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水文与水资源学概论(高职高专环境类系列教材)

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商品详情

基本信息

书名:水文与水资源学概论(高职高专环境类系列教材)

定价:36元

作者:郭淑华,徐晓毅 主编

出版社:中国环境出版社

出版日期:2011-03-01

ISBN:9787511103680

字数:400000

页码:350

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:

编辑推荐


《水文与水资源学概论》从高职高专环保与水资源利用等专业的培养目标出发,重点介绍了水文与水资源的基础知识、统计、调查以及评价等相关内容,突出专业素质和能力培养。本教材共分十章,由郭淑华、徐晓毅担任主编。

目录


章  绪论  节  概述  第二节  水文学与水资源学的关系  第三节  水文现象及水资源的基本特性  第四节  水文学与水资源学的研究方法和现状  复习与思考  【课外阅读】严峻的水资源现状第二章  水分循环和水量平衡  节  水和水圈  第二节  水循环  第三节  水量平衡  第四节  水资源转化过程  复习与思考  【课外阅读】黄河水危机第三章  水资源的全球和区域分布  节  世界的水资源  第二节  世界各大洲水资源  第三节  世界各国水资源  第四节  我国水资源概况及特点  第五节  我国水资源利用现状及存在的问题  复习与思考  【课外阅读】1998年长江流域洪涝灾害简介第四章  地表水文及地表水资源基础知识  节  河流及流域的主要特征  第二节  降水  第三节  蒸发  第四节  地表径流  第五节  下渗  第六节  气带和饱和带  第七节  土壤水  第八节  地表水及地表水资源  复习与思考  【课外阅读】国内外代表性水利工程第五章  地下水及地下水资源基础知识  节  地下水的储存与地下水流系统  第二节  不同埋藏条件下的地下水  第三节  地下水循环  第四节  地下水资源  第五节  地下水资源开发利用的规划与管理  复习与思考  【课外阅读】邢台市平原区地下水污染第六章  水文统计基础  节  概述  第二节  数据类型  第三节  数据统计与分析的基本范畴  第四节  观测值中异常值的检验  第五节  观测值的数据变换  第六节  常用的统计指标  第七节  概率的基本概念和定理  第八节  随机变量及其概率分布  第九节  水文频率分布曲线  第十节  统计参数估计  第十一节  相关分析  复习与思考  【课外阅读】欧盟水资源第七章  水资源调查与评价  节  水资源调查与评价概述  第二节  水资源调查与水质调查  第三节  水资源的分区  第四节  地表水资源评价内容、要求及方法  第五节  地下水资源评价内容、要求及方法  第六节  水环境质量评价  第七节  污染源评价  复习与思考  【课外阅读】河流生态需水第八章  水资源价值  节  自然资源价值观  第二节  水资源价值及其内涵  第三节  水资源价值的经济特性  第四节  水资源价值的作用  第五节  水资源价值的确定  第六节  水价和水资源费  第七节  我国水价、水资源费管理中的问题  第八节  水价改革  复习与思考  【课外阅读】昆明市自来水水价现状及调查分析第九章  水资源管理  节  水资源管理概述  第二节  水资源管理学理论基础  第三节  水资源量管理  第四节  水资源的质量管理  第五节  水资源的法律管理  复习与思考  【课外阅读】我国水资源区域管理模式第十章  “3S”技术与数字水资源  节  遥感(RS)技术  第二节  RS在水文模拟中的应用  第三节  地理信息技术(GIS)  第四节  全球定位技术  第五节  “3S”集成技术  复习与思考  【课外阅读】“3S”技术在数字水利中的应用附表  附表1  异常值Chauvenet检验临界值  附表2  异常值Grubbs检验临界值  附表3  异常值t检验临界值  附表4  异常值Dixon检验临界值与检验统计量计算式  附表5  皮尔逊Ⅲ型频率曲线的离均系数φp值表  附表6  皮尔逊Ⅲ型频率曲线的模比系数Kp值表  附表7  三点法用表——S与Cs关系表  附表8  三点法用表——Cs与有关φ值的关系表  附表9  不同信度水平下所需相关系数值参考文献

内容提要


《水文与水资源学概论》(郭淑华、徐晓毅主编)是高等职业教育院校水环境监测与保护专业的一门专业主干课,介绍了水文与水资源的基本概念与基本理论:地球水资源分布情况:地表水文及地表水资源基础知识;地下水及地下水资源基础知识;水文统计、水资源调查与评价的相关内容;水资源价值与管理的基本理论;“3S”技术在水资源管理利用中的现状与发展等。《水文与水资源学概论》从高职高专环保与水资源利用等专业的培养目标出发,编写时力求做到基本概念准确,各部分内容紧扣培养目标,文字简练,通俗易懂,减少不必要的重复,突出专业素质和能力培养。本书可用作环境监测与评价、环境监测与治理技术、农业环境保护技术等环境类专业教材,也可用作农学、园艺、生态、土壤等专业的教材与参考书,还可供有关工程技术人员以及从事环境保护工作的相关人员参考。

文摘


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