【基本信息】

书籍名称：《中华传统蒙学经典：注音版》书籍编者：丛培业出版社：世界知识出版社出版日期：2013年1月版本：第1版页数：205页字数：160千开本：1/16ISBN: 9787501242177原价：25.00元

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《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《朱子治家格言》《笠翁对韵》《学记》《太上感应篇》《文昌帝君阴骘文》《常礼举要》十种传统蒙学读本

注：《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《朱子治家格言》《笠翁对韵》《学记》《太上感应篇》《文昌帝君阴骘文》都配有拼音及部分字句的注释；

《常礼举要》属于附录，非正文，只有全文，不带拼音。 

【内容简介】

　　所谓蒙学，即对我国传统的幼儿启蒙教育的统称，与小学、大学并列，是我国传统教育中的重要阶段。广义上泛指古代启蒙教育，其目标为培养儿童识字和书写的基本能力，掌握一些中华文化的基本常识，并养成良好的日常生活习惯，尤重在寻常日用中贯彻和落实圣贤教诲，循循深入，由此奠定一生进德修业的基础。鉴于当前中华文化传承中的严重断层和整个教育体系的长期积弊，回归中华文化源远流长的传统教育、回归古老的东方智慧，已经成为当前社会教育的“显学”，并渐成主流。　　本书选取在历史上深入人心、具有广泛影响力的经典文本，以帮助人们从根本上进行伦理道德因果方面的扎根教育，包括：《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《朱子治家格言》《笠翁对韵》《学记》《太上感应篇》《文昌帝君阴骘文》和《常礼举要》十种传统蒙学教育中最常用的读本，以大字排版，并加以注音，既便于儿童独立学习、读诵，也便于家长和孩子共读，进行亲子教育，又可用于成人必不可少的补课教育。

【编辑推荐】

◆蒙学是整个国学体系的基础和起点，本书为欲学习传统文化，但不知从何入手的读者打开了一扇门。◆学习传统从诵读开始，大字排版、逐字注音为诵读提供了方便。◆旁注与篇末注并存，旁注帮助诵读读者疏通字义，篇末注拓展读者的国学知识。◆《弟子规》、《朱子治家格言》、《常礼举要》以通俗易懂的文字教给大家具体的道德规范和良好的日常生活习惯。◆《三字经》、《千字文》内容涉及天文、地理、历史、典故等内容，帮助读者掌握中华文化的基本常识。◆《笠翁对韵》对仗工整，琅琅上口，为欲习对作诗者必读之书。◆《太上感应篇》《文昌帝君阴骘文》为中国历史上影响极其广泛和深远的劝善之作，融合了儒释道三家的思想。◆《孝经》、《学记》都被列入“十三经”中，在孝道缺失、教育问题百出的当下，更值得众人学习。

【作者简介】

丛培业　　辽宁丹东人。幼儿国学教育实践的先行者。师从教育界泰斗郭齐家教授，北京师范大学教育学院毕业。　　自1991年起，长期立足教学一线，致力于儿童成才规律的探索。实践中，深感课程建构是儿童成才的基点，尤其是在全球视野与寻根意识的碰撞中，因民族文化传统在课程体系中之缺位，严重制约了儿童的全面成长和最佳发展。于是，深入中华传统蒙学经典，为儿童的成长注入“养心”、“养性”的内涵，为儿童的可持续性发展“立心”、“扎根”。二十余年来，取得了丰硕的成。　　1995年以来，先后任郑州鹤立小学、鹤立中学、郑州鹤立中等专业学校校长及多所幼儿园园长，坚持进行高品质的文化传统教育，在中原地区引导了学习经典的风尚。近年来应邀在政府机关、教育机构、医疗单位、社区组织进行“文化传统与幸福人生”的讲座、报告近百场，将经典教育在更广泛的空间里予以推广。　　在传统文化与特色教育、学校管理、现代教育等方面有着广泛研究，经多年的积累，部分成果在教育类核心期刊发表，已出版著作有《托起童星：家庭教育的探索与实践》、《早期教育课程方案：语言立交桥》等。

【书籍目录】序说明三字经千字文弟子规孝经朱子治家格言笠翁对韵学记太上感应篇文昌帝君阴骘文附录：常礼举要后记