书名：家常课十讲

定价：35.00元

作者：管建刚

出版社：福建教育出版社

ISBN：9787533489335

为更好地促进小学语文教学改革，江苏名师管建刚在其实验基地校开展了小学语文家常课任务单教学实践。管老师认为，一线老师每一天每一节的家常课才是教学质量的主阵地，书中提出了“家常课”和 “习课堂”的概念，重点介绍了习课堂的任务单、“读”的内容及“写”的内容，阐释了习课堂的时间管理、课堂管理及教学管理，并附精彩课例和答疑。管老师所倡导的“把时间还给学生”的家常课，对一线教师而言，可操作性强，容易上手，对于学校如何落实“双减”政策、提高课堂教育质量具有很好的借鉴意义。

序一  把时间还给学生的课堂什么样 / 汪瑞林  

序二  我遭遇了熟悉而陌生的语文课 / 谈永康  

第一讲  什么是家常课

第一节  家常课的特点  

第二节  家常课与公开课  

第三节  家常课与教育现状  

第四节  家常课“四化”  

第二讲  习课堂是什么

第一节  习课堂：不开小差  

第二节  习课堂：有效训练  

第三节  习课堂：任务驱动  

第四节  习课堂：消灭后进生  

第三讲  习课堂任务单

第一节  任务单：四个任务  

第二节  任务单：第一课时  

第三节  任务单：第二课时  

第四节  任务单：读讲义  

第五节  任务单：四个阶段  

附  六上《月光曲》教师版任务单  

第四讲  习课堂的“读”

第一节  习课堂：读什么  

第二节  习课堂：怎么读  

第三节  习课堂：读的动力  

第四节  习课堂：朗读误区  

第五节  习课堂：拓展阅读  

第五讲  习课堂的“写”

第一节  习课堂：作业习惯  

第二节  习课堂：作业正确率  

第三节  习课堂：思维训练  

第四节  习课堂：教师工作  

第六讲  习课堂时间管理

第一节  习课堂：效率公式  

第二节  习课堂：时间驱动  

第三节  习课堂：教师时间  

第四节  习课堂：学生时间  

第五节  习课堂：后进生时间  

第七讲  习课堂课堂管理

第一节  习课堂主导说  

第二节  习课堂管理说  

第三节  习课堂激励说  

第四节  习课堂示范说  

第五节  习课堂亲和力  

第八讲  习课堂课例

第一节  习课堂：第一课时实录  

第二节  习课堂：第二课时实录  

第三节  习课堂：评课要点  

第四节  习课堂：第三阶段  

第九讲  习课堂答疑

第一节  习课堂：淡化“说”  

第二节  习课堂：人文关怀  

第三节  习课堂：优等生  

第四节  习课堂：学生个性  

第五节  习课堂：教师专业发展  

第十讲  习课堂教学管理

第一节  习课堂管理误区  

第二节  习课堂备课管理  

第三节  习课堂走课管理  

第四节  任务单讲评管理  

第五节  习课堂作业生态  

第六节  习课堂研课管理  

后记  回家