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高等职业院校设计学科新形态系列教材 装饰图案设计

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商品详情

书名:高等职业院校设计学科新形态系列教材 装饰图案设计
书号:9787519888695
定价:58元
作者:沈春兰,杨超颖,李冉
出版时间:2024-08-01
出版社:中国电力出版社
页码: 152    字数(千字):281
开本:16开    版次:1    印次:1


品牌介绍

中国电力出版社成立于 1951 年,作为中国成立最早的中央科技出版社之一,曾隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司,现为国家电网公司所属的科技出版社,在电气技术专业出版领域享有极高的声誉。该社作为以图书出版为主体,音像、电子出版物、期刊、网络出版共同发展的大型出版企业,以强大的出版资源和高素质的专业队伍,致力于向读者提供包括电力工程、电气工程、建筑工程、电子技术、信息技术、外语、大中专教材、家教等学科门类齐全的权威出版物,也竭力为广大师生提供精品教材,是教育部和北京市教委规划教材的出版基地之一。


产品特色

体现职业型院“重实用、重操作”,项目导入的特色,体现“新形态”的编写特色。 1.内容重操作性:高校+企业共同参与,大量案例来自企业,使案例系统可用,并规避版权问题。遵循岗位工作过程,以目标任务、模块等为载体,突破传统的学科和知识体系,强调实践导向。 2.结构模块化:教材体例以项目模块为主,重实践导向和技能导向,每本书设置有单元总结、单元作业、思考拓展。 3.形态多样化:体现数字化与新形态。每本书中都有课件PPT链接、课程教案链接、他课程资源链接,有现场视频、图片、三维模型、多媒体课件和网络资源等。 4.编者团队多层级:所选作者均具有丰富的一线教学经验,每本书至少有一位副教授参与及把控。同时套书中有企业技术人员参与,以体现产学结合的高职教育特色。


作者介绍

作者介绍 姓名 沈春兰 工作单位 上海立达学院 职称 副教授 主要技术经历 项目申报人沈春兰,近五年来发表论文10余篇,其中国内重要学术期刊4篇,国外重要学术期刊4篇。荣获教育部人文社科类项目1项;上海市教委科研项目3项(项目负责人)。担任1门上海市精品课程负责人,2门校级金课建设课程负责人。参加国家艺术基金项目1项,个人作品入选国家级、省部级展览10余项,个人作品参加国内外艺术展览20余次。获国家级、省部级学科竞赛奖励10余项,获上海市高校教学创新大赛二等奖,全国高校教学技能大赛二等奖,获国家新型实用专利2项,发明专利1项。指导学生参赛与获奖百余次,参与社会服务30余项。多次获得国家级、省部级比赛优秀指导教师及赛事评委。 沈春兰主持2020年度上海市本科重点课程《装饰与图案》线上线下混合式课程; 沈春兰主持2020年度上海市本科重点教改课题《高校艺术设计类专业基础课程教学改革研究——以装饰与图案课程为例》; 沈春兰主持2019年度上海市教育科学研究项目《长三角地区高校艺术专业服务乡村振兴的实践研究》; 沈春兰主持2019年度上海立达学院校级金课项目《装饰与图案》 沈春兰主持2019年度上海立达学院校级课题《“立足大上海,服务长三角”高校艺术专业的社会功能性研究与探索》; 沈春兰参与2018年度国家艺术基金《新型城镇化建设创意设计人才培养项目》 专长学科 视觉传达设计、公共艺术设计。 学历 硕士研究生、博士在读。 主要作品 书 名 合作者 字数 出版社 出版时间 参编者介绍 姓名 李冉 单位 上海东海职业技术学院 职称 副教授 姓名 杨超颖 单位 上海立达学院 职称 讲师


内容介绍

本教材深入探讨了艺术设计中装饰图案的重要性,它们不仅是造型艺术的重要组成部分,更是培养学生专业素养和创新思维的关键。教材系统地讲授装饰图案的理论知识、创作方法以及实践应用,旨在培养学生的民族自信和文化自信,引导他们将传统文化与现代设计相融合。同时,鼓励学生深入研究传统图案艺术,结合新技术、新材料进行创新设计,创作出既具时代感又富艺术性的作品。全书分为理论篇、方法篇、实践篇和应用篇四个部分,分别剖析了装饰图案设计的基本原理、技巧与手法、实践案例和实际应用。 本教材每章后附“本章总结、课后作业、思考拓展、课程资源链接”内容,并通过引入动态视频链接的方式,使学生能更直观地理解设计者的创作过程与设计思路。本书可作为高等职业院校和应用型本科院校的专业教材,以及专业设计人员的参考用书。
本书适用于本书可作为高等职业院校和应用型本科院校的专业教材,以及专业设计人员的参考用书。


前言

前言 在艺术设计的广阔天地中,装饰与图案占据着举足轻重的地位。它不仅是造型艺术的璀璨明珠,更是培养学生专业素养和创新思维的坚实基石。通过深入学习与实践,学生不仅能够精进个人的造型能力,更能为未来的职业生涯奠定坚实的基础。 本教材致力于培养专业人才,将装饰与图案的知识与技能系统地传授给学生,并引导他们将其灵活运用于设计实践中。我们特别注重将思政元素融入课程中,旨在培养学生的民族自信和文化自信,让他们深刻理解和传承传统文化与现代设计相融合的核心理念。 本教材分为四部分:理论部分、方法部分、实践部分和应用部分。理论部分深入剖析了装饰图案设计的基本原理、核心要素和创作方法;方法部分详细解读了各种图案创作的技巧与手法;实践部分结合丰富的行业真实案例,指导学生进行图案设计的实践操作;应用部分则聚焦于图案在不同领域的实际应用及其效果评估。值得一提的是,本教材在作品展示方式上增加了动态视频,使读者能够更直观、生动地理解设计者的创作过程与思路。 我们深知,知识的传授固然重要,但培养学生的独立思考能力和创新精神更为关键。因此,我们鼓励学生深入研究传统图案艺术,取其精华、去其糟粕,同时积极借鉴国内外优秀图案的创意和表现手法。在此基础上,我们引导学生结合新技术、新材料进行创新设计,创作出既具有时代感又富有艺术性的优秀作品。通过本教材的学习,我们期望学生不仅能够掌握装饰与图案的基本知识,更能从中感受到艺术的魅力与乐趣。 在此,我们要向所有为本教材编写工作付出辛勤努力的一线教师表示衷心的感谢。同时,也要感谢清华大学美术学院和上海立达学院的师生们为我们提供了大量珍贵的作品素材。由于时间和编写水平的限制,教材中难免存在不足之处,我们恳请广大同仁提出宝贵的意见和建议,共同推动艺术设计教育事业的发展。 该教材由上海市教育委员会、上海市民办教育发展基金会、上海市教育发展基金会“民师计划”项目资助。 编者 2024年5月


目录

目录
序一
序二
前言
第一部分 装饰图案设计理论
第一章 装饰图案理论基础 / 001
第一节 装饰图案的概念及特征 / 002
第二节 装饰图案的历史演变 / 006
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第二部分 装饰图案设计方法
第二章 图案的基础训练 / 023
第一节 装饰图案的类别 / 024
第二节 图案的组成形式 / 028
第三节 图案的形式美法则 / 032
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第三章 图案的表现技法 / 043
第一节 黑白图案的表现 / 044
第二节 黑白图案的点、线、面装饰 / 045
第三节 色彩图案的表现 / 054
第四节 材料、工具结合的特殊表现技法 / 058
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第三部分 装饰图案设计实践
第四章 装饰图案的设计实践 / 065
第一节 图案的写生 / 066
第二节 装饰图案素材的其他来源 / 067
第三节 图案的写生与变化 / 070
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第四部分 装饰图案设计应用
第五章 风格训练与实际应用 / 089
第一节 装饰图案的数字化综合运用 / 090
第二节 装饰图案的表现与色彩运用 / 113
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第六章 图案在现代设计中的应用 / 121
第一节 图案在视觉传达中的应用 / 122
第二节 图案在产品设计中的应用 / 128
第三节 图案在公共艺术中的应用 / 130
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
参考文献 / 136


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