书名：2024年中国高校数字化发展报告
定价：108.0
ISBN：9787301373286
作者：教育部高等学校科学研究发展中心,中国高等教育学会教育信息化分会 主编
版次：1
出版时间：2026-08

内容提要：

本书为2024年发展报告，全书通过对1400余所高校的数字化发展调研数据进行的统计分析和16所各类高校的数字化转型发展案例的展示，全面、详实的反映了当前高校数字化转型发展的现状与问题，发现了信息化队伍和经费不足仍制约着数字化转型进程、新兴技术发展不均衡、智慧教学平台对教学全流程的支撑作用尚未充分发挥等问题，进而提出了下一步发展的具体建议对策，比如：优化高校信息人才成长体系、强化经费使用管理、通过资源整合破解人工智能应用瓶颈等多项举措，为各高校提供了具有中国特色的新时代高校数字化发展策略。
读者对象为各级教育行政管理部门、高校信息化部门、高校信息化企业、高校信息化研究者。

作者简介：
教育部高等学校科学研究发展中心：教育部高等学校科学研究发展中心成立于 2021 年，以 深入开展党的创新理论研究阐释、高校理论动态跟踪研判和科技创新发展研究为发展方向，努力建设成为党的创新理论研究宣传阐释中心、哲学社会科学和高校科技战略研究中心、高校哲学社会科学研究高端智库、高校科研政策宣传贯彻落实桥梁纽带、高校产学研合作与科研成果转移转化平台、科研与人才专业化评价机构、新技术创新应用研究中心等高水平科学研究发展平台。

中国高等教育学会教育信息化分会：中国高等教育学会教育信息化分会是中国高等教育学会直属分支机构，2004年由“中国高等教育学会管理信息系统专业委员会”和“高校信息化研究会筹委会”合并而成，是在国家教育部指导和支持下，根据国家教育发展战略，为推动和促进我国高等教育信息化建设而成立的学术性组织，是中国高等教育领域具有影响力的专注于高等教育信息化建设和发展的学会组织。分会以研究中国高等教育信息化的规律与战略性问题，加强高校间合作与交流，促进高校教育信息化的建设和发展为办会宗旨。

目录：
第一章　绪论..................................................................................................................1
一、研究背景 .........................................................................................................1
二、高校分类的说明 .............................................................................................2
三、指标体系简述 .................................................................................................3
四、填报情况 .........................................................................................................4
五、数据统计的说明 .............................................................................................9
六、报告章节的说明 ...........................................................................................10
七、名称修改的说明 ...........................................................................................10
第二章　数字化转型发展观察....................................................................................11
一、体制机制协同创新，驱动数字化转型新格局成形 ...................................11
二、新兴技术快速应用，驱动数字化转型向纵深发展 ...................................14
三、数字资源整合升级，驱动数字化教学新生态创新 ...................................16
四、信息技术融合提速，驱动数字化科研新范式形成 ...................................18
五、数据应用持续发力，驱动数字化治理新能力跃升 ...................................20
六、基础设施体系迭代，驱动数字化发展新底座升级 ...................................22
第三章　年度数据展示及注解....................................................................................25
一、总体情况 .......................................................................................................25
二、体制机制 .......................................................................................................26
三、基础设施 .......................................................................................................58
四、信息系统与数据治理 ...................................................................................66
五、信息化支撑教学 ...........................................................................................79
六、信息化支撑科研 ...........................................................................................93
七、网络安全保障 .............................................................................................104
八、新技术应用 .................................................................................................115
九、2024年高校信息化主要建设方向关键词 ................................................126
十、教育数字化发展新趋势预测关键词 .........................................................127
第四章　历年数据展示与变化..................................................................................128
一、总体情况 .....................................................................................................128
二、体制机制 .....................................................................................................131
三、基础设施 .....................................................................................................146
四、信息系统与数据治理 .................................................................................151
五、信息化支撑教学 .........................................................................................157
六、信息化支撑科研 .........................................................................................162
七、网络安全保障 .............................................................................................167
八、新技术应用 .................................................................................................172
第五章　高校数字化发展水平与信息化部门人员数据的关联分析......................176
一、总体情况 .....................................................................................................177
二、体制机制 .....................................................................................................181
三、基础设施 .....................................................................................................182
四、信息系统与数据治理 .................................................................................183
五、信息化支撑教学 .........................................................................................185
六、信息化支撑科研 .........................................................................................186
七、网络安全保障 .............................................................................................188
八、新技术应用 .................................................................................................190
附录A　2024年调查问卷 ........................................................................................192
附录B　高校数字化转型的典型案例 ......................................................................211
Ⅰ. 体制机制创新篇 ..........................................................................................211
　　西北工业大学：“总师育人文化”影响下的
　　　高校智慧校园建设探索与实践 .............................................................211
　　南京大学：以体制机制改革推进“智慧南大”建设 .............................216
　　重庆三峡医药高等专科学校：“四化流程管理”驱动高校治理
　　　数字化转型的创新路径 .........................................................................222
　　浙江农林大学：体制机制创新驱动自建开发与协同治理融合实践 .....230
　　哈尔滨工程大学：信息化项目全生命周期管理的探索与实践 .............238
　　浙江纺织服装职业技术学院：
　　　数智化赋能高校内控建设　推动内部治理现代化建设 .....................246
Ⅱ. 技术应用创新篇 ..........................................................................................254
　　北京大学：北京大学数智化应用创新实践 .............................................254
　　长春工业大学：基于移动应用的数字化校园建设实践 .........................265
　　中山大学：数字化赋能一体化服务创新模式的探索 .............................269
　　哈尔滨工业大学：数据服务体系的建设与应用探索 .............................277
　　复旦大学：数据赋能高校业务发展破局之道：
　　　技术加业务双轮驱动 .............................................................................285
　　北京邮电大学：智能赋能高等教育的探索与实践 .................................292
　　上海交通大学：“交我算”赋能高校数字化发展的探索与实践 .........298
　　北京理工大学：人工智能驱动的数字化转型探索与实践 .....................306
　　华中科技大学：闭环管理、纵深防御，
　　　构建高校主动式网络安全防护体系 .....................................................312
Ⅲ. 校企合作创新篇 ..........................................................................................318
　　南开大学：校企合作模式下的信息化建设探索与实践 .........................318