习题

第七章建筑玻璃装饰装修材料

第一节建筑玻璃的基本知识

第二节平板玻璃

第三节安全玻璃

第四节特种玻璃

第五节玻璃制品与玻璃幕墙

第六节建筑门窗选用玻璃的有关规定

复习题

第八章建筑用木材

第一节木材的基本知识

第二节木材的装饰装修特性

第三节木材装饰装修制品

第四节木质地板

第五节其他木材装饰制品

复习题

第九章建筑用塑料装饰材料

第一节建筑塑料概述

第二节常用建筑塑料制品

第三节建筑塑料门窗常用型材

第四节断桥铝门窗

第五节其他装饰用塑料型材（线材）

第六节有机玻璃

复习题

第十章建筑涂料与胶粘剂

第一节概述

第二节外墙涂料

第三节内墙涂料和顶棚涂料

第四节地面涂料

第五节胶粘剂

复习题

第十一章建筑用装饰织物

第一节织物

第二节地毯

第三节墙纸与墙布

复习题

第十二章绿色建筑与环保建材

第一节绿色建筑的定义与评价标准

第二节绿色住宅建筑的评价内容

第三节绿色公共建筑的评价内容

第四节健康住宅的有关问题

第五节绿色环保建材的基本概念

第六节我国发展环保建材的状况与展望

复习题

附录

附录一化工建材名称与代号对照表

附录二国外环保标志图片

附录三中国大陆及港澳台环保标志

附录四绿色建材主要认证标志及认证机构

主要参考文献

　　《高等教育建筑装饰装修专业系列教材：装饰装修材料（修订版）》是高等教育建筑装饰装修专业的系列教材之一，该书最早问世于2002年，发行后深受广大读者尤其是高等教育建筑装饰装修专业师生的青睐与欢迎。由于建筑装饰装修行业中新材料、新构造、新技术发展过快，2006年作者曾对本书进行了全面修订，增加了大量内容，出版了第二版。

　　本次修订是在近年来国家强调节能能源、节约资源、保护环境、实现低碳经济、减少污染与排放、全面使用绿色建材、逐步实现绿色建筑等一系列技术经济政策的大环境下进行的。本着体现“新、快、全”的理念，《高等教育建筑装饰装修专业系列教材：装饰装修材料（修订版）》对新规范、新材料、新技术进行了全面介绍。在新规范中全面介绍了《建筑材料术语标准》（JGJ／T 191—2009）、《建筑玻璃应用技术规程》（JGJ 113—2009）、《塑料门窗工程技术规程》（JGJ 103—2008）等众多内容；在新材料方面突出介绍了建筑陶瓷薄板、干拌砂浆、断桥铝型材等众多新型材料的特点与应用；在新技术方面全面介绍了石材幕墙、金属幕墙、自流平地坪等的新技术的发展与应用。此外，还重点介绍了绿色建筑、健康住宅等开阔性的知识，还对建筑装饰装修材料的未来进行了展望。

　　本书作者非常感谢广大读者对本教材所指出的缺点与不足，我们已把读者反馈的信息进行了全面的梳理，溶解到新教材中。本次修订在保证原有教材的系统性、逻辑性不变的情况下，对原有内容进行了删繁就简，并增添了大量新内容，以适应教学的需要。为帮助学生理解教材内容，掌握知识重点，本次修订时还对原有的每个章节后的复习思考题进行了更新与补充。对书中原有的附录也进行了取舍和补充。