作者简介

刘莘，四川大学哲学与教育学教授，曾任：四川大学哲学系主任、四川大学发展研究中心主任，英国牛津大学访问学者，美国耶鲁大学富布莱特研究学者，成都市政府督学。被中国教育报评为2023年“推动读书十大人物”。

研究领域涉及心智哲学、道德哲学、政治哲学、教育哲学，先后发表中英文论文数十篇，出版专著、译著五部。

为中小学生著有：《爱与思：儿童文学经典解读》《归去来兮：安徒生的童话世界》《宇宙的真理：刘慈欣科幻文学解读》《<论语>引导：进入孔子的精神世界》。为中小学语文教师著有：《以教师之思，促学生之问——整本书阅读教学的理念、方法与案例》。

内容简介

这本书是对杜威的名著《民主与教育》的导读，但却不是一般的介绍性质的导读。这本书是以三方对话的方式展开的导读，杜威、本书作者，以及教育现实问题与未来，构成了对话的三个参与方。本书共分为九章，最后一章是总结，前八章分别探讨了《民主与教育》涉及的重要教育哲学话题。

编辑推荐

1.通俗易懂：刘莘老师以深入浅出的方式解读杜威的《民主与教育》，使得原本晦涩难懂的理论变得易于理解，为广大读者打开了通往杜威教育哲学世界的大门。

2.凝炼阐释：在解读过程中，刘莘老师不仅保留了杜威思想的精髓，还进行了适当的凝炼和阐释，使得读者能够更加准确地把握杜威教育哲学的核心要点。

3.丰富背景：书中附带的《杜威小传》为读者提供了丰富的背景信息，让读者在了解杜威生平事迹和时代背景的基础上，更加深入地理解其教育哲学的形成和发展。

4.文字流畅：刘莘老师的文字流畅、论述扎实，使得整部作品读起来既轻松又富有深度，为读者带来了一次愉悦的阅读体验。