《现代玻璃艺术教学（第二版）》对已出版的《现代玻璃艺术教学》进行了全面改版。新版教材聚焦“手作”本体，强化“观念”指向，从“上手实践”和“方法梳理”两个维度来构建玻璃工作室教学链状课程模块。教材偏重教学思想体系的梳理和应用实践能力的拓展，即在相关基础工艺训练中，重视手工劳作体验的“智慧”因素，以逻辑思维范式来规范实践操作的流程，提升学生的综合审美能力、分析与解决问题的能力。新版教材进一步完善了玻璃艺术专业教学的课程结构，紧扣平面、窑制、吹塑三大“核心课程”授课内容，结合手工理论的会通学习，探讨“工匠精神”的造物理念，挖掘玻璃艺术的民族语言，向世界推广中国学院玻璃的优秀成果。

韩熙   2003年至今任教于中国美术学院，现为手工艺术学院教授。中宣部文化名家暨“四个一批”人才、宣传思想文化青年英才（2019年），浙江省“万人计划”青年拔尖人才（2018年）。手工艺术实践与理论研究方向博士，主要从事玻璃艺术创作及理论研究。主持并完成国家社会科学基金艺术学项目、国家艺术基金项目共5项，主编国jia级规划教材1部、省级重点教材2部，发表论文20余篇。曾荣获国家教学成果奖一等奖，浙江省哲学社会科学优秀成果奖二等奖，全国美术作品展获奖提名，浙江省美术作品展铜奖、优秀奖等。作品被国内外诸多博物馆及学术机构收藏。