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现代汉语主语省略的认知语用研究/外语文化教学论丛/陈伟英/浙江大学出版社

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现代汉语主语省略的认知语用研究/外语文化教学论丛/陈伟英/浙江大学出版社 商品缩略图0

商品详情

书名:现代汉语主语省略的认知语用研究 
ISBN:9787308070072  
作者:陈伟英  
 

内容提要:  
本专著基于国内外研究现状,结合具体实例,分析叙事体语篇中主语省略分布特征,完成省略生成和理解的实证研究,以认知语用和心理学等视角探讨主语省略的实际运用,在翔实的语料基础上应用并发展了可及性理论。试图把可及性理论和经济原则两个强有力的解释性理论结合起来,在统一的理论框架下探讨两者的矛盾和统一,将语境作为两者融合的交叉支点,探讨语境对于主语省略话语的双重效应,即过滤效应和添补效应。交际语境在确保可及性和实现经济性表达中具有重要作用。  



作者简介:  
浙大研究生英语负责人之一,在我社出版教材多部  

目录:  

diyi章 绪论

1.1 省略的国内外研究综述

1.1.1 国内省略研究回顾

1.1.2 国外省略研究述要

1.2 主语省略研究现状

1.3 存在问题

1.4 选题意义

1.5 本书概况

1.6 本章小结

第二章 主语和主语省略

2.1 主语

2.1.1 英语主语定义及地位

2.1.2 汉语主语定义及地位

2.2 汉语主语省略

2.2.1 汉语主语省略的类别

2.2.2 汉语主语省略的本质

2.2.3 汉语主语省略的特点

2.2.4 汉语主语省略的功能

2.3 主语省略与零形回指

2.4 本章小结

第三章 主语省略的解释性理论

3.1 认知交际观

3.1.1 从思维到声音

3.1.2 交际滴.程

3.1.3 交际矛盾

3.2 主语省略与语言经济

3.2.1 省力原则

3.2.2 经济原则

3.2.3 经济与冗余

3.2.4 Q—R原则

3.3 主语省略与可及性

3.3.1 主语省略与指称

3.3.2 可及性理论

3.3.3 可及性的认知阐释

3.3.4 可及性程度量表

3.3.5 可及性与指称选择

3.3.6 可及性理论的承继和应用

3.4 主语省略与语篇主题

3.4.1 话题延续

3.4.2 主题转移

3.4.3 指称理解

3.5 主语省略的定量分析

3.5.1 可及性程度影响因子

3.5.2 突显性程度量表

3.6 本章小结

第四章 汉语主语省略实证研究

4.1 实证假设和预期目标

4.2 实证研究一

4.2.1 语料来源

4.2.2 标注参数

4.2.3 语料标注统计结果

4.2.4 参数与主语省略

4.3 实证研究二

4.3.1 辨别实验

4.3.2 续写实验

4.4 本章小结

第五章 汉语主语省略的深层动因

5.1 主语省略的认知心理过程

……

第六章 语境对主语省略的双向作用

第七章 结语

参考文献

附录一:指称语辨别实验材料

附录二:续写实验材料



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